Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152411), страница 12

Файл №1152411 Диссертация (Инновационное развитие малых форм хозяйствования в аграрном секторе экономики) 12 страницаДиссертация (1152411) страница 122019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

В то же время необходимо констатировать организационную и финансовуюразрозненность инновационных усилий в рамках МФХ, фрагментарность и бессистемность внедренческой деятельности, неудовлетворительную материальнотехническую и ресурсную базу инноваций, отсутствие квалифицированных кадров и т.п. Данным обстоятельством опосредуется необходимость разработки прогнозных сценариев освоения малыми формами хозяйствования современных инновационных технологий, внедрения передовых систем организации труда, перехода на безотходные и экологически чистые технологии с целью скорейшеговключения МФХ в процессы инновационного развития областного АПК.2.2. Анализ инновационного потенциала малых форм хозяйствованияв зависимости от их природно-экономического зонированияВ результате экономического и социологического обследования крестьянских(фермерских) хозяйств была получена важная для научного анализа информация, втом числе данные, характеризующие экономическую эффективность действующих врегионе К(Ф)Х и ЛПХ, установлены основные количественные и качественные по-69казатели финансово-хозяйственной и производственной деятельности фермерскиххозяйств, выявлены наиболее существенные приоритеты природно-экономическогозонирования, обозначены региональные тенденции развития фермерства и т.д.

Базойдля исследования инновационного потенциала малых форм хозяйствования послужили результаты всероссийского и регионального статистического наблюдения,данные статистических обследований сельскохозяйственных товаропроизводителей,осуществляемых федеральными и региональными социологическими службами, атакже научно-исследовательскими и негосударственными организациями, а такжеанкетирование глав личных подсобных и крестьянских фермерских хозяйств Волгоградской области, проведенное в 2013-2016 годах.Однако полученных данных оказалось явно недостаточно для анализа непосредственно инновационной составляющей агропромышленного производства врамках малых форм хозяйствования, что существенно затруднило возможностинаучно обоснованного прогнозного моделирования развития фермерских и личных подсобных хозяйств в ближайшем будущем и на перспективу.В этой связи нами в дополнение к уже проведенному исследованию былопрошен ряд фермеров с целью выявления инновационного потенциала фермерских хозяйств в зависимости от их природно-экономического зонирования.

Дляэтого была разработана методика анкетирования «Инновационный потенциалМФХ», содержащая расширенный по сравнению с опросом 2013 года перечень вопросов, направленных на вскрытие инновационных возможностей К(Ф)Х. Анализполученных результатов осуществлялся путем определения унифицированного показателя – индекса инновационного потенциала (ИИП), величина которого в каждом конкретном случае соотносилась с эталонным значением посредством весовыхкоэффициентов.Опрос проводился по пяти основным индикаторам: образование и квалификация глав К(Ф)Х и его работников; наличие новой сельхозтехники и оборудования; внедрение сельскохозяйственных инноваций; использование компьютернойтехники и информационных технологий; уровень товарности, переработки и рен-70табельности производства. Охват опроса составил более 50 хозяйств во всех природно-климатических зонах области (Приложение А).Образовательный срез, выявленный в ходе анкетирования «Инновационныйпотенциал МФХ», показал, что полученные результаты в целом согласуются сопросом, проведенным в 2013-2014 годах, данные которого представлены в таблице 7.Таблица 7 – Уровень образования у опрошенных глав К(Ф)Х и ЛПХ за 2013-2016 гг.УровеньобразованияВысшее и неполноевысшееСреднее профессиональноеНачальное профессиональноеОбщее среднее (1011 классов)Основное общее (89 классов)Начальное общееили не имеетВсего К(Ф)Х позонеСухостепнаяСтепная зонаВолгоСухостепнаязона темночерноземныхАхтубинская зона каштакаштановыхпочвпоймановых почвпочвед.%ед.%ед.К(Ф)Х15149,674044,9411838,824420,6630Полупустынная зонасветлокаштановыхпочвед.%%ед.%838,1018347,912727,2749,44523,8114337,434646,4611,12314,2971,831010,109,8744,49314,294612,041111,1130,99––29,5220,5255,05––––––10,26––304100891002110038210099100ЛПХВысшее и неполноевысшееСреднее профессиональноеНачальное профессиональноеСреднее общее (1011 классов)Основное общее (89 классов)Начальное общееили не имеетВсего ЛПХ по зоне21737,296325,931540,5419428,083531,5326345,1914057,611848,6532547,035246,85122,06114,53––355,0765,417312,542510,2912,709513,751210,81172,9241,6525,41375,3554,50––––12,7050,7210,9058210024310037100691100111100Источник: составлено автором на основе анкетирования глав МФХ.71Как видим, высшее образование, включая неоконченное, а также профильное (образование в аграрной сфере), имеется у 44% респондентов.

О наличиисреднего профессионального образования сообщили 32% опрошенных; 11% имеют начальное профессиональное образование (Рисунок 11). Почти половинаопрошенных участников сельскохозяйственного производства имеют высшее образование, что свидетельствует о высоком образовательном уровне российскогообщества, с одной стороны, и серьезном снижении престижа высшего образования, произошедшее в постсоветский период, – с другой.Рисунок 11 – Образовательный срез работников МФХ за 2013-2016 гг.Источник: составлено автором на основе анкетирования глав МФХНаличие высшего и послевузовского образования у большого числа российских граждан уже давно является предметом научного анализа и оживленной общественной дискуссии, поскольку массированные денежные вложения в образование,осуществлявшиеся все последние годы в нашей стране, не привели к качественномуинновационному рывку ни в промышленности, ни в сельском хозяйстве.

Тем не менее с точки зрения инновационного потенциала наличие у большого числа работников, занятых в агропромышленном производстве, высшего и среднего профессионального образования является позитивным фактором, могущим в дальнейшем сыг-72рать важную роль в ускорении инновационного и научно-технического развитиясельского хозяйства.Уровень квалификации работников, занятых в фермерском производстве является важным индикатором инновационного развития крестьянских хозяйств.

Как показало анкетирование «Инновационный потенциал МФХ», на конец 2016 года соотношение квалифицированного персонала по отношению к его общей численности вкрестьянских фермерских хозяйствах остается на низком уровне. Так, процент квалифицированных механизаторов 4, 5 и 6-го разрядов в опрошенных К(Ф)Х составил9%, бухгалтеров – 7%, агрономов – 7%, зоотехников – 2% (Рисунок 12).Рисунок 12 – Уровень профессиональной квалификации работников опрошенных К(Ф)Хза 2013-2016 гг.Источник: составлено автором на основе анкетирования глав МФХОтсутствие в агропромышленном производстве квалифицированного персонала среднего звена может стать существенным препятствием на пути научнотехнического прогресса и инновационного развития российского сельского хозяйства. Тем не менее по сравнению с другими субъектами российской аграрной73структуры (ЛПХ, СХО и т.д.) именно крестьянские (фермерские) хозяйства сохраняют хоть и минимальный, но все же приемлемый уровень квалификации персонала, что дает основания для сдержанно-оптимистичных прогнозов развитияфермерства на инновационной основе.Использование новой сельскохозяйственной техники и транспорта являетсяодним из наиболее важных индикаторов инновационной составляющей агропромышленного производства как на региональном уровне, так и в целом по стране.Крестьянские хозяйства, широко применяющие механизацию сельхозпроизводства и замену ручного труда, – это прежде всего фермерские хозяйства, а такжемелкотоварные и товарные ЛПХ, ориентированные на продажу произведеннойими продукции на местных или региональных сельскохозяйственных рынках.

Такими хозяйствами, как правило, используется полный спектр сельхозтехники,включая тракторы и комбайны [128, с. 353-364]. Как показал опрос 2013 года,крупная сельскохозяйственная техника (включая тракторы и комбайны) используется во всех без исключения хозяйствах, причем наибольшее ее количество сосредоточено в степной зоне черноземных почв: 1945 ед. тракторов, 77% из которых принадлежит крестьянским (фермерским) хозяйствам на праве собственности; 736 комбайнов (69,8% находится в собственности крестьянских хозяйств);925 грузовых и 527 легковых автомобилей (Таблица 8).Таблица 8 – Виды сельхозтехники и транспорта,используемых в опрошенных хозяйствах за 2013-2016 гг.Виды техникии транспортаСтепная зоначерноземныхпочвед.%ТракторыКомбайныАвтомобили грузовыеАвтомобили легковыеИтого1945736925527413347,0617,8122,3812,75100ТракторыКомбайны2202222,092,21ПолупустынСухостепнаяВолгоСухостепнаяная зоназона темноАхтубинская зона каштаносветлокаштановыхпоймавых почвкаштановыхпочвпочвед.%ед.%ед.%ед.%К(Ф)Х486 45,943435,42 1646 44,16 267 39,44189 17,8688,33669 17,95 108 15,95237 22,402425,00 851 22,83 173 25,55146 13,803031,25 561 15,05 129 19,051058 100961003727 100677100ЛПХ141 27,651114,10 421 28,997928,42152,9422,56986,75217,5574Автомобили грузовыеАвтомашины легковыеМотоблоки имотокультиваторыИтогоОкончание таблицы 811445011,4545,185418010,5935,29193624,3646,1518251312,5335,33537919,0628,4219019,0812023,531012,8223816,394616,55996100510100781001452100278100Источник: составлено автором на основе анкетирования глав МФХ.Для большей наглядности и в целях объективного научного анализа инновационного потенциала крестьянских хозяйств региона, данные, полученные входе исследования 2013 года, были усреднены по числу опрошенных фермеров исгруппированы в зависимости от зонального размещения хозяйств на территорииобласти.

Как видим, наибольшая обеспеченность К(Ф)Х тракторами, комбайнами,автомобилями и другой сельскохозяйственной техникой наблюдается в степнойзоне черноземных почв, где на хозяйство в среднем приходится 6,4 трактора, 3,04комбайна, 2,42 грузовых автомобиля и 13,6 единиц сельхозтехники в целом.Наихудшие показатели материальной обеспеченности демонстрирует ВолгоАхтубинская пойма, где средняя обеспеченность сельхозтехникой составила всего6,84 единицы на хозяйство (Рисунок 13).Рисунок 13 – Средняя обеспеченность сельскохозяйственной техникойопрошенных К(Ф)Х (ед.

на хозяйство) за 2013-2016 гг.Источник: составлено автором на основе анкетирования глав МФХ75Анализ представленных на рисунке 13 диаграмм обнаруживает вполне очевидный тренд снижения основных показателей материально-технического обеспечения фермерских хозяйств от первой зоны к пятой. Исключение составляетлишь Волго-Ахтубинская пойма, где крайне низкие показатели обеспеченноститракторами, комбайнами и другой сельскохозяйственной техникой обусловленыузкой овощеводческой специализацией зоны. Вышеупомянутый тренд объясняется, с нашей точки зрения, тем фактом, что две первые зоны, будучи наиболее благоприятными в почвенно-климатическом отношении, имеют ярко выраженнуюзерноводческую специфику, требующую больших по сравнению с другими отраслями сельского хозяйства материально-технических усилий для производствапродукции.

Характеристики

Список файлов диссертации

Инновационное развитие малых форм хозяйствования в аграрном секторе экономики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее