Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1154757), страница 2

Файл №1154757 Автореферат (Клинико-фармакологические аспекты оптимизации антимикробной терапии острых кишечных инфекций с синдромом колита у детей) 2 страницаАвтореферат (1154757) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Смоленска и Смоленской области.Научно- практическая значимостьПолучены систематизированные данные о распространенности ОКИ ссиндромом колита у детей в Смоленском регионе по результатам проведенныхэпидемиологических исследований.Произведена оценка рациональности выбора антимикробных препаратовдля терапии ОКИ с синдромом колита у детей с использованиемфармакоэпидемиологических исследований, и разработаны мероприятия пооптимизации их использования, позволивших исключить применениемалоэффективных и токсичных антибиотиков.Доказано, что основным возбудителем ОКИ с синдромом колита у детей вСмоленском регионе являются микроорганизмы Salmonella spp.Определена чувствительность штаммов Salmonella spp.

с определениемМПК антимикробных препаратов, входящим в современные рекомендации, удетей в Смоленском регионе.Доказано, что наибольшей фармакодинамической активностью вотношении сальмонелл обладают: азитромицин, цефиксим, цефотаксим и котримоксазол.МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯМетодологической основой послужили современные концепциифармакоэпидемиологических, клинических исследований. Для решения6поставленных задач использовались следующие методы исследований:ретроспективный,эпидемиологический,фармакоэпидемиологический,описательный, клинический, микробиологический.

При проведении работысоблюдались правила научных исследований.Статистическая обработка данных выполнялась в системе SAS(программный пакет SAS института, США, версия 8,2). Описанная статистикабыла выполнена для всех анализируемых показателей, в зависимости от типапеременной: при анализе качественных показателей определялась доля (в %),при анализе количественных переменных – среднее арифметическое,минимальное и максимальное значение, медиана. Сравнительный анализкачественных переменных проводился с помощью критерия χ2,критерийФридмана (ранговый дисперсионный анализ).

Апостериорные сравнения критерий Ньюмена-Кейлса. Различия считались достоверными при значении p< 0,05.Основные положения, выносимые на защиту1.Заболеваемость острыми кишечными инфекциями среди детейСмоленского региона сохраняется на стабильно высоких цифрах. Среди ОКИбактериальной этиологии ведущие позиции у детей занимает сальмонеллез,превышая заболеваемость взрослых в 2 раза. Заболеваемость шигеллезом вСмоленском регионе за весь период наблюдения имеет стойкую тенденцию кснижению.2.Результатыфармакоэпидемиологическихисследованийипроведенные образовательные мероприятия среди врачей привели ксокращениюдлительностикурсовантибактериальнойтерапии,преимущественному назначению цефалоспоринов III поколения в видемонотерапии,значительномуснижениючастотыиспользованиямалоэффективных, токсичных АМП, при сохраняющейся высокой частотеантибактериальной терапии ОКИ у детей Смоленского региона.3.АнтимикробныепрепаратыАзитромициниЦефиксимпродемонстрировали высокую клиническую эффективность в терапии ОКИ ссиндромом колита у детей (96,6% и 92,9%).4.Микробиологические исследования in vitro с исследованием МПКантимикробных препаратов используемых в терапии сальмонеллеза позволилиопределить уровень резистентности штаммов сальмонелл, что даёт возможностьпрогнозировать эффективность антимикробной терапии ОКИ.7Степень достоверности и апробация результатовСтепень достоверности результатов исследования достигнута за счетприменения в качестве методологической базы фундаментальных трудовзарубежных и отечественных ученых в области фармакоэпидемиологии,клинической фармакологии и медицинской статистики.Основные положения диссертации доложены и обсуждены на Российскихнациональных конгрессах «Человек и лекарство» (Москва, 2008, 2011, 2012),Всероссийском конгрессе по инфекционным болезням (Москва, 2011),Всероссийском ежегодном конгрессе «Инфекционные болезни у детей:диагностика,лечениеипрофилактика»(Санкт-Петербург,2013),Международном конгрессе МАКМАХ по антимикробной терапии (Москва,2011, 2014), Межрегиональной научно-практической конференции «Актуальныевопросы инфекционных заболеваний у детей» (Смоленск, 2014).Апробация диссертационной работы проведена на совместном заседаниикафедр госпитальной педиатрии с курсом неонатологии ФДПО, инфекционныхболезнейскурсомэпидемиологии,клиническойфармакологии,поликлинической педиатрии, педиатрии ФДПО, детских болезней лечебного истоматологического факультетов, кафедры пропедевтики детских болезней ифакультетской педиатрии ФГБОУ ВО «Смоленский государственныймедицинский университет» Министерства здравоохранения РФ (протокол №14от 17 февраля 2017 г.).Диссертационная работа получила положительную оценку на заседаниикафедры общей и клинической фармакологии медицинского институтаРоссийского университета дружбы народов (выписка из протокола 0300-21/826.04.2017).Внедрение результатов в практикуРезультаты исследований внедрены в работу ЛПУ: областногогосударственного бюджетного учреждения здравоохранения «Клиническаябольница №1» г.

Смоленска; областного государственного бюджетногоучреждения здравоохранения «Ярцевская центральная районная больница»Смоленская область, г. Ярцево; государственного бюджетного учрежденияздравоохранения «Климовская центральная районная больница» Брянскаяобласть, г. Климово, излагаются при проведении занятий со студентами,интернами, ординаторами на кафедрах инфекционных болезней у детей,инфекционных болезней с эпидемиологией, госпитальной педиатрии с курсомнеонатологии ФДПО, клинической фармакологии ФГБОУ ВО «Смоленскийгосударственный медицинский университет» Минздрава РФ.

По результатам8исследований опубликовано 10 научных работ, из них 3в рецензируемыхнаучных журналах, рекомендованных ВАК Министерства образования и наукиРФ.Личный вклад автораЛичный вклад автора состоит в выполнении всех этапов диссертационныхисследований по теменаучно-исследовательской работы,анализуотечественных и зарубежных источников литературы по теме диссертации.Диссертантом определены основные задачи и дизайн исследования, осуществленанализ и интерпретация клинико-лабораторных данных, их статистическаяобработка, сформулированы выводы и практические рекомендации, разработанаиндивидуальная регистрационная карта, определены критерии включения иисключения терапевтических групп пациентов.Автор НИР лично обучал врачей центров, включенных в исследование,методике отбора пациентов, заполнению индивидуальных регистрационныхкарт, самостоятельно наблюдал и оценивал результаты клинического,эпидемиологических, фармакоэпидемиологических исследований у детей г.Смоленска и Смоленской области.

Личный вклад автора являетсяопределяющим, заключается в его непосредственном участии на всех этапахработы и составляет более 80 %.Структура и объем диссертацииДиссертация изложена на 139 страницах машинописного текста. Состоитиз введения, обзора литературы, раздела описания собственных исследований,обсуждения полученных данных, выводов, практических рекомендаций, а такжесписка литературы, включающего 180 источников, в том числе 80 отечественныхи 100 иностранных.

Работа иллюстрирована 4 таблицами и 44рисунками.СОДЕРЖАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯМатериалы и методы исследованияВ ходе выполнения диссертационной работы были выполнены:- эпидемиологическое исследование по изучению распространенностиОКИ с синдромом колита (по данным статистики Федеральной службы понадзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека поСмоленской области (20092016 гг.) и карт стационарных больных,госпитализированных в детское инфекционное отделение в период 20092012гг.);9- фармакоэпидемиологические ретроспективные исследования поизучению ОКИ у детей г.Смоленска и Смоленской области в динамике(20022005 гг. и 20072012 гг.);многоцентровоепроспективноеоткрытоесравнительноерандомизированное исследование клинической и микробиологическойэффективности, и безопасности цефиксима и азитромицина в терапии ОКИ ссиндромом колита у детей (20112014 гг.);- изучение чувствительности выделенных штаммов сальмонелл сопределением МПК антибактериальных препаратов, входящих в современныерекомендации в условиях г.

Смоленска и Смоленской области.Изучение существующей практики применения АМП в лечении ОКИ впедиатрической практике осуществлялось методом сплошной выборки картстационарных больных детей (282 карты за период 2002 – 2005 гг.), (297 карт2007 – 2012 гг.) (ф.003-у) детского инфекционного отделения №5 ОГБУЗ«Клиническая больница №1» г.

Смоленска. Учитывались возрастные группыпациентов, этиологическая структура ОКИ, степень тяжести, выбор и частотаназначения АМП, пути введения, частота назначения моно- и комбинированнойантибактериальной терапии (20022005 гг. и 20072012 гг.).Клиническая эффективность и безопасность терапии ОКИ с синдромомколита у детей препаратами цефиксим и азитромицин изучалось впроспективном открытом сравнительном клиническом и бактериологическомисследовании с использованием медицинских карт стационарного больного(ф.003-у) и специальных индивидуальных регистрационных карт (ИРК), 185детей, включенных в исследование. В исследовании приняли участие 6 центров№1  Смоленск, №2  Рославль, №3  Вязьма, №4  Сафоново, №5  Ярцево, №6 Брянск и Брянская область.У всех пациентов или их законных представителей до включения вклиническое исследование было получено информированное согласие на ихобследование, лечение и наблюдение.В группы лечения вошли дети 114 лет, госпитализированные впрофильные стационары с ОКИ, протекающей с синдромом колита.Распределение пациентов в группы терапии осуществлялось с использованиемкода рандомизации методом случайных чисел.Детям первой группы детей (№1) в качестве этиотропной терапииназначался азитромицин (Сумамед) per os в 1 день  10 мг/кг/сутки и со 2 –го по5 дни терапии  5 мг/кг/сут один раз в день, (n= 87).

Вторая группа (№2)пациентов в качестве этиотропной терапии получала цефиксим (Супракс) per osв дозировке 8 мг/кг/сут один раз в день курсом 5 дней, (n= 98).10Клинические особенности течения ОКИ с синдромом колита угоспитализированных детей в период наблюдения определялось ежедневнойоценкой синдрома интоксикации, абдоминального синдрома, рвоты, метеоризма,кишечного синдрома (частота стула, наличие и характер патологическихпримесей), тенезмы, степень тяжести. Всем пациентам, включенным висследование проводились базовые лабораторные обследования: общий анализкрови, общий анализ мочи, биохимические исследования крови,копроцитограмма.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клинико-фармакологические аспекты оптимизации антимикробной терапии острых кишечных инфекций с синдромом колита у детей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее