Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1154409), страница 8

Файл №1154409 Автореферат (Этическая концептосфера русской языковой картины мира диахронический аспект) 8 страницаАвтореферат (1154409) страница 82019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Первый этап опросапоказал следующие закономерности: 1) ответы респондентов, как женские, так имужские, демонстрируют понимание внутренних связей концептов, чтопроявляется через определения их через другой концепт (терпение – вера –надежда; радость – счастье; мудрость – святость и др.); 2) одинаково высокооценивается респондентами концепт святость, отнесенный опрошенными к сферебожественного (следование всем библейским законам, непорочность); 3)опрошенные студенты понимают концепт «соборность», лежащий в основеструктуры концептосферы этически: «жить сообща, вместе»; 4) значительноечисло концептов понимается студентами в соответствии с выделенными нами наоснове словарных дефиниций этическими смысловыми долями (совесть –чувство ответственности перед окружающими и собой, мужество – способностьпожертвовать собой, терпение – сила духа, целомудрие – духовная чистота истрогая нравственность, духовность – святое); 5) «сугубо материальных»толкований предложенных концептов значительно больше встречается средимужских ответов; 6) подавляющее большинство студенческих определенийотносятся к земной сфере отношений «человек – человек».Интересно, что слово «добродетель» понимается всеми респондентами, сточки зрения грамматики современного русского языка, как ошибочное, новерное этически.

В нем практически реализована этическая смысловая доля,свойственная данному вербализатору концепта в древнерусский период(«человек, который творит добро и приносит свет окружающему миру», то естьдревнерусское «добродеятель»). Концепт «святость» понимается традиционно.Второй опрос касался представлений об этических качествах идеальногочеловека, идеального мужчины, идеальной женщины. Характерно, чтобольшинство опрошенных указали следующие четыре качества идеальногочеловека: честный (200); искренний (160); отзывчивый (140); ответственный(100). Данные качества,выступая вербализаторами, позволяют выстроитьцепочку этических концептов: честность – честь – правда – искренность –милосердие – мужество – мудрость.

В понятии идеального мужчиныпреобладают в сознании современной молодежи традиционные черты: сильный(290), с чувством юмора (220); умный (210), трудолюбивый (190), мужественный28(180), ответственный (170); верный (170), бесстрашный, сильный духом (160);добрый (150); любящий (110); целеустремленный (110); честный (110). Попрежнему ценятся добро, богатырская сила (физическая и духовная), ум(мудрость), трудолюбие (кротость), мужество, ответственность, верность,преданность, любовь. За исключением хозяйственности, большинствомстудентов был описан этический портрет идеальной женщины русской языковойкартины мира, как он предстает в фольклоре, художественной литературе инаучных исследованиях (В.В.

Воробьев, А. Павлова). Портрет «мудрой девы» (ср.образы Св. Февронии, Елены Прекрасной, Марьи-Искусницы, Золушки в русскомварианте и т. д.): добрая (280), любящая (270), верная (240), заботливая (210);мудрая (170), скромная (160). Причем, если рассматривать фольклорный вариант(всегда житейски продуманный), то и хозяйственность выглядит закономерно.Таким образом, гипотеза диссертации подтвердилась: этическаянаполненность основополагающих концептов определяет систему ценностейнации и сохраняется во все периоды существования нации, несмотря наизменения и искажения, которые возникают под воздействием политических иэкономических обстоятельств или вводятся намеренно с целью изменениясознания.В Заключении представлены основные выводы исследования, дающиецелостное представление об этической концептосфере русской языковой картинымира. Помимо обобщений теоретического и прикладного характера, вЗаключениинамечаетсяперспективадальнейшихисследованийпорассмотренной теме.В Приложениях представлены таблицы, отражающие особенностивербализации отдельных концептов в разные эпохи, а также перечень базисныхэтических концептов и микроконцептов, входящих в их понятийную зону.Список основных работ, опубликованных автором по темедиссертацииМонографии1.

Дмитриева Н.М. Морально-нравственные концепты в этическойконцептосфере русской языковой картины мира: Монография. – Оренбург: ОГУ,2017 – 196 с.Статьи в изданиях, соответствующих списку ВАК РФ2. Дмитриева Н.М. Об этическом и религиозном в лексике русского языка //Вестник Оренбургского государственного университета. – 2011. – № 6 (125)июнь. – С.

32 – 37.3. Дмитриева Н.М. Языковые особенности этических категорий русскогоменталитета // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2011. –№ 11 (130) ноябрь. – С. 57 – 61.4. Дмитриева Н.М., Пороль О.А. Концепт «Воскресение» в поэтическом циклеБ. Пастернака «Стихотворения Юрия Живаго» // Вестник Российскогоуниверситета дружбы народов. Серия: Литературоведения, журналистика.

– 2011.– №3. – С. 12 – 17.295. Дмитриева Н.М. Этически значимая лексика в поэтическом циклеБ. Пастернака «Стихотворения Юрия Живаго» // Вестник Оренбургскогогосударственного университета. – 2012. – № 4 (140) апрель. – С. 45 – 49.6. Дмитриева Н.М., Линтовская Е.М. Диалектная лексика Оренбургскойобласти: этический аспект // Мир науки, культуры, образования.

– 2012. – № 5(36). – С. 241 – 242.7. Дмитриева Н.М. Концепты «мужество», «честь», и «честность» в словаряхи «живом» восприятии студенческой молодежи // Вестник Российскогоуниверситета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методикаих преподавания. – 2012. – №4. – С. 50 – 54.8. Дмитриева Н.М. Об изменении этической нагрузки слов «преступление» и«наказание» в сознании носителей русского языка // Вестник Оренбургскогогосударственного университета. – 2012.

– № 11 (147) ноябрь. – С. 66 – 70.9. Дмитриева Н.М. Этическое наполнение концепта «счастье» в русскойязыковой картине мира // Вестник Российского университета дружбы народов.Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. – 2013. – №4.– С. 12 – 19.10. Дмитриева Н.М. Изменение этической нагрузки концепта «терпение» врусском языке // Вестник Оренбургского государственного университета – 2013.– № 11 (160). – С. 47 – 51.11. Дмитриева Н.М., Пороль О.А., Просвиркина И.И.

Мотивы начала и концав библейском дискурсе М. Волошина // Вестник Оренбургского государственногоуниверситета. – 2014. – № 11 (172). – С. 68 – 72.12. Дмитриева Н.М., Завадская А.В. Этическое наполнение концептов«жизнь», «чудо», «счастье» и их использование в рекламе // ВестникОренбургского государственного университета. – 2015. – № 2 (177). – С. 213 –217.13. Дмитриева Н.М.

Этическая нагрузка концепта «радость» вцерковнославянском и древнерусском языках // Вестник Российскогоуниверситета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методикаих преподавания. – 2015. – №4. – С. 23 – 30.14. Дмитриева Н.М., Линтовская Е.М. Этическая нагрузка концепта«кротость» в словарях XI-XIX вв // Вестник Оренбургского государственногоуниверситета. – 2015. – № 11 (186). – С.

57 – 62.15. Дмитриева Н.М., Пороль О.А. Особенности вербализации концепта«святость» в церковнославянском и древнерусском языках: этический аспект //Вестник Оренбургского государственного университета. – 2016. – № 1 (188). – С.57 – 62.16. Дмитриева Н.М., Линтовская Е.М. Этическое наполнение концепта«мудрость» в русской языковой картине мира // Вестник Оренбургскогогосударственного университета.

– 2016. – № 2 (190). – С. 78 – 82.3017. Дмитриева Н.М., Линтовская Е.М. Этическое наполнение концепта«любовь» в русской языковой картине мира // Вестник Оренбургскогогосударственного университета. – 2016. – № 7 (195). – С. 44 – 49.Статьи в сборниках трудов и материалов научных конференций18. Дмитриева Н.М. К вопросу о языковом единстве славянских народов// Белорусы и Оренбуржье: проблемы, противоречия, опыт.

– Оренбург, 2001. – С.123 – 128.19. Дмитриева Н.М. К вопросу о церковнославянском языке и языковойэтичности // Библия и национальная культура. – Пермь, 2004. – С. 311 – 312.20. Дмитриева Н.М. Духовно-нравственная лексика в словаресовременных студентов // Русская речь. – 2005. – № 5. – С. 61 – 68.21. Дмитриева Н.М. Этический аспект культуры русской речи(Лингвокультурологический анализ словаря студентов-аграриев). Авторефератдисс. … канд. филол. наук: 10.02.01. – Челябинск.: ЧГПУ, 2005. – 23 с.22.Дмитриева Н.М. Этическое в поэзии А.С. Пушкина // Вместе наодной земле. Этническая история и культура казахов Оренбуржья. – Оренбург:Издательский центр ОГАУ, 2006. – С. 278 – 282.23.Дмитриева Н.М.

Этический аспект речевого общения //Профессиональная коммуникация и проблемы культуры речи: материалы«круглого стола». – Уфа: ОН и РИО УЮИ МВД России, 2006. – 140 с. – С. 76 –80.24.Дмитриева Н.М. Этические представления сельских жителей исовременность // Этнохудожественная культура села: некоторые аспектысоциокультурной деятельности Оренбуржья: Межрегиональная научнопрактическая конференция (11 апреля 2006 г.). – Оренбург: Изд-во ООО«Константа-сервис», 2006.

– С. 92 – 96.25.Дмитриева Н.М. Языковая этичность как выражение нравственныхнорм // Динамика нравственных приоритетов человека в процессе его эволюции.Материалы XIX международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч.1. –СПб.: Нестор, 2006. Т. 1. – С. 124 – 128.26. Дмитриева Н.М. Этические представления современных аграриев //Известия ОГАУ. – 2006. – № 4. – С. 184 – 189.27.Дмитриева Н.М.

Этическая информация в лексике русского языка //Русский язык как средство межкультурной коммуникации и консолидациисовременного общества: материалы международной научно-практическойконференции: в 2 т. Т. 1. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2007. – С. 156 – 161.28. Дмитриева Н.М. Этическая лексика в произведениях // С.Т. АксаковаТрадиции славянской письменности и культуры в Оренбуржье: сборникматериалов. – Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2007.– С. 107 – 111.29.Дмитриева Н.М.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
940,39 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Этическая концептосфера русской языковой картины мира диахронический аспект
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6539
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее