Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155051), страница 30

Файл №1155051 Диссертация (Организационные технологии оптимизации информационного обеспечения специалистов в целях рационального использования лекарств) 30 страницаДиссертация (1155051) страница 302019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

– инструкция для населения [67].содержание и разделылистовкиИнформация должна соответствоватьинформации инструкциивкладышии научным данным и этическим критериямпо применению дляброшюры.рекламирования [136].населения.РекламироИнформация должна соответствовать В регламентирующих документах не Нетуказанийнаваниеэтическим критериям рекламирования, прописаны особенности рекламирования обязательностьэкспортиразработанным в стране-изготовителе экспортируемых ЛС.идентичностируемых ЛС[136].содержания информацииоЛПвстранеизготовителе и странепотребителе.187Приложение 2Анкета по аспектам системы информации по ЛС и ее роли в рациональномиспользовании лекарств.Сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе (заполните пустые строкиили обведите выбранный пункт ответа)Общие сведения:1.

Место работы: ___________________________________________________2. Специальность___________________________________________________3. Занимаемая должность ___________________________________________4. Стаж работы по специальности_____________________________________5. Стаж работы в занимаемой должности ______________________________6. Имеете ли Вы квалификационную категорию?6.1. Имею (нужное подчеркнуть)вторую;первую;высшую6.2. Не имею7. Имеете ли Вы ученую степень?7.1. Имею (нужное подчеркнуть)кандидата наукдоктора наук7.2.

Не имею8. Имеете ли Вы ученое звание?8.1. Имеюдоцентапрофессора8.2. Не имею9. Знакомы ли Вы с основными положениями «Рациональногоиспользования ЛС», регламентированными ВОЗ?9.1. Да9.2. Больше Да, чем Нет9.3. Больше Нет, чем Да9.4. Затрудняюсь ответить9.5. Нет10.Считаете ли Вы, что система информации по ЛС является важнымфактором формирования системы рационального использования ЛС?10.1. Да10.2. Больше Да, чем Нет10.3. Больше Нет, чем Да10.4. Затрудняюсь ответить10.5. Нет11.

По Вашему мнению, существующая система информации по ЛС в РФотвечает Вашим профессиональным потребностям?11.1. Да18811.2. Нет11.3. Частично отвечает профессиональны потребностям11.4. Затрудняюсь ответить12.Какие источники информации о ЛС вы используете в своей практике?12.1. Справочные издания о ЛС12.2. Научные статьи и журналы12.3. Научные симпозиумы12.4. Медицинские представители12.5. Бесплатные образцы ЛС12.6.

Инструкция по применению ЛС12.7. Любые виды рекламы (листовки; брошюры; информация, полученнаяиз рекламных роликов)13.Какие источники информации наиболее удобны для Вас в использовании?13.1. Справочные издания о ЛС13.2. Научные статьи и журналы13.3. Научные симпозиумы13.4. Медицинские представители13.5. Бесплатные образцы ЛС13.6. Инструкция по применению ЛС13.7. Любые виды рекламы (листовки; брошюры; информация, полученнаяиз рекламных роликов)Справочные издания о ЛС:14.Как часто Вы обращаетесь в своей практике к справочным изданиям оЛС?14.1. Ежедневно14.2. Регулярно14.3. Иногда14.4. Крайне редко14.5. Нет потребности в подобном источнике информации15. Какие справочные издания Вы используете в своей практике?15.1.

Справочник Видаль15.2. РЛС15.3. Справочник М.Д.Машковского15.4. Государственный реестр ЛС15.5. Другие(указать)___________________________________________________16.Отвечают ли Вашим информационным потребностям данные справочныеиздания?16.1. Да16.2. Больше Да, чем Нет16.3. Больше Нет, чем Да16.4. Затрудняюсь ответить16.5. Нет17.Считаете ли Вы выбранные Вами справочные издания объективнымиисточниками информации?18917.1. Да17.2.

Чаще Да, чем Нет17.3. Чаще Нет, чем Да17.4. Затрудняюсь ответить17.5. Нет18. В каких объективных источниках информации по ЛС и источникахинформации Вы имеете потребность при осуществлении своейпрофессиональной деятельности?18.1. Государственный реестр ЛС;18.2. Справочник из серии «Доказательная медицина»;18.3. Формулярное руководство по использованию ЛС;18.4.

Другие (указать)_________________________________________19.Какие из них Вы имеете в наличии (указать)? _______________________Научные статьи и медицинские журналы:20. Используете в качестве источника информации по ЛС научные статьи впрофессиональных журналах?20.1. Ежедневно20.2. Регулярно20.3. Иногда20.4. Редко20.5. Нет потребности в подобном источнике информации21. Укажите наиболее часто используемые профессиональные журналы?21.1. Consilium21.2.

МРЖ (медицинский российский журнал)21.3. Медицина и здоровье21.4. Вестник Российской академии медицинских наук21.5. Специализированные журналы (по специальности)21.6. Журналы для фармацевтических работников21.7. Другое (указать):_____________________________________22.Каким образом Вы получаете доступ к данной литературе?22.1. Покупаете самостоятельно22.2. Предоставляет работодатель22.3. Предоставляют производители ЛП22.4. Посредством интернет источников22.5.

Другое (указать)________________________________________Научные мероприятия (конференции, симпозиумы, семинары)23.Является ли для Вас полезным источником информации по ЛС научныемероприятия (конференции, симпозиумы, семинары)?23.1. Да23.2. Чаще Да, чем Нет23.3. Чаще Нет, чем Да23.4. Затрудняюсь ответить23.5. Нет24. Как часто Вы посещаете научные мероприятия?24.1. Регулярно19024.2. По возможности24.3. Очень редко24.4.

Вообще не посещаю25. Наиболее удобный для Вас вариант проведения научного симпозиума?25.1. Живая конференция с участием лекторов и личным присутствием;25.2. Он-лайн вебинары (интернет-конференции) с участием лектора в онлайн режиме;25.3. Вебинары (интернет-конференции) с участием лектора в записи;25.4. Бумажный вариант ключевых аспектов проведенной научнойконференции в виде основных выводов, слайдов, комментариев участников.26. Источник получения информации о проводимых научных симпозимах,совещаниях, семинарах, конференциях?26.1.

Приказ органа исполнительной власти субьекта РФ или города26.2. Приглашения со стороны фармацевтических компаний26.3. Распоряжение руководителя организации27.Считаете ли Вы, что посещая научные мероприятия, Вы повышаете своюпрофессиональную квалификацию как специалист?27.1. Да27.2. Чаще Да, чем Нет27.3. Чаще Нет, чем Да27.4. Затрудняюсь ответить27.5. Нет28. Кто для Вас является наиболее объективным источником информации нанаучных конференциях?28.1. Ученый (специалист)28.2. Представитель фармацевтической компанииПредставитель фармацевтической компании:29.Используете ли Вы общение с МП в качестве источника полученияинформации по ЛС?29.1. Да29.2.

Нет29.3. Затрудняюсь ответить30. По Вашему мнению, можно ли доверять информации полученной от МП?30.1. Да30.2. Чаще Да, чем Нет30.3. Чаще Нет, чем Да30.4. Затрудняюсь ответить30.5. Нет31.По Вашему мнению, информация, предоставляемая МП, являетсясоставляющим элементом системы информации о ЛС?31.1. Да31.2. Нет31.3. Затрудняюсь ответить32. Укажите наиболее комфортное время и условия общения с МП?32.1. В рабочее время в перерывах между приемами19132.2.

На рабочем месте в нерабочее время – индивидуальное общение32.3. В определенно отведенное время на территории работодателя - налинейках (несколькими специалистами)32.4. В свободное время за пределами рабочего места – индивидуально32.5. В свободное время за пределами рабочего места – на внешнихмероприятиях (несколькими специалистами)32.6. Другое (укажите)____________________________________________32.7.

Нет потребности в общении с МП33. Должен ли МП, по Вашему мнению, обладать отдельными личностнымии профессиональными характеристиками?33.1. Да, должен33.2. Нет, не должен33.3. Не важно34.НаВашвзгляд,какимихарактеристиками(личностными,профессиональными) должен обладать МП фармацевтической компании,чтобы Вы могли доверять информации полученной от него? (указать) _____35.Влияет ли на Ваш выбор в общении с МП наличие у них данныххарактеристик?35.1.

Да, влияет35.2. Нет, не влияет35.3. Затрудняюсь ответить36. Какое базовое образование на Ваш взгляд обязательно должен иметь МП?36.1. Медицинское36.2. Фармацевтическое36.3. Биологическое36.4. Экономическое36.5. Другое (указать)_____________________________________________37.Считаете ли Вы, что ограничение доступа МП к специалистам,определенное ФЗ№323 «Об основах охраны здоровья граждан», статья 74благоприятно скажется на Вашей профессиональной деятельности?37.1.

Да, считаю37.2. Нет, не считаю37.3. Затрудняюсь ответить37.4. Другое (указать)__________________________________________38.Как Вы считаете, какие требования должны предъявляться к организациидеятельности по работе МП с медицинскими специалистами?38.1. Определение этических критериев по работе МП38.2. Определение требований к распространяемой информации38.3. Определение регламентов взаимодействия МП со специалистами38.4. Определение критериев по уровню образованияБесплатные образцы ЛП:39.Считаете ли Вы, получение Вами образцов ЛП от представителейфармацевтических компаний неотъемлемой и важной частью для получениянаиболее полной информации о ЛП?39.1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Организационные технологии оптимизации информационного обеспечения специалистов в целях рационального использования лекарств
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее