Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1154981), страница 2

Файл №1154981 Автореферат (Этноязыковая политика как источник конфликтогенности в постсоветском пространстве (на примере Молдовы и Украины)) 2 страницаАвтореферат (1154981) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Однако, на взгляд автора,подобные противоречия разрешаемы с учетом ситуационных особенностейязыковой и национальной политики в каждом отдельном случае для того илииного исследуемого государства.Исходя из актуальности проблемы диссертационного исследования истепени ее разработанности, можно выделить объект и предмет исследования.Объект исследования – этноязыковая политика постсоветскихгосударств.См.: Возженикова А.В.

Национальная безопасность России: методология исследования иполитика обеспечения. М.: Изд-во РАГС, 2002;.); Гаджиев К.С. "Большая игра" наКавказе. Вчера, сегодня, завтра.- М., 2010.; Глухова А.В. Политические конфликты;основания, типологии, динамика(теоретико-методологический анализ).-М.,2000.;ЖильцовС. С. Украина: проблемы территориально-государственного развития. М., ВКН, 2015;Лебедева М.М.

Политическое урегулирование конфликтов: Подходы, решения,технологии.- М., 1997.;Михайленко А. Н. Тенденции постсоветской интеграции: отпотенциального к актуальному // Свободная мысль. - 2011. - № 12; Никитин А.И.Международные конфликты: вмешательство, миротворчество, урегулирование: Учебник.М.,2017.;;Прохожев А.А. Национальная безопасность: проблемы теории.

- М.: РАГС, 1996;Пряхин В.Ф. Региональные конфликты на постсоветском пространстве (Абхазия, ЮжнаяОсетия, Нагорный Карабах, Приднестровье, Таджикистан).-М., 2002.; Явчуновская Р. А.Россия и Евроарктический регион: интеграция, стабильность, безопасность. М.,2008,Яновский Р.Г. Социальная безопасность России в период стабилизации. М., 2003.5См.: Картунов А.В. Етнос.

Нація. Держава: Україна у контексті с вітовогоетнодержавницько годосвіду: Монографія. /За заг. ред. Ю.І. Римаренко. К., 2000. (успівавт Ильин Е. Украина между Россией и Европой // Международная жизнь. 2014.№ 3; Мазур С. Национальная идея молдавского народа. Кишинев, 2014; Зеленчук В.С.Население Бессарабии и Поднестровья в XIX в. Этнические и социально –демографические процессы. Кишинев, 1979.; Coşeriu Е., Alteritate, toleranţăşimasochism(Dialog cu un elev despre politica şi etica lingvistică) în Revistă d elingvistică şi ştiinţă literară,1997, nr. 3, p. 86. ;Secrieru M. Statutul actual al limbii româneîn Republica Moldova / MihaelaSecrieruÎn: Diversitatea lingvistică și dialogulinter cultural în procesul de comunicare.

- 2013. P. 23-39 / Coord.: Liuba Petrenco și Ludmila Braniște . ─ Iași-Chișinău[sn], 2013, 327 p.;Bojoga, Eugenia. Limbaromână – „întreparanteze”? Desprestatutul actual al limbii româneînRepublica Moldova. Chișinău: ARC, 2013.47Предмет исследования – закономерности осуществления этноязыковойполитики на территории постсоветских государств, в том числе, в Украине иМолдове, влияющие на степень политической конфликтогенности.Цель исследования – выявить специфику влияния осуществляемогополитического курса в области этноязыковых отношений, в частности, в такихпостсоветских государствах как Молдова и Украина, на уровень политическойконфликтогенности.Данная цель определяет решение целого ряда задач:- выявить основные теоретические и методологические подходы в областиизучения влияния этноязыковой политики на конфликтогенность иполитическую стабильность;- уточнить сущность понятий «государственный язык», «языкинациональных меньшинств», «официальный язык», «язык межнациональногообщения» и «этноязыковая политика»;- раскрыть закономерности влияние этноязыкового фактора наполитическую стабильность в постсоветских государствах (на примереМолдовы и Украины);- проанализировать уникальный политический опыт СССР и РоссийскойФедерации в сфере полиэтнических отношений и уточнить возможности егоиспользования в постсоветском пространстве;- дать характеристику этноязыковой политики Молдовы как источникаприднестровского конфликта;- дать оценку языковой политики Украины и ее влиянию на развитиерегионального сепаратизма.Теоретико-методологическая основа исследования.

Теоретическойбазой данного диссертационного исследования являются методы общенаучногои гуманитарного познания, опирающиеся на междисциплинарные и смежныеподходы. Методологическую основу исследования составляют методы,традиционные в процессе познания социально-политической действительности:- исторический (приводится описание развития межэтническихотношений в Молдове и Украине и иных государств постсоветскогопространства в контексте этноязыковой политики и исторического экскурса);- системный (подразумевает анализ категорий "этноязыковая политика","этнополитическийконфликт","региональныйсепаратизм"каксложносоставных явлений, имеющих научную и эмпирическую составляющие);- индуктивный – построение выводов и прогнозов на основе анализаконкретных фактов;- структурно-функциональный метод, который позволил выделить вцелостных политических системах изучаемых государств множествосоставляющих, взаимосвязей между их элементами и функциями;Для комплексного исследования автор использовал специальныеполитологические методы познания:- сравнительный анализ (приводится анализ этноязыковой политики встранах постсоветского пространства);- институциональный метод (позволяющий дать оценку деятельностиполитических институтов на проводимую этноязыковую политику и на8полиэтнические отношения в Молдове и Украине и ряда других республикбывшего Советского союза).В диссертационном исследовании также были использованы и такиеобщенаучные методы, как моделирование и опрос.

Синтез этих методов вполной степени отвечает поставленным целям и задачам работы.Эмпирическая база диссертационного исследования состоит изнормативно-правовых источников СССР и государств постсоветскогопространства, статистических данных и материалов, отражающих спецификуизучаемых явлений, Интернет-ресурсов, проектных и программных документовСНГ, научных публикаций и статей постсоветских изданий, материаловрегиональных, всероссийских и международных конференций, сборниковтрудов представителей различных научных школ и пр.При работе над диссертацией автор использовал ряд международноправовых документов, такие, как Международный пакт «Об экономических,социальных и культурных правах» 1996 г., Конвенцию СНГ 1995 г.

«О правах иосновных свободах человека», Конвенцию о борьбе с дискриминацией вобласти образования 1960 г., Конвенцию о правах ребенка, принятую в 1989 г., атакже европейскую Рамочную конвенцию о защите прав национальныхменьшинств 1995 г., Международная конвенция о ликвидации всех формрасовой дискриминации, Декларация о защите прав коренных народов,Европейская хартия региональных языков или языков меньшинств.Основная гипотеза исследования заключается в том, что ряд государств,в том числе входящих ранее в состав Союза ССР, в частности Украина иМолдова, ведут во многом непоследовательный и противоречивый курс пореализации этноязыковой политики, что соответствующим образом негативноотражается на уровне политической стабильности в этих странах, агосударственная языковая политика становится этнополитическим источником,продолжающихся неурегулированных и разрастающихся региональныхконфликтов.Достоверность научных результатов обеспечивается использованиемпроанализированных автором научных источников, а также применениемметодов, соответствующим цели и задачам исследования.

Обоснованностьвыводов, предложенных автором, подтверждается использованием материаловфактологического и статистического характера, соответствием выдвигаемойгипотезе, научной новизне и положениям, выносимым на защиту.Научная новизна исследования состоит:- в уточнении содержания понятий "этнополитический конфликт","этнополитическая стабильность", "конфликтогенность", а также одним изпервых в выявлении автором соотношения этих терминов с понятиями"официальный язык", "язык межнационального общения" и "этноязыковаяполитика";- исследователем на базе использования методов сравнения ипрогнозирования в контексте языковой ситуации в двух государствах,развивающихся на территории постсоветского пространства – Украины иМолдовы – выявлены закономерности влияния этноязыкового фактора на9комплекс вопросов в сфере управления межнациональными отношениями и науровень конфликтогенности и политической стабильности;- в работе делается вывод о том, что при реализации этноязыковойполитики в странах бывшего СССР стоит учитывать не только уникальныйопыт многонационального союзного государства, а также России, как егоправопреемницы, но и существующие международные нормативно-правовыедокументы, касающиеся регулирования сферы межнациональных отношений иязыковых прав меньшинств;- диссертант в числе немногих обращает внимание на выявленные схожиеспецифические черты развития этноязыковой политики в исследуемыхпостсоветских государствах и влияние этноязыкового фактора на политическуюстабильность или конфликтогенность.

К примеру, подчеркивает то, чтопринятие Закона о государственном языке в Молдове стал одним из основныхисточников Приднестровского конфликта;- характеризуя закономерности, влияющие на уровень конфликтогенностив Украине, автор одним из первых вводит в научный оборот новую редакциюзаконопроекта о языке и поправки в законодательство об образовании иприходит к выводу о том, что они стали фактором усиления региональногосепаратизма;- автор на примере Молдовы и Украины в числе немногих выявляетосновные тенденции и перспективы в развитии этноязыковой политики напостсоветскомпространствеиприводитрекомендациипоеесовершенствованию;Результаты исследования можно выразить в следующих основныхположениях, выносимых на защиту:1. Этноязыковая политика любой страны (в частности Молдове иУкраине) неотделима от государственной национальной политики иполитического курса, связанного с межнациональными отношениями.

Характеристики

Список файлов диссертации

Этноязыковая политика как источник конфликтогенности в постсоветском пространстве (на примере Молдовы и Украины)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее