Диссертация (1152734), страница 34
Текст из файла (страница 34)
Официальный сайт. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.gks.ru (датаобращения 15.05.2015).183Рис. 1. Изменение численности экономически активного населения по субъектам Российской Федерации по сравнению с2000 г.222222Рассчитано и составлено автором по автором по данным: Федеральная государственная служба статистики. Официальный сайт. [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.gks.ru (дата обращения 15.05.2015).184Приложение 2Росталант портал национальной системы выявления и развития молодыхталантов«Опрос о реализации Концепции общенациональной системы выявления иразвития молодых талантов в регионах»223«Ответьте, пожалуйста, на предлагаемые ниже вопросы о Вашем регионе.Вы также можете скачать анкету и заполнить её позже.ФИО*Образовательное учреждение*Регион*Вопрос 1Какие методики, инновационные технологии, учебные программы и формы работы с одаренными детьми, в том числе раннего возраста, существуют и функционируют в Вашем регионе?Вопрос 2Какие программы педагогического и психологического сопровождения одаренных детей разрабатываются и реализуются в Вашем регионе?Вопрос 3Проводились ли в Вашем регионе курсы по профессиональной переподготовке иповышению квалификации педагогических работников образовательных учреждений и специалистов учреждений, осуществляющих спортивную подготовку,специализирующихся на работе с одаренными детьми и молодежью, в том числе сиспользованием дистанционных образовательных технологий, с учетом разработки профессиональных стандартов? Если да, поставьте галочку ниже.Вопрос 4Какие в Вашем регионе существуют формы взаимодействия образовательных учреждений общего и высшего профессионального образования по реализации общеобразовательных программ, ориентированных на развитие одаренности у детейи подростков?Вопрос 5Какие существуют региональные, муниципальные целевые программы по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов?Вопрос 6223Опрос о реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в регионах.
[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://талантыроссии.рф/concept (дата обращения 15.05.2015).185Какие в Вашем регионе разработаны электронные образовательные ресурсы длядетей с ограниченными возможностями здоровья по различным программам дополнительного образования детей?Вопрос 7Проводятся ли в Вашем регионе конкурсы профессионального мастерства с целью поддержки педагогических работников и других специалистов, работающих сталантливыми детьми и молодежью? Если да, поставьте галочку ниже.Вопрос 8В каких формах в Вашем регионе оказывается содействие общественным организациям, образовательным учреждениям и организациям, осуществляющим спортивную подготовку, наиболее успешно работающим с одаренными детьми и молодежью?Вопрос 9В каких формах в Вашем регионе оказывается содействие сообществам (в томчисле интернет-сообществам) детей и молодежи по интересам в области науки,техники и спорта?Вопрос 10Какие в Вашем регионе проводятся физкультурные и спортивные мероприятиядля детей и молодежи?Вопрос 11Какие в Вашем регионе проводятся интеллектуальные и творческие конкурсныемероприятия для детей и молодежи?Вопрос 12Осуществляется ли в Вашем регионе поддержка дебютных проектов молодых авторов и исполнителей в области искусств? Если да, поставьте галочку ниже.Вопрос 13Проводятся ли в Вашем регионе конкурсы профессионального мастерства на основе государственно-частного и социального партнерства?Вопрос 14Существуют ли в Вашем регионе стажировочные площадки по развитию техносферы в образовательных учреждениях дополнительного образования детей?»224224Опрос о реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов врегионах.
[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://талантыроссии.рф/concept (дата обращения 15.05.2015)..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
