Главная » Просмотр файлов » Тема 1. Формы делового общения

Тема 1. Формы делового общения (1153146), страница 8

Файл №1153146 Тема 1. Формы делового общения (Лекции) 8 страницаТема 1. Формы делового общения (1153146) страница 82019-09-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Вуниверситетах вырос уровень преподавания – теперь для овладения богословскиминауками не было необходимости ехать из Салерно в Париж. Многие ваганты нашли себеместо на службе. Творчество вагантов угасало. Латынь, бывшую основным языкомпреподавания и культуры, начали вытеснять национальные языки. «Последний поэтвагант» XV века Франсуа Вийон писал по-французски.

Это позволило его балладам статьнеотъемлемой частью французской национальной литературы.Если отличительной характеристикой чувства юмора признать способность посмеятьсянад самим собой, то пальму первенства нужно отдать Франсуа Вийону. В его жизни былэпизод, когда королевским судом он был приговорён к повешению.

В ночь накануне казниВийон сочинил четверостишие:Я Франсуа, чему не рад,Увы, ждёт смерть злодея.И сколько весит этот зад —Узнает завтра шея.Поэзиявагантов,пройдясквозьэпохи,дошлаидонашихдней.На русский язык лирику вагантов перевел Лев Гинзбург. А в семидесятых годахкомпозитор Давид Тухманов написал музыку на самую, пожалуй, близкую современномустуденчеству песню вагантов. «Вспоминайте иногда вашего студента».Дискуссии в языкознании 20-х годовНовое учение о языке, известное также как яфетическая теория, теории стадиальности,яфетидология или марризм — теория происхождения, истории и «классовой сущности»языка, с конца 1920-х годов и до 1950-го пользовавшаяся государственной поддержкой вСССР.

Вокруг Марра сложилась «школа» пропагандистов псевдомарксистскихлингвистических лозунгов (функционеров-карьеристов, «молодых специалистов» израбочих, представителей национальных окраин и т. п.), порой не имевших никакогоязыковедческого образования и занимавшихся не исследованиями, а шельмованиемоппонентов марризма, которым предъявлялись прямые политические обвинения (в«троцкизме», «буржуазной контрабанде», «поповщине») без какой-либо попытки научнойдискуссии. Но вместе с тем сочувственно к отдельным положениям марризма относилисьи некоторые квалифицированные, ищущие учёные, такие, как Н.

Ф. Яковлев,Л. П. Якубинский и другие.В конце 1929 года с особым резко критическим докладом против «нового учения»выступил видный советский лингвист Е. Д. Поливанов, не получивший поддержки коллег:последовавшая за этим докладом организованная травля Поливанова, оказавшегося вСредней Азии (впоследствии он был там арестован и расстрелян) стала первым признакомтого, что марризм стал навязываемой сверху доктриной.Новая попытка организованной профессиональной оппозиции «новому учению»,боровшейся за истинно «марксистское языкознание» (при этом сохранив некоторыеположения Марра) — группа «Языкофронт» Т. П. Ломтева, П.

С. Кузнецова и других,создавшая даже собственный научный институт — уже к 1932 была подавленамарристами.Соссюр Фердинанд де(Saussure, Ferdinand de (1857-1913) – швейцарский лингвист, один из основоположниковсовременной лингвистической науки, а также структурализма как научной идеологии иметодологии.Родился 26 ноября 1857 в Женеве (Швейцария) в семье французских эмигрантов. В 18 летпоступил в Лейпцигский университет в Германии, в 1880 получил степень доктора. Затемпереехал во Францию, в 1881-1891 преподавал санскрит в Школе высших исследований вПариже.

В те же годы Соссюр исполнял обязанности секретаря Парижскоголингвистического общества и в этом качестве оказал весьма значительное влияние наразвитие лингвистики. Позже, с 1906 по 1911, читал лекционные курсы по сравнительнойграмматике и общему языкознанию в Женевском университете. Умер Соссюр в Вюфлане(кантон Во, Швейцария) 22 февраля 1913. Еще студентом, в Лейпциге, Соссюропубликовал Мемуар о первоначальной системе гласных в индоевропейских языках(Memoire sur le systeme primitif des voyelles dans les langues indo-europennes). Мемуар(написанный в 1878), хотя и остался единственной работой, опубликованной Соссюром,сразу поставил его в ряд ведущих авторитетов в лингвистике того времени.Теоретические труды Соссюра ознаменовали поворот лингвистики от исторического исравнительного изучения языков в их развитии (т.е.

диахронии) к анализу языковойсинхронии, т.е. структуры конкретного языка в определенный момент времени.Он первым последовательно разграничил синхронический и диахронический подходы кязыку. Его обращение к синхронии произвело революцию в лингвистике. Типпредложенных им синхронных структурных описаний играл определяющую роль влингвистических исследованиях на протяжении почти всего 20 в. Основываясь на чистоструктурных соображениях, он предположил, что в индоевропейском праязыке реконструируемом предке многих языков Европы и Азии - имелись особые фонемы,исчезнувшие в дочерних индоевропейских языках (таких, как санскрит, древнегреческий илатинский).

Эта гипотеза, известная как ларингальная теория (утраченные фонемы быливпоследствии условно названы ларингалами), помогла объяснить многие проблемы визучении эволюции индоевропейской фонологической системы. Хотя многие ееположения не бесспорны, сам факт существования ларингальных фонем впраиндоевропейском языке ныне ни у кого не вызывает сомнений. В расшифрованномуже после смерти Соссюра хеттском языке были выявлены ларингальные фонемы,существование которых он предположил для праиндоевропейского языка.

Другойважнейший труд Соссюра - Курс общей лингвистики (Cours de linguistique generale) - былиздан в 1916, уже после смерти ученого. Эта книга, в которой перу самого Соссюра непринадлежит ни одной строки, представляет собой реконструкцию курса, составленнуюпо записям студентов учениками лингвиста Шарлем Балли и Альбером Сеше.

Именноблагодаря публикации Курса взгляды Соссюра на природу языка и задачи лингвистикиполучили широкую известность. Среди многочисленных теоретических положений Курсаособенно важно различение диахронической (исторической и сравнительной) исинхронической (дескриптивной) лингвистики. Соссюр доказывает, что диахроническоеисследование должно основываться на тщательно выполненных синхроническихописаниях. Ученый полагал, что исследование изменений, происходящих в историческомразвитии языка, невозможно без внимательного синхронного анализа языка вопределенные моменты его эволюции. Сопоставление же двух разных языков возможнолишь на основе предварительного тщательного синхронного анализа каждого из них.Наконец, по Соссюру, лингвистическое исследование только тогда адекватно своемупредмету, когда учитывает как диахронический, так и синхронический аспекты языка.Второе важнейшее положение теории Соссюра – различение между знанием языкаего носителем и использованием языка в повседневных ситуациях.

Соссюрподчеркивал, что лингвисты должны отличать набор единиц, образующих грамматикуязыка и используемых всеми его носителями при построении фраз на данном языке, отконкретных высказываний конкретных говорящих, которые вариативны инепредсказуемы. Общий для всех говорящих набор единиц Соссюр называл языком (lalangue), а конкретные высказывания индивидуальных носителей языка - речью (laparole). Именно язык, а не речь является истинным объектом лингвистики, посколькуадекватное описание языка должно отражать систему элементов, известную всемего носителям. Хотя ныне необходимость разграничения синхронического идиахронического изучения языков столь же очевидна для лингвиста, как и различениезнания языка его носителем и использования последним этого знания, в эпоху Соссюратакой ясности не существовалоСоссюр Ф. Труды по языкознанию. М., 1977.Унифицированные системы документацииГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИПО СТАНДАРТИЗАЦИИ И МЕТРОЛОГИИПОСТАНОВЛЕНИЕот 3 марта 2003 г.

N 65-стО ПРИНЯТИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИГосударственный комитет Российской Федерации по стандартизации и метрологиипостановляет:1. Принять ГОСТ Р 6.30-2003 "Унифицированные системы документации.Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требованияк оформлению документов" с датой введения в действие 1 июля 2003 года.Введен впервые.2.

Закрепить ГОСТ Р 6.30-2003 за Научно-техническим управлением.3. Направить данное Постановление в Минюст России на заключение.Докуме́ нтСтатья «Документ» в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Ефрона (1890-19907 гг.)была включена в т.

84.(от лат. documentum – «образец, свидетельство, доказательство») – материальный объект,содержащий информацию в зафиксированном виде и специально предназначенный для еёпередачи во времени и пространстве. В узком смысле документ – облеченный вписьменную форму носитель информации, удостоверяющий наличие фактовопределенного значения. В широком смысле и книга, и скульптура – документы.Официальная формулировка в законодательстве России: «Документ – материальныйноситель с зафиксированной на нём в любой форме информацией в виде текста,звукозаписи, изображения и (или) их сочетания, который имеет реквизиты, позволяющиеего идентифицировать, и предназначен для передачи во времени и в пространстве в целяхобщественного использования и хранения»(Федеральный закон № 77-ФЗ «Обобязательном экземпляре документов).Важный вид документов — различные удостоверения, подтверждающие личностьчеловека, его принадлежность к какой-либо организации или разрешение заниматьсяопределённой деятельностью.Совокупность документов, посвящённых какому-либо вопросу, явлению, процессу, лицу,учреждению и т.п., называется документа́цией.Запись информации на различных носителях по установленным правилам называетсядокументированием и представляет собой процесс создания и оформления документов.При документировании необходимо учитывать действующие нормы законодательства,компетенцию автора и соблюдать общегосударственные правила составления иоформления документа.Совокупность работ по документированию управленческой деятельности предприятий ипо организации в них движения документов характеризует термин «делопроизводство».Ответственность и полномочия в области делопроизводства должны быть четкоопределены и объявлены.Документы различают:•ooooo••••••••По назначению:организационные документы (Устав, Должностная инструкция, Положение,Штатное расписание, Структура и штатная численность);распорядительные документы (Приказ, Выписка из приказа, Распоряжение,Указание, Постановление, Решение);информационно-справочные документы (Акт, Протокол, Докладная записка,Объяснительная записка, Служебная записка, Письмо, Справка);учетно-расчетные (бухгалтерские) документы (Платёжное поручение, Счётфактура, Накладная, Акт и т.п.);нормативные документы с позиции правовых норм регламентируют общиепринципы, правила или характеристики.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
473,33 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее