KSE6 (1153102), страница 3

Файл №1153102 KSE6 (Лекции) 3 страницаKSE6 (1153102) страница 32019-09-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

В частности, для ее дальнейшегообоснования используется теория самоорганизации, созданная во второй половинепрошлого века русским ученым, специалистом в области физической химии, лауреатомНобелевской премии И. Р. Пригожиным (1917—2003).Согласно его идеям, положившим начало новой науке о самоорганизации систем, —синергетике, наша Вселенная явилась результатом длительного процесса саморазвития исамоорганизации. Основными характеристиками этого процесса, по мнению Пригожина,являются как постепенное, плавное развитие, так и его перерывы в виде взрывов,революций и катастроф, ведущих к качественным сдвигам в развитии материи. В этихпроцессах велика роль и закономерности, и случайности.В свете фундаментальной естественно-научной теории самоорганизации дарвиновскаятеория биологической эволюции предстала как частный случай, как момент, или этап, вуниверсальной эволюции Вселенной.Решающим моментом в истории Земли, образовавшейся около 6 млрд лет тому назад всоставе Солнечной системы, а затем и в истории развития жизни на ней, было появлениеатмосферы.

В ее составе кроме водорода появились также азот, углерод и кислород.Атмосфера молодой Земли постоянно подвергалась мощным воздействиям непрерывныхизменений высоких температур, давления, радиации. Результатом этих процессов сталихимические реакции, приведшие к появлению первых молекул органического вещества.Дальнейшее взаимодействие органических веществ привело к образованию основныххимических компонентов живого: нуклеотидов и белков. Нуклеотиды первыми средиорганических веществ в процессе их самоорганизации приобрели способностьсамовоспроизведения, самокопирования, а белки обнаружили свойство высокой химической активности и способность на этой основе создавать самые различные структуры сразнообразными функциями.

Поэтому именно из этих двух органических веществ —нуклеотидов и белков - и возникли на Земле около 5 млрд лет тому назад первыепростейшие живые организмы, способные передавать наследственную информацию иосуществлять обмен веществ. Именно на этом этапе завершился продолжавшийся многиемиллиарды лет процесс добиологической эволюции и начался качественно новый, гораздоболее динамичный период биологической эволюции. Этот знаменательный моментперехода от неживого к живому, от сложных органических веществ к простейшим живыморганизмам в истории универсальной эволюции до сих пор остается «белым пятном» вестествознании.

Биологи пока не пришли к единому мнению о деталях данного процесса.Центральной неисследованной проблемой происхождения жизни является научноевоспроизведение возникновения механизма наследственности. Оценивая сложившуюсяситуацию, английский биолог, лауреат Нобелевской премии Фрэнсис Крик признает:«Мы не видим пути от первичного бульона до естественного отбора. Можно прийти квыводу, что происхождение жизни — чудо, но это свидетельствует только о нашемнезнании».Так или иначе, но возникновение на основе молекулярных трансформаций первыхживых существ стало величайшей революцией в развитии природы, которая положиланачало качественно новому процессу – конкуренции между живыми организмами,который и был впервые описан Ч.

Дарвиным, создавшим теорию биологической эволюции. Содержанию этой теории, и сегодня сохраняющей свое значение важнейшегообобщения в биологической науке, описано ниже.Конечно, со времен Дарвина естествознание ушло далеко вперед; процессвозникновения и развития жизни описывается сегодня не только с помощью дарвиновскойтеории, но и на основе теории самоорганизации, созданной И. Пригожиным, котораяраскрывает на атомно-молекулярном уровне механизмы добиологической эволюции,создавшей физико-химические предпосылки возникновения живого. Совмещениедарвиновской теории эволюции с новейшей теорией самоорганизации, а также соткрытиями современной генетики и создание на этой основе универсальной теорииэволюции является одним из крупнейших достижений современного естествознания.Причем отметим, что универсальная теория эволюции обосновывается наукой нетолько теоретически, но также и экспериментально, проведением множествафизических, химических и биологических опытов в различных научных центрах многихстран, в том числе и в России.Большой вклад в исследование проблем перехода от сложных органических веществ кпростым формам жизни внес выдающийся русский биохимик, академик А.

И. Опарин(1894—1980). Его экспериментами убедительно подтвержден вышеописанный процессуниверсальной эволюции, результатом которой и стало возникновение жизни на Земле.Отметим, что рассмотренные выше концепции происхождения жизни — религиозная инаучная — продолжают сохранять свое влияние. Это связано с тем, что существуют оникак бы в разных измерениях, в разных сферах духовной жизни. Креационистскаяконцепция, основанная на вере, признает в качестве истин положения, которым нет доказательств в научном смысле.

В результате она оказывается за рамками научногоисследования. Религия и наука — эти две сферы человеческого постижения действительности — изначально по своим методам исключают друг друга. Для ученого истина всегдасодержит элемент гипотезы, предварительности, но для верующего теологическая истинаабсолютна.Кроме указанных концепций происхождения жизни на Земле существуют и некоторыедругие. Одной из них, пользующейся особой популярностью у писателей-фантастов, атакже у уфологов, является концепция панспермии, или внеземного происхожденияжизни. Эта концепция исходит из представления о возможности переноса живыхорганизмов с одного космического тела на другое.

Согласно панспермии, рассеянные вмировом пространстве зародыши жизни переносятся с метеоритами или перемещаютсясами по себе под давлением светового излучения; подобным образом появилась будто быи жизнь на Земле, ее источником стали занесенные из космоса споры микроорганизмов.По сути эта теория не дает объяснения рассматриваемой проблеме, а лишь переносит ее вкакое-то другое место Вселенной.6.4. Структурные уровни живогоНыне существующий на нашей планете мир живой природы чрезвычайноразнообразен.

Чтобы разобраться в его составе, выявить закономерные связи междусоставляющими его частями, биологическая наука применяет метод классификациирастений и животных, используя для этой цели различные основания. На основеопределенных критериев выделяются разные уровни, подсистемы живого мира. Наиболеечасто в современной биологии классификации уровней организации живого используетсякритерий масштабности. По этому основанию в мире живого обычно выделяютсяследующие уровни.Биосферный уровень — включает всю совокупность живых организмов Земли,существующих в тесной связи с окружающей природной средой. На этом уровнебиологической наукой решается такая, например, актуальная проблема, какрегулирование процесса концентрации углекислого газа в атмосфере.

Исследуябиосферный уровень организации живого, ученые выяснили, что в последнее время врезультате значительного усиления хозяйственной активности и слабой природоохраннойдеятельности концентрация углекислого газа в атмосфере планеты стала возрастать. Врезультате возникла опасность глобального повышения температуры, возникновения такназываемого «парникового эффекта», увеличения в ряде районов количества осадков домасштабов Всемирного потопа.Уровень биогеоценозов выражает следующую ступень структуры живого. Подбиогеоценозами понимаются участки Земли с определенным составом тесно взаимосвязанных живых и неживых компонентов, представляющих единый природный комплекс —экосистему.

Рациональное использование природы невозможно без знания структуры ифункционирования биогеоценозов, или экосистем.Популяционно-видовой уровень образуется свободно скрещивающимися между собойособями одного и того же вида. Его изучение важно для выявления факторов, влияющихна численность популяций. На этой основе соответствующими службами обеспечиваетсяподдержание оптимальной численности популяций.

Этот уровень также важен с точкизрения исследования путей исторического развития живого, его эволюции.Организменный и органо-тканевый уровни отражают признаки отдельных особей, ихстроение, физиологию, поведение, а также строение и функции органов и тканей живыхсуществ.На клеточных и субклеточных уровнях исследуются процессы специализации клеток,а также различные клеточные органеллы.Молекулярный уровень составляет объект исследований молекулярной биологии,одной из важнейших задач которой является изучение механизмов передачи наследственной информации, развитие генной инженерии и биотехнологии.Разделение живой материи на уровни весьма условно. Оно имеет значение лишь какинструмент биологического исследования.

Решение же конкретных биологическихпроблем, например регулирования численности того или иного вида животных, опираетсяна данные обо всех уровнях живого, которые теснейшим образом связаны друг с другом.Однако все биологи согласны с тем, что в мире живого существуют ступенчатые уровни,своего рода иерархии. Представление о них как раз и отражает системный подход кизучению природы, который помогает глубже понять ее.Вместе с тем следует иметь в виду, что в этом бесконечно разнообразном мире все жесуществует некий фундамент, который объединяет все его многообразие. Своего рода«первокирпичиком» живого мира является клетка.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
436,56 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее