Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154416), страница 49

Файл №1154416 Диссертация (Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ) 49 страницаДиссертация (1154416) страница 492019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)

Естественно, у издательского дома«Комсомольская правда» есть огромная база профессиональных экспертов потеме: врачей гинекологов, маммологов, диетологов и т. д. Но рекламодательдиктует СМИ, кого нужно привлекать в качестве эксперта.Можно констатировать, что наряду с рекламно-справочной, рекреативная(развлекательная) функция журналистики также выходит на первый план, о чёмуже свидетельствует популярность самих форм подачи контента (подборки попринципу «несколько фактов о…», материалы в форме «вопрос-ответ», онлайнтесты), которые используются как в журналистских, так и в рекламныхматериалах. Рост числа таких материалов в итоге приводит к капсульной подачеинформации, снижению уровня аналитического углубления, примитивизацииконтента.Несмотря на многочисленные возможности для привлечения рекламодателей,которые даёт процесс конвергенции, опыт многочисленных зарубежных иотечественных компаний показал, что переход на конвергентную журналистикувлечёт за собой и очень большие расходы (на лицензирование, закупкуоборудования, зарплаты сотрудникам и т.

д.). Нововведения окупаются не сразу, априбыль от использования различных мобильных версий СМИ, как правило,ничтожна мала.Много критики вызывают различные бизнес-стратегии, например, оченьмодный сегодня тренд – использование ресурсов пользователей.Связанная с возрастанием участия пользователей контента в его генерации,конвергентнаяжурналистикадалановыевозможностидляведенияинформационной войны.

Сегодня не только значительно ускорился процессподготовки и распространения «нужных» новостей, но и появилась возможность272приобщитьбольшоечислогражданксозданиюираспространениюпропагандистского контента. С другой стороны, развитие пользовательскогоконтента на сайте может препятствовать распространению фальсификата. Однакоеговусловияхразвитиямультимедийныхтехнологий,помогающихопределённым образом расставить акценты и умалчивать о каких-то фактах,становится всё больше.«Мы находимся в пространстве, в котором информации всё больше и больше, асмыславсёменьшефилософ-постмодернистименьше»ЖансказалБодрийяр.вначалеВ80-хусловияхфранцузскийсовременноймедиаковергенции эти слова приобрели особую актуальность, потому чтоперспектив вернуться к классическому отбору информации с проверкой иперепроверкой поступающих в редакцию фактов ни во Франции, ни в России, нив других странах мира в настоящее время почти не осталось.273СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Акдениз, Я.

Свобода выражения мнения в Интернете: Исследованиеправовых норм и практик, связанных со свободой выражения мнения, свободнымпотоком информации и плюрализмом СМИ в Интернете в государствахучастниках ОБСЕ / Я. Акдениз – Вена : Бюро Представителя ОБСЕ по вопросамсвободы СМИ, 2011. – 35 с.2.Аль-Ханаки, Д. А-Н., Алгави, Л. О. Новости как развлечение вколлаборативной журналистике / Д. А-Н. Аль-Ханаки, Л. О. Алгави // Средствамассовой коммуникации в много полярным мире: проблемы и перспективы.Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции.

М. : РУДН,2015. – С. 12–21.3.Антропова, В. В. Коммуникативные стратегии СМИ и тенденции развитияроссийской журналистики в фокусе духовно-ценностного измерения / В. В.Антропова / Антропова В. В. // Филология. Искусствоведение. ВестникЧелябинского государственного университета, 2012. – Вып.

69. – С. 18–26.4.Афанасьев, В. Г. Социальная информация и управление обществом /В. Г. Афанасьев. – 2-е изд. – М. : Либроком, 2013. – 408 с.5.Афанасьев, В. Г. Человек. Общество, управление, информация. Опытсистемного подхода. / В. Г. Афанасьев. – М. : Либроком, 2013. – 208 с.6.Байчик, А. В., Курышева, Ю. В., Никонов, С. Б. Международные стандартыпрофессиональной этики журналистов : учеб.-метод. пособие / А. В. Байчик, Ю.В. Курышева, С. Б. Никонов. – СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, Высш. шк. журн. имасс. коммуникаций, 2012.

– 102 с.7.Баканов,Р.П.Российскаятелевизионнаякритикивусловияхмедиаконвергенции / Р. П. Баканов // Творчество, профессия, индустрия:материалы Междунар. научно-практической конференции «Журналистика в 2017году». – М. : МедиаМир, 2018. – С. 6–7.2748.Баранова, Е. А. «Стори» как новый жанр на радио / Е. А. Баранова //Научно-методический журнал «Мир русского слова». – 2015.

– № 3. – C. 38–43.9.Баранова, Е. А. Конвергентная журналистика. Теория и практика / Е. А.Баранова. – М. : Юрайт, 2014. – 269 с.10. Баранова, Е. А. Конвергенция СМИ устами журналистов-практиков:монография / Е. А. Баранова. – М. : ООО «Прометей», 2017. – 106 с.11. Баранова, Е. А. Новые реалии развития редакций, или что такое газетнаяконвергенция: монография / Е. А. Баранова. – М. : Вузовский учебник, 2016. –187 с.12. Бельский, Д. О. Конвергентные процессы в мужских журналах России /Д. О. Бельский // Творчество, профессия, индустрия. Сборник материаловмеждународной научно-практической конференции.

– М. : МедиаМир, 2017, – С.282–283.13. Беляев, Д. П. Разруха в головах. Информационная война против России /Д. П. Беляев. – СПб. : Питер, 2014. – 460 с.14. Берлова, О.А.,Захаров,В.П.Игранаинформационномполе.Журналистика и PR для «зелёных» / О. А. Берлова, В.П. Захаров. – М.

: МСоЭС,2003. – 207 с.15. Бодрийяр, Ж. Симулякры и симуляция / Ж. Бодрийяр / пер. с фр.О. А. Печенкиной. – Тула : Тульский полиграфист, 2013. – 204 с.16. Бугров, Р. В. Актуальные проблемы европейской интеграции : учебноепособие / Р. В. Бугров. – Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета,2006. – 74 с.17. Быков, А. Ю.

Теоретико-методологические подходы к исследованиюжурналистики / А. Ю. Быков / Екатеринбург : Известия УрГЭУ, 2008. – № 56. – С.172–186.27518. Важина, Е.А.Новаятематикаи проблематикав отечественнойжурналистике в начале XXI века на примере российских радиостанций / Е. А.Важина // Средства массовой коммуникации в много полярным мире: проблемы иперспективы. Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. –М. : РУДН, 2015, – С. 23–27.19.

Вартанова, Е. Л. К чему ведёт конвергенция СМИ / Е. Л. Вартанова // науч.аналитический журнал «Информационное общество». – 1999. – Вып. 5. – С. 11–14.20. Вартанова, Е. Л. Конвергенция и новые медиа / Е. Л. Вартанова //Перспективы развития мобильного общества в России / под. ред. А. В. Раскина. –М. : Изд-во Моск. ун-та, факультет журналистики, 2010. – 68 с.21.

Вартанова, Е. Л. Медиаэкономика зарубежных стран : учебное пособие /Е. Л. Вартанова. – М. : Аспект-пресс, 2003. – 335 с.22. Вартанова, Е. Л. От человека социального – к человеку медийному / Е. Л.Вартанова // От Книги до Интернета. Десять лет спустя / под ред. Н. Э.Микеладзе, А. В. Раскина – М. : Медиа-Мир, 2009. – 320 с.23. Вартанова, Е. Л. Теория СМИ. Актуальные вопросы / Е.

Л. Вартанова. – М. :МедиаМир, 2009. – 487 с.24. Вартанова, Е. Л., Лосева Н. Г. Интернет-СМИ. Теория и практика: Учебноепособие для студентов вузов / Е. Л. Вартанова, Н. Г. Лосева // под ред. М. М.Лукиной. – М. : Аспект Пресс, 2010. – 348 с.25. Верфель, М. Есть ли будущее у газетной печати? / М. Верфель //Ежемесячный журнал «Журналист». – 2016. – № 1. – С. 31–33.26. Веселкова, Н. В. Методические принципы полуформализованного интервью/ Н. В. Веселкова // Научный журнал «Социология: методология, методы иматематическое моделирование» (Социология: 4М).

– 1995. – № 5, 6. – С. 28–48.27627. Виниченко, В. М. Журналистское образование в США: путь от ремесла кпрофессии / В. М. Виниченко // Вестн. Моск. Университета. Сер. 10,Журналистика. – 2009. – № 6. – C. 89–100.28. Виноградский, В. С., Куницына, Н. В. Конвергентные жанры в современнойпериодике / В. С. Виноградский, Н. В. Куницына // Вопросы теории и практикижурналистики. – 2016. T.

5. № 3. – С. 370–381.29. Водолагин, А. Л. Интернет-СМИ как арена политической борьбы / А. Л.Водолагин // Общественные науки и современность. – 2002. – № 1. – C. 49–67.Волобуев, О. Не забудьте включить зрителя! / О. Волобуев // МедиаПрофи. 2014.– № 7, 8.

– С. 32–33.30. Волчинская, Е. К., Терещенко Л. К., Якушев М. В. Интернет и гласность /Е. К. Волчинская, Л. К. Терещенко, М. В. Якушев. – М. : Галерея, 1999. – 184 с.31. Воробьёва, Е. А. К вопросу о новых формах взаимодействия читателя иСМИ Творчество, профессия, индустрия / Воробьёва Е. А. / материалы Междунар.науч.-практ. конференции «Журналистика в 2017 году». – Москва: МедиаМир,2018. – С.

387–388.32. Ворошилов, В. В. Журналистика. Базовый курс: учебник / В. В. Ворошилов.– М. : Изд-во Михайлова В. А., 2006. – 640 с.33. Восканян, А. С. Роль и место социальных медиа в американскомпротестном движении / А. С. Восканян // Медиапространство многополярногомира: сборник научных статей. – М. : РУДН, 2017. – С. 75–79.34.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
16,45 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее