Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154401), страница 15

Файл №1154401 Диссертация (Религия в текстах массовой коммуникации структурно-семантические, функциональные и этические аспекты) 15 страницаДиссертация (1154401) страница 152019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Словолистикл образовано от двух английских слов: list + окончание слова art(icle). Вдословном переводе с английского языка означает «статья, основанная насписке». Листикл – это журналистский текст, который структурирован в видесписка каких-либо явлений, признаков, предметов. Например, статьи типа "10самых известных спортсменов", "5 способов изменить свою жизнь к лучшему"и т.п. Листиклы могут быть построены как по иерархическому принципу,ранжируя список от более важного к менее важному, так и просто в видеперечисления признаков «через запятую».

Листиклы стали самой популярнойформой написания статьи в Интернете к 2013 году. Большинство статей натематических сайтах пишутся в форме листикла. Лонгрид – это объёмныйматериал с текстом, интерактивом, хорошим оформлением и глубокимпогружением в тему, в отличие от материалов, посвящённых быстро уходящимиз повестки дня информационным поводам. Появление лонгридов связано снесколькими факторами, прежде всего – с развитием интернет-технологий. Напопуляризацию лонгрида в том числе повлиял доступ к программным,77технологическим инструментам, которые делают его создание проще идешевле. Всё это привело к появлению жанра, который ряд исследователей попрежнему называет «форматом».Типологический анализ массовой информации и теория жанров ранее неучитывали размер (или объем) текста как основного критерия конкретногожанра – размер скорее рассматривался в качестве вторичного признака.

Насегодняшний день существует несколько технических средств и систем,позволяющих анализировать параметры текстов и найти корреляции междухарактеристиками и профиль их потребления пользователями определенныхдлинных текстов.Современная система жанров СМИ испытывает серьезные изменения:исчезают некоторые традиционные жанры (передовая статья, фельетон – в томвиде, в каком он существовал ранее), наблюдается взаимопроникновениежанров. Cущественное влияние оказывает цейтнот, недостаток времени,который является прямым следствием интенсификации журналистского труда.Для того, чтобы создавать материалы в жанрах, требующих большихвременных затрат, этого времени просто нет.

Объем текстов, которыепроизводятся журналистом за единицу времени (день, неделю, месяц), в Россиинеуклонно возрастает 136, что оставляет очень мало возможностей длянеторопливой, вдумчивой работы.В рамках данной работы представлется необходимым обратить вниманиена некоторые тенденции в изменениях жанров современной российскойжурналистики. Перечислим и кратко опишем наиболее характерные из них:1. Иррационализация. Исследования спонтанных текстов интернеткоммуникацииобнаружилитенденциюпостепенноговытеснениярациональных суждений иррациональными: "Свое место в общении сегоднячаще, чем прежде, находят вера и религиозных чувства участников дискуссий.Подробнее об этом см. в монографии: Вырковский А. В. Редакционный менеджмент впечатных и онлайновых массмедиа: процессный подход.

— М.: МедиаМир, 2016. — 384 с.13678Они проявляют себя не только на уровне общей структуры и тематикикоммуникации, но и на уровне формирования аргументации"137. Эта тенденциябыла подтверждена и российскими опросами общественного мнения в 2010 гг.В частности, репрезентативный опрос ВЦИОМа, проведенный в октябре 2015года, выявил, что "со времен перестройки больше стало тех, кто полагает, чтонекоторые люди имеют колдовские силы и способны наводить порчу (с 37% в1990 г. до 48% в 2015 г.)"138.Подробнее феномен иррационализации СМИ мы рассмотрим в третьей частиэтой главы, где речь пойдет о дисфункциональных проявлениях современнойжурналистики в освещении религиозной жизни.2.

Примитивизация. Она напрямую связана с "вымыванием" трудоемкихсинкретических жанров из доступной журналисту палитры. В академическойлитературе в области журналистики и массовых коммуникаций стал уже общимместом "плач" по большим традиционным жанрам – портретному и путевомуочерку, аналитической статье и др. Этот процесс связан сильной корреляцией сэкономическим положением СМИ и наличием/отсутствием временных иденежных ресурсов, которые полагается или не полагается целесообразныминвестировать в трудозатратные жанры.

Одной из главных причин дефицитквалифицированныхжурналистов-аналитиков,журналистов-очеркистов,фельетонистов (в первую очередь – в региональной прессе), являетсянедостаток времени на создание аналитических материалов.С одной стороны, примитивизация обедняет палитру изобразительныхсредств, а с другой – порождает новые форматы и жанры, ориентированные набыстрое удовлетворение запроса аудитории (генерирование оперативных,удобных, легкоусваиваемых ответов на вопросы), поддерживающие "игру наАникина М.

Е., Хруль В. М. Аргументация в текстах массового сознания // ОткрываяГрушина. Т. 3. Ред.-сост. М. Е. Аникина, В. М. Хруль. М., Издательство Московскогоуниверситета, 2012. C. 218.138Пресс-выпуск№2964.ВЦИОМ,30.10.2015.URL:http://wciom.ru/index.php?id=236&uid=11544613779опережение" (заблаговременную заготовку на еще не поступившие, нопотенциально возможные вопросы) или даже имитирующие вопрос-ответнуюструктуру просто для усиления динамической напряженности текста вриторическом смысле.3. Кризис "субъектности" журналиста.

Журналист теряет своюсамостоятельную "субъектность" как минимум в двух измерениях: а) в областипринятиярешений(заданиясверхустановятсявсеболеежесткими,оставляющими все меньше "степеней свободы" для журналиста) и б) в областикорпоративныхстандартов(запринципиальнуюсубъективностьосновнаяроссийскихмассаисключениемпроектовСМИследуеториентированных"авторской"нажурналистикианглосаксонскоймодели"объективированной" журналистики, жанровая палитра которых предполагаетнейтральность корреспондента и задавания вопросов третьим лицам –экспертам, очевидцам, свидетелям).Все эти тенденции прослеживаются в российских СМИ в освещениирелигиознойтематики.Вовремяисследованияврамкахпроекта"Медиатизация культуры в российских СМИ" (подробнее об этом будетрассказано ниже) мы, помимо прочих свойств и характеристик материалов,проанализировали жанровое разнообразие в 4291 текстах о религии,опубликованных в 25 российских СМИ (их список см.

в приложении 4) спериод с 1 апреля 2017 года по 31 марта 2018 года.Во время поиска материалов использовался список следующих ключевыхслов (звездочка обозначает необходимость учёта производных слов и падежныхформ): религ*, Бог*, православ*, священни*, храм*, богослужени*, молитв*,церков*, РПЦ, патриарх*, епископ*, старообряд*, ислам*, мусульма*, иуд*,будди*, католи*, англикан*, лютеран*, баптист*, сект*, пятидесятни* ,кришна*, иегов*, адвенти*, атеи*, мечет*, синагог*, костёл*, кирх*, дацан*.Далее при формировании массива текстов применялась шаговая выборка.80Полученные результаты о жанровом разнообразии материалов нарелигиозную тематику представлены в табл. 2.Таблица 2.Жанры публикаций религиозной тематики в российский СМИ(в % от общего числа текстов, N=4291)ЖанрКолонка редактораРедакционная статьяИнформационные жанры, в т.ч.ЗаметкаИнформационная корреспонденцияИнформационный отчетИнформационное интервьюБлиц-опросВопрос – ответРепортажНекрологАналитические жанры, в т.ч.Аналитический отчетАналитическая корреспонденцияАналитическое интервьюОпросБеседаКомментарийСоциологическое резюмеАнкетаМониторингРейтингРецензияСтатьяЖурналистское расследованиеОбозрениеОбзор СМИПрогнозВерсияЭкспериментПисьмоИсповедьРекомендация (совет)Аналитический пресс-релизХудожественно-публицистическиежанры, в т.ч.ОчеркФотоочеркФельетонабс.634329322458220554951612091137143179133076261102857143111431413561310116%1,51,068,357,35,11,31,10,10,42,80,226,50,30,71,80,30,71,80,6<0,1<0,100,713,31,02,61,0<0,10,1<0,10,80,10,30,22,798802,30,2081ПамфлетПародияСатирический комментарийЖитейская историяЛегендаЭпиграфЭпитафияАнекдотШуткаИгра00080001100000,2000<0,1<0,10Как видно из таблицы, в жанровой палитре текстов СМИ о религиипреобладают информационные жанры (68,3%) это – кстати – вполнеестественно, если учесть, что значительная часть изданий в выборке имеетинформационныйпублицистическиехарактер(всегои2,7%).почтинезаметныОбнаруженныйхудожественно-феномен,разумеется,заслуживает более пристального анализа и интерпретации.

Помимо общего,эмпирически наблюдаемого кризиса художественно-публицистических жанов вцелом, независимо от тематики, религиозная сфера в данном контекстеобладает рядом специфических особенностей, которые совокупно снижаютпотенциал жанров этого участка спектра. В частности, уже отмечавшаясягерметичность религиозной сферы, предполагающая серьезную подготовкужурналиста, который собирается ее описывать и анализировать, делаетхудожественно-публицистические жанры рискованными с точки зрения какпрофессиональной репутации, так и с точки зрения щепетильных ичувствительных религиозных общин.

Следует обратить внимание еще и на тообстоятельство, что правовое поле в освещении религиозных сюжетов впоследниегодызаметноужесточилосьпослепринятияпоправоквзаконодательство об оскорблении чувств верующих (2013)139 и так называемого"закона Яровой (по фамилии иницирующего депутата)", который представляет29 июня 2013 г. был подписан президентом федеральный закон "О внесении изменений встатью 148 Уголовного кодекса Российской Федерации и отдельные законодательные актыРоссийской Федерации в целях противодействия оскорблению религиозных убеждений ичувств граждан".13982собойнаборпоправокантитеррористическойнаправленностивзаконодательство РФ 140. Принимая во внимание факты возбуждения уголовныхдел за репосты в социальных сетях, журналисты не торопятся выступать вхудожественно-публицистических жанрах, предполагающих явное выражениесвоей позиции, особенно – с критической оценкой деятельности религиозныхорганизаций (фельетонов, памфлетов и пародий в анализируемом массиветекство вообще нет).Вместе с тем заметная доля аналитических жанров (26,5%), среди которыхлидируют обозрение, интервью и комментарий, свидетельствует о стремлениижурналистов прояснить вопросы, интересующие аудиторию по поводурелигиозной жизни, когда только и собственно информации явно недостаточно,требуются оценочные суждения, объяснение того, что такое хорошо и что такоеплохо с религиозной точки зрения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Религия в текстах массовой коммуникации структурно-семантические, функциональные и этические аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее