Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152693), страница 12

Файл №1152693 Диссертация (Статистические методы оценки эффективности мероприятий радиационной безопасности) 12 страницаДиссертация (1152693) страница 122019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

С учетом71демографической структуры населения, рассчитаны усредненные значения рисковдля всей популяции в целом. Эти результаты сопоставлены со значениями рисков,полученных на основе ЛБК (оценки пожизненного радиационного риска для всегонаселения (0-85 лет) и взрослого населения (18-64) для жителей России, как и длялюбых других популяций, согласно линейной беспороговой концепции (модель(1.29)) в случае острого облучения в области малых доз, представлены втаблице 1.3).Исходные данные для получения модельных оценок радиационного риска вроссийской популяции представлены в приложении 2.2 (фоновая вероятностьсмерти от онкологических заболеваний мужчин и женщин в России в 5-летнихвозрастных группах (таблица П.2.4), коэффициенты дожития (таблица П.2.5),половозрастная структура населения (таблица П.2.6)).

Все данные, используемыев расчетах, взяты за 2012 год. Согласно рекомендациям НКДАР ООН при оценкериска фоновые значения онкологической заболеваемости (смертности) следуетмоделировать в зависимости от возраста [136]. Для определения формызависимости визуально проанализируем графики возрастных распределенийвероятности смерти от лейкемии и солидных раковых заболеваний на примеремужчин России, представленных на рисунках 2.8 и 2.9 [23].Вероятность смерти (·10-5)1800160014001200100080060040020000102030405060708090100Возраст AРис.

2.8 Вероятность смерти от солидных раков в каждом возрасте средимужчин в России [23]72Вероятности смерти (*10-5)40353025201510500102030405060708090100Возраст AРис. 2.9 Вероятность смерти от лейкемии в каждом возрасте среди мужчин вРоссии [23]Для моделирования вероятности смерти от онкологических заболеваний взависимости от возраста А была выбрана логистическая кривая со структурнымисдвигами. Модели для жителей России имеют следующий вид:1, A  50 лет0.066; 2.38  d  105 , d  5 0.16 A 4.15 10  e0, A  50 лет(2.7)1.8 10 3 (1.43  0.012 A)  d  10 5 ,50.15 A 5.110  e1, A  50 лет;d 0, A  50 лет(2.8)0 solid (male, Russia, A)  0leukemia (male, Russia, A)  0 solid ( female, Russia, A)  0.6510 5 ;40.11 A 7.410e(2.9)0.034 (1.1  0.024 A)  d1 3 0.096 A 1.2 10  e0 solid ( female, Russia, A)  1, A  50 лет0, A  80 лет ( 0.71A  57.6)  d 2  10 5 , d1  , d2  0, A  50 лет1, A  80 лет(2.10)73Модели (2.7-2.10) достаточно достоверно описывают процесс изменениявероятности смерти от онкологических заболеваний в зависимости от возраста A(коэффициенты детерминации моделей более 0,99).

На рисунке 2.10 представленографическое сопоставление фактических значения вероятности смерти отсолидных раковых заболеваний среди мужчин в России и модельных значений,полученных на основе выражения (2.7).1800Вероятности смерти (*10-5)1600Фактические значения1400Модельные значения12001000800600400200005101520253035404550556065707580859095 100Возраст AРис. 2.10 Сопоставление фактических значений вероятности смерти от всехраковых заболеваний кроме лейкемии у мужчин в России и модельных значений,полученных на основе выражения 2.7Отметим, что для получения оценок фоновой вероятности смерти отонкологических заболеваний в диапазоне лет от e до a λ0(e,s,c,a), используемых вмоделях (1.24) и (1.25), оценки, полученные на основе моделей (2.7-2.10), следуетпреобразовывать следующим образом:a0 (e, s, c, a)   0 ( s,c, A)A e(2.11)На рисунках 2.11-2.14 представлены уровни избыточного абсолютногорадиационного риска в каждом возрасте A (EAR(e,s,с,D,A)) после облучения74эквивалентной дозой D=200 мЗв двадцатилетних российских мужчины иженщины, рассчитанные на основе моделей (2.3) и (2.4), предложенных в докладеНКДАР ООН, и их авторских модификаций (2.5) и (2.6), с учетом коэффициентовдожития (таблица П.2.5, приложение 2.2), с использованием выражений (1.34),(1.36) и (2.7-2.11).

Соответствующим цветом на них отображен вклад каждогокласса заболеваний в общую структуру радиационного риска (в частности, нарисунках 2.11 и 2.12 черным цветом – доля радиационно-обусловленных смертейот лейкемии, темно-серым цветом – от солидных раков; на рисунках 2.13 и 2.14черным цветом – доля радиационно-обусловленных смертей третьего кластеразаболеваний, темно-серым – второго кластера заболеваний, светло-серым –первого кластера заболеваний).Значения пожизненного радиационного риска согласно этим моделям длясреднестатистических мужчины и женщины, проживающих в России, взависимости от возраста на момент облучения и дозы представлены в таблицах2.13-2.16.0,0005ЛейкемияИзбыточный абсолютный рискСолидные раки0,00040,00030,00020,00010,000020 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80 84 88 92 96 100ВозрастРис.

2.11 Избыточный абсолютный радиационный риск смерти в каждом возрастепосле облучения в 20 лет дозой 200 мЗв среднестатистического мужчины,проживающего в России, рассчитанный на основе моделей (2.3) и (2.4)750,0006Избыточный абсолютный рискЛейкемия0,0005Солидные раки0,00040,00030,00020,00010,000020 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80 84 88 92 96 100ВозрастРис.

2.12 Избыточный абсолютный радиационный риск в каждом возрасте послеоблучения в 20 лет дозой 200 мЗв среднестатистической женщины, проживающейв России, рассчитанный на основе моделей (2.3) и (2.4)0,0004Кластер 3Избыточный абсолютный рискКластер 20,0003Кластер 10,00020,00010,000020 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80 84 88 92 96 100ВозрастРис. 2.13 Избыточный абсолютный радиационный риск в каждом возрасте послеоблучения в 20 лет дозой 200 мЗв среднестатистического мужчины,проживающего в России, рассчитанный на основе моделей (2.5) и (2.6)76Избыточный абсолютный риск0,0006Кластер 3Кластер 20,0005Кластер 10,00040,00030,00020,00010,000020 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80 84 88 92 96 100ВозрастРис.

2.14 Избыточный абсолютный радиационный риск в каждом возрасте послеоблучения в 20 лет дозой 200 мЗв среднестатистической женщины, проживающейв России, рассчитанный на основе моделей (2.5) и (2.6)Таблица 2.13Пожизненный радиационный риск, рассчитанный на основе моделей (2.3) и (2.4),для среднестатистического мужчины в России в зависимости от возраста намомент облучения и индивидуальной дозыДоза (мЗв)Возраст намомент облучения153045607552010020050010003,4·10-42,62·10-41,87·10-49,3·10-52,24·10-51,36·10-31,05·10-37,48·10-43,73·10-48,99·10-56,81·10-35,26·10-33,76·10-31,88·10-34,55·10-41,36·10-21,05·10-27,54·10-33,79·10-39,26·10-43,41·10-22,65·10-21,91·10-29,73·10-32,43·10-36,82·10-25,34·10-23,9·10-22,03·10-25,23·10-377Таблица 2.14Пожизненный радиационный риск, рассчитанный на основе моделей (2.3) и (2.4),для среднестатистической женщины в России в зависимости от возраста намомент облучения и индивидуальной дозыДоза (мЗв)Возраст намомент облучения153045607552010020050010005,01·10-43,85·10-42,63·10-41,29·10-42,97·10-52·10-31,54·10-31,05·10-35,18·10-41,19·10-49,99·10-37,7·10-35,26·10-32,6·10-36·10-41,99·10-21,54·10-21,05·10-25,22·10-31,21·10-34,95·10-23,84·10-22,64·10-21,33·10-23,12·10-39,77·10-27,64·10-25,33·10-22,71·10-26,55·10-3Таблица 2.15Пожизненный радиационный риск, рассчитанный на основе авторских моделей(2.5) и (2.6), для среднестатистического мужчины в России в зависимости отвозраста на момент облучения и индивидуальной дозыДоза (мЗв)Возраст намомент облучения153045607552010020050010003,07·10-42,03·10-41,37·10-47,42·10-52,17·10-51,23·10-38,12·10-45,5·10-42,97·10-48,71·10-56,14·10-34,07·10-32,77·10-31,5·10-34,41·10-41,23·10-28,18·10-35,57·10-33,04·10-38,98·10-43,08·10-22,07·10-21,42·10-27,86·10-32,36·10-36,19·10-24,21·10-22,94·10-21,66·10-25,09·10-3Таблица 2.16Пожизненный радиационный риск, рассчитанный на основе авторских моделей(2.5) и (2.6), для среднестатистической женщины в России в зависимости отвозраста на момент облучения и индивидуальной дозыДоза (мЗв)Возраст намомент облучения153045607552010020050010005,45·10-43,6·10-42,29·10-41,18·10-43,25·10-52,18·10-31,44·10-39,17·10-44,73·10-41,3·10-41,09·10-27,2·10-34,59·10-32,38·10-36,56·10-42,17·10-21,44·10-29,21·10-34,78·10-31,33·10-35,36·10-23,6·10-22,32·10-21,22·10-23,41·10-31,06·10-17,18·10-24,69·10-22,5·10-27,12·10-378Средние пожизненные риски на 1 Зв облучения для населения России,рассчитанные с учетом половозрастной структуры жителей (таблица П.2.6,приложение 2.2) [79] и выражений (1.14),(1.15) и (1.37), с учетом оценок рисков,полученных согласно авторским моделям (2.5) и (2.6) незначительно уступаютоценкам, полученным на основе моделей (2.3) и (2.4) НКДАР ООН, и равнысоответственно 4,91·10-2 Зв-1 и 5,23·10-2 Зв-1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Статистические методы оценки эффективности мероприятий радиационной безопасности
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее