Диссертация (1154449), страница 69
Текст из файла (страница 69)
Н. Судебная экспертиза и судебно-экспертные учреждения в странахАрабского мира // Теория и практика судебной экспертизы. 2014. № 1 (33). С. 110–115.338В 2005 г. ее сотрудниками была проведена перепись коронеров и судебномедицинских экспертов США для анализа состояния дел в области судебноймедицины и определения потребностей в этой области.RTI осуществляет масштабное исследование проблем правосудия исудебной экспертизы по делам о насилии более чем за 30 лет. При этомиспользовались современные мультидисциплинарные подходы.
О результатахисследованияпроинформировананациональнаяимеждународнаяобщественность. Был отмечен резкий рост значения судебной экспертизы всовременной системе уголовного правосудия во всем мире благодаря появлениюновых методов и средств исследования, а также повышению требований,предъявляемых к доказательствам в современном уголовном процессе. RTI ведетсобственные научные исследования в целях совершенствования методикисследования наркотиков, выделений человеческого организма, волос и другихобъектов.Организация разработала методические рекомендации по формированиюсудебно-медицинских лабораторий, подготовке судебно-медицинских экспертов,повышению и проверке их квалификации.Большое внимание уделяется обучению судебных экспертов. Для этихцелей RTI созданы курсы дистанционного обучения судебных экспертов. Вобучении принимает участие несколько университетов, а также Американскаяакадемия судебной медицины.В 2008 г.
в составе RTI была создана некоммерческая исследовательскаяорганизация – Центр судебно-экспертных наук (Center for Forensic Sciences).Основным направлением его деятельности является повышение квалификациисудебных экспертов. В настоящее время Центром проводятся дистанционныекурсы по судебной токсикологии. В дальнейшем планируется расширениеспектра судебно-экспертных отраслей.RTIиздаланесколькоброшюр,посвященныхсудебно-экспертнымисследованиям мочи, слюны, волос, наркотиков, методике проверки качествалабораторных исследований.339Обучение и повышение квалификации иностранных судебных экспертовосуществляется и непосредственно в судебно-экспертных учреждениях.Подготовка и повышение квалификации иностранных судебных экспертовв Федеральном бюро расследований США. В последние годы ФБР заметноактивизировало деятельность по обучению и повышению квалификациииностранных судебных экспертов.
В Академии ФБР в Квантико (штатВирджиния)созданоспециальноеподразделениепомеждународномусотрудничеству в области обучения (International Training and Assistance Unit).Инструкторы ФБР проводят занятия в созданных в 1999–2007 гг.региональных международных правоохранительных академиях (InternationalLaw Enforcement Academy) в Венгрии, Ботсване, Сан Сальвадоре и Таиланде. Вэтих учебных заведениях наряду с другими сотрудниками правоохранительныхорганов повышают свою квалификацию и судебные эксперты.Международная правоохранительная академия в Габороне (Ботсвана) быласоздана при содействии ряда международных организаций, а также ФБР США в2001 г. В ней организованы курсы по подготовке судебных экспертов поисследованиюнаркотиков,судебныхэкспертов-экономистов,экспертов-документоведов.
Академия осуществляет подготовку экспертов для Гамбии,Ботсваны, Замбии, ЮАР, Анголы, Маврикия, Мозамбика, Сейшел, Эфиопии,Уганды, Гвинеи, Мадагаскара и других африканских государств (всего 29 стран).В 2005 г. Международная правоохранительная академия была создана в СанСальвадоре. Академия предназначена для подготовки специалистов в ЛатинскойАмерике. За время ее существования подготовку в академии прошлипредставители правоохранительных органов из 30 латиноамериканских стран. Кнастоящему времени академией проведено 14 шестинедельных курсов иреализовано 53 специализированных учебных программы, в том числе и повопросамсудебнойэкспертизы,экспертизысудебно-экономические(судебныекомпьютерно-техническиеэкспертизы,исследованиеместпреступлений).Международная правоохранительная академия в Бангкоке (Таиланд),340созданная в 1999 г., предназначена готовить наряду с прочими специалистамисудебных экспертов для государств Юго-Восточной Азии.
Академия проводиттакже курсы по исследованию мест преступления, следов взрыва, наркотическихсредств,цифровыхдоказательств.Крометого,проводитсяобучениепредставителей правоохранительных структур по обнаружению, фиксации,изъятию и направлению на экспертизу вещественных доказательств.В 2004 г. в качестве структурного подразделения Международнойправоохранительной академии в Будапеште при поддержке ФБР США былсоздан Международный судебно-экспертный учебный центр в Венгрии(International Forensic Training Center). В составе Центра четыре лаборатории,укомплектованные современным экспертным оборудованием.
Центр проводитобучение судебных экспертов стран Европы и Азии. На занятиях слушателиполучают информацию о последних достижениях в области судебно-экспертнойнауки, новых методиках исследования. Основное внимание при подготовкесудебных экспертов уделяется работе с доказательствами по делам о терроризме,транснациональных преступлениях. ФБР США выделило более 1 млн долл. назакупку необходимого лабораторного оборудования, а также направило своихинструкторов для обеспечения учебного процесса. В программу обучениявключены методы генной идентификации жертв террористических актов,исследования взрывных устройств и взрывчатых веществ, дактилоскопическиеисследования.Нидерландскийинститутсудебнойэкспертизы,правопреемникНидерландской лаборатории судебной экспертизы, созданной в 1945 г., являетсябазовым учреждением Европейской сети судебно-экспертных учреждений.Институтом накоплен большой опыт международного сотрудничества иповышения квалификации иностранных судебных экспертов.
В 2009 г. при нембыласозданаакадемия,встенахкоторойосуществляетсяобучениепредставителей правоохранительных органов и учреждений Голландии и другихстран использованию специальных знаний судебных экспертов.Весьма эффективной является система обучения иностранных судебных341экспертов на месте инструкторами из указанных и некоторых других судебноэкспертных учреждений. Опыт такого обучения имеют сотрудники ведущихсудебно-экспертных учреждений России, США, Великобритании, Нидерландов,Франции, Швейцарии и некоторых других государств.
Как правило, опытныесудебные эксперты направляются в страны, не имеющие развитой системысудебно-экспертных учреждений. Так, российские эксперты на протяжениимногих лет оказывают методическую помощь правоохранительным органамафриканских и некоторых азиатских государств.Впоследниегодыактивноеучастиевобучениииповышенииквалификации судебных экспертов принимает Организация ОбъединенныхНаций.Управлением Верховного Комиссара ООН по правам человека иУправлением по наркотикам и преступности ООН издаются руководства иучебники, предназначенные для судебных экспертов, проводятся курсыпервоначальной подготовки и повышения квалификации судебных экспертовпрактически всех специальностей. Особое внимание уделяется развитиюсудебной экспертизы и становлению судебно-экспертных учреждений и служб вразвивающихся странах.Судебно-экспертные и криминалистические подразделения Интерполаактивно участвуют в подготовке экспертов.
На постоянной основе проводятсякраткосрочные курсы по дактилоскопии, в частности по вопросам использованияавтоматизированных систем дактилоскопической идентификации. Большоевнимание уделяется подготовке специалистов по генной идентификации.Интерпол подготовил и издал руководство по генной идентификации, проводитобучение экспертов по вопросам идентификации жертв катастроф.
В 1984 г. былиздан первый учебник Интерпола по идентификации жертв катастроф.Много внимания уделяет Интерпол стандартизации процессов обучениясудебных экспертов и криминалистов. Была создана рабочая группа постандартизации обучения фотосъемке.Каждые три года Интерпол проводит международные симпозиумы по342судебной экспертизе, осуществляет консультативную помощь национальнымсудебнымэкспертамповопросампроведенияидентификационныхисследований.Изложенные в данном параграфе данные позволили выявить несколькоосновных тенденций развития международного сотрудничества в областиобучения и повышения квалификации судебных экспертов, а именно:расширение сети учебных заведений, осуществляющих подготовку и повышениеквалификациииностранныхсудебныхэкспертов,увеличениечисладистанционных обучающих программ для судебных экспертов, появлениечастных компаний, специализирующихся на реализации обучающих программдля национальных и иностранных судебных экспертов, повышение роли ООН вподготовке судебных экспертов по наиболее востребованным экспертнымспециальностямтоксикология,(судебнаясудебнаямедицина,судебнаяантропология,компьютерно-техническаяэкспертизасудебнаяидр.),активизация учебно-методической деятельности международных полицейскихорганизаций (Интерпол, Европол, АСЕАНАПОЛ), подготовка и изданиеинтернационализированных руководств и учебных пособий по вопросамсудебнойэкспертизы,активизациядеятельностимеждународныхправозащитных организаций по повышению квалификации судебных экспертов.Большое влияние на возможности международного сотрудничества в областиобученияиповышенияквалификациисудебныхэкспертовоказываетмеждународная стандартизация судебно-экспертных методик.Однако, несмотря на значительный прогресс в области международногосотрудничества в обучении и повышении квалификации судебных экспертов,уровень такого сотрудничества еще не достиг должного уровня.
К числуосновныхпрепятствий,мешающих,понашемумнению,укреплениюмеждународного сотрудничества российских судебных экспертов и судебноэкспертных учреждений, следует отнести: недостаточную подготовку поиностраннымсистематическимязыкам;финансовыезарубежнымучебнымтрудности,командировкам;препятствующиенедостаточную343информированность отечественных экспертов об иностранных учебных иучебно-методическихцентрах;отсутствиецеленаправленнойпропагандыдостижений отечественных судебных экспертов за рубежом; неразвитость иведомственная разобщенность системы реферирования иностранной литературыпо вопросам судебной экспертизы.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
