Главная » Просмотр файлов » Неупокоев Ф.К. Стрельба зенитными ракетами (1991)

Неупокоев Ф.К. Стрельба зенитными ракетами (1991) (1152000), страница 32

Файл №1152000 Неупокоев Ф.К. Стрельба зенитными ракетами (1991) (Неупокоев Ф.К. Стрельба зенитными ракетами (1991)) 32 страницаНеупокоев Ф.К. Стрельба зенитными ракетами (1991) (1152000) страница 322019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

В общем случае радиовзрыватель должен измерять угла. вое положение цели в связанной системе координат ракеты н дальность до цели или скорость сближения. Решение данной задачи достаточно сложно. Поэтому в простейших радиовзрывателях производится измерение (ограничение) лишь дальности ло пели, а угловое положение области срабатывания определяется ориентацией максимума и шириной диаг. 192 раммы направленности антенны или величиной скорости сближения (частоты Доплера).

Таким образом, размеры и наложение области срабатывания радпавзрывателя хграктсризусотся: углом наклона яряи этой области к продольной оси раксчы, дальностью действия ралиовзрывателя гяи и углом ш о, опрелеляющпм ши- Рис. З.7. Схеме реботяс рядиоизрияагеяя ио иеяи рину обласси срабатывания рздиовзрывателя, или дальностью действии ги„и предельными углами срабатывания ~р,и, т. е. углами между вектором относительной скорости ракеты и линией ракета — цель в момент подрыва боевой части. Область срабатывания ралиавзрывателя должна совпадать с областью возможного пора же н и я цели. Если зти области совпалают (рис.

5.7, а), та зто значит, что ралиовзрыватель согласован с боевой частью. При несовпадении этих областей (рис. 5.7, б) будут наблюдаться та или иная степень рассогласования радиовзрывателя с боевой частью и соответственно снижение вероятности поражения цели при заданной величине промаха. Так как момент срабатывания радиовзрывателя определяется величиной угла сряи нли срия, то ралиавзрыватель не ухулшает точностных характеристшс системы наведения ракеты. Подрыв боевой части ракеты происходит при дальностях до цели, соответствующих величине промаха. Ограничение дальности действия радиовзрывателя предусматривается лля того, чтобы исключить возможность ега срабатывания по неабстреливаемой цели, т. е. цели, находящейся эа пределами зоны поражения боевой части ЗУг, дав 3 О: О Д г. е Ф аьв са х 'с» о х ь~ с х »О 3 3;.

ьс о Х О» Б О'д Ю в Х О' о ~3 ф ово 3 Х „О' Х Ф О» Г» х х О х х х с» в х г» О» .О х в в х О х 3 с» ь х О' о х О О о Ф ф в Б Х х а Ф О» с Х' Ф Ь О' х о с хлн 'О 3 »О» х ООЯ ф Да ь с» о 'О 'О Ф С ф ОХЕ г ь г хх -ФСОС о "ва с о дд Х Г» х- охф »» .О-' .с ЕХ О Х г»О. СОХВ Е Г» 'О с с» х с» а о ,« »а са с нХ О н х Е в х х о ° ГО Г х,-» х о„ Ф о» ох х. -3 Е О» дев х ,-.

х х в»" в Ехх о О» О»а 6" одЕ О 3:» са ' .ю Ь О' хо' о г» Ф 4 в с» Ф О» Х 3 х Я Х Г» в х и ь Ь лхн О Хф хс»3»3 ФГ»а ХХ Г:ОО Ю ° х~-~ха С» Д хьх но х Ф»4 х'» Д Го х в 4 х д Х' О с» х "«» Г» в а» д »а Ь Ь х ф й д Д 3« 3» О Х »О хфо- х ать О»х О в а» ю "3 овх ах Х х Х ~ Х. О» ,О "3ОРханх о н с» г3 гвасхх 'О С Х г Х3 юд д о ь "О фа г О '» ОО о х» Ю С» ЛО»с» С» д» Хх хд Ест*о к" Бо О: О'В а»га х хдфн ь о Х ЕгххххЗ ОЯОЯОО -3'С» .3 Ь В =Ьс ХЮЮГО ьсЕ олаф фххЕФЬХО ООЬЕХОХ, оодвьф О Х Н в л О„О в х Г» х ОХХ хфх ОахЕсхфов ххвнЬХ ~ЬФ 'с»ЕОФ вв О Ь Ю «,3 ХК х' о Х Г: О» х К Ь с» О' ох Г» « ь Ю Х е г: о Ф »О Х Х х.

х в Г» 3 а Ф Л "О Га О О» р в 3 х »О с ь Х,х 'д К о о О -» о 'О 3'» О»Д х 3» Е од Г» Ф оо Ф 1Ъ ох Ф, 3» Х 3 о Ф О»'«3 о Е »Ъ Ф Ф с» о н х» г» О О» са а Ф Ф о „в а х Х Ф т 3 Е Ф ОЬОХХФДОО са х с» 'ъ х О» 'О 3 О» 'а ь ОЬО»фхвфЕ ф ю Ф х о О» х 3355 »О М С Х ю Х х х в О „ Ф» С» Ь С Ь»» Ф ОЕ во О- О» И о- р Са С» Х ВО''О Н О О Ю в Н'С» а О С о Ф ф ьнхво? ф х фхюлхьлвоа ь ь ф н г х«'с» х, х о х Г» ф д х Е с'"О Х О О Г» ф »а ОХ Хв .в а аон о н О» г» С ХОС»ОХЛ-ЬЕО вх хохьо 3' .Х о Н НФГ Х В ЬВ К» В ЮХ ХНХФЛОО Х Х г», ФФХФЬФ в О ОКХ Осх» х ДГВЬВВХХОЮ 'О Ф»а ОООФНх, ХОНЛФФОО »с х Е х ю н в 2дф~ хох х-ввафс Ь "» Х ХО» о с 3 .3' Охх Х 3 Ф 3 Д Г' В» О-О В а Х Ь снвхнхюгв О с»х а., ф вхосеов ннн днхгь Х 'с» О' ф ФО' фв гдв- ХОХЮЬОХЮО о х 3у в» в Оа фсвавтх » 'О,Д- "3 .Г-. х Г» 3-в х хь «~8 — ~3 - р..

в ° ф х х д в х Е хР-хвха 'х хфФЮФВЬХ С»ХЬХ3 „, х о в оЕ х в - Х,-3-» ~ф о сг огх ЮОНХД ОВ 'О д "О О х, ю .3 Х в 'ефа с» оаЕлнхфь ФФВНФЛНВ в в х о х х г. ь ;, "О д а» Х . ' О' О, 'Е ф Е д х о с о фгн вд-а в в'и Е-юдввнгг О Ь ххфг" х вхв ов д Ф О С ~ а д ~х О"' ф х о» Н х ФФЦ» охх Х Г» Х»» Ю Х ь Е ~дз ода нх х' ох х -~~о Фас ф Ов ффхи О» О о Ф вв о, х хв Е Х О, Ю с»хоф О 3 о ссаь ххьхвфх ов дф хйол«3»д в г ни в о ю с Ь -3 О о й ~г.

3 хо са ф О» 3:» Е Ф О о 'О, » с Г» Г» О од 4Х о в г: Ь 3 О' О' О;, а с' ф х й са Х О .О о о О» с» о х с. 8. х 3 О» х о Ф о к с а с о ь о ф К -О о Г» Ф с» О 3» Х О х д в О» Р х о Г» н к с са Ф Х х к о й О' К Х «аф 3«НХО»ОЛХСЛ вОЕхнв,вох Н Ь Х О О О СО Хс О Х~Х .,О „. х а о в н 4 в о» "' х о ь ФххаафхЕОФО адфф Еф Кнхофв х к».а ф ОГ Ффх ОВ ЬО "'асс'на"фннБнь„хЕ~ 3» С О»»О О Х Р ф ь г - д Ф ла ЯНФФХФ ХЬ „Дах„а о х о Х о» ' Е х х л ф г д Ф н х Г» Х ВВХ ВОЬХКХ»ет оо' хн кхх. ь ьг . Од ~асхвхво»х„хд" Е О н Н О Х ф Л О» в О» в Х -О Х Ь .ВХ С»ХО ф Хф »О х нга ',И ь О 'О х в х х х х ь д о Е ь.а ввх ВООВХХОНВХЬФФО в с о Охнддххвв нь4 ноня х х н а в х о сао о Д Е О о фвох хан ЬОСННх.фвха О'Д д а в О О» Х О Н ф Д Х О вхс»еслв в фхваа о Ьььнв»ХХ Х Ф» ХнЛФО.Х-З„ОВ ИНОООФ Офо а4хх вн Е- офгтф н,Х д Ф„ 'О ' х в х Е фв д.с» к в д х в- О» фа» Х Х О, Х Г» Д Са й Ь Х г с» нф хьх х Ео Н В Н ХХ Х Дф О О ф О Н Х а Е ха ф хфсовс»Ф Ф г в» ю х'н ф х-а ю О 3, в ХЬ хфхафдх ф-вхв ВО К.

ЕхНД ХВЛ. х ьф ИффххвоЕ 'вою Я ~'он о ° х в» х »а с» 3Д а» О»»» ,~. О снд ОЕО Х~~ Е хв ОХ сдх » ' о »а х с 3'» .н 3 в х Г» Ф ь х х О Г» Х н х О» О» О а »а х х Г» 3 3»' Г О Х Ф с» ю "ь ьв о О" » О' О Н Ф Д Ь Н В Г» О Ь. Н О» С О В В В Н Е О Ь -» О, Х Ь.с» ф д Я вхафхгвс ьоххсвф кф ОФООЕХ ОХ ффнх С Х.О НХ О 'С3 Ф а в о Дф ОЬВКХФФГ: фхоа ° ° хоф Хах ' — ф ХК-3", Хй В ХХГ»Г~' д Х фн ю Е х ох н О д Оовх ф ООхф Ф 3 Ф д ох во «» г 3 3ль О Х х д г» а О схх~атлфКЬ свохфв . ол Х3 х х ~ Х Е х оа' ОЬФХ Вхлхфв нг хххф ХОФН ЮХ ХОЕ н КОЕ3,сх гв ооо с о кх'ОФСНСХ нвн ь в н с,х.„ф. ХО3»вафхвхв .Ооххнххххь »а 3» 3 Г» Е г» х О н ф х Я н»О ввьнв х '.х с с хЕхфд 'ОЕсс вфхвххьхоод О ф О О О в Хв н Х х* Х а Оа СЬО Ххфсвафх в х-» ооо ххохф ООСК,Х ЬОЬ О»фв а .,» о оох ф ы О о в фв д Ф о о "~ х.д.

в ф -»;» е г» Ф х., О.~,» Х.О Г Ь Х О» в хфвхф В фа еооф»Х~ОЕО Х о 'О О хоОХ о" с»ДО ест ЬЯФ Е ф фь ьХ х в г» Х г» ° 3 Х Х Га г Ф Х г х ю » а» х тою х ф г» "' .О К двд 3- х с с О в х 'О»а 3 ф х х о» х с» а» д $ С,3 ф ~ОЙ,Е Л ввг: он Х'О ф »О 'Офка в в г. д йЕо4 Е ю х»~в » Г' К са Х асс Г» о с = о о н хх ь ХК х Е х х о х х х к Е х Е Диаграмма направленности имеет форму пространственной зоны возможного поражения цслп, т. с. и плоскости, проходящей через прож>льну>о ось ракеты,— форму двух лепестков, а в перпендикулярной плоскости — форму кольца. Положение диаграммы направленности шй>оделяет область срабатывания радновзрывателя с точностью, соответствующей временной задержке подрыва боевой части ракеты относительно момента поступления иа вход приемника сигнала от цели.

Для получения максимальной эффективности босвогоснарягкения в различных условиях стрельбы угол наклона диаграммы направленности радиовзрывателя должен быть функцией величины и направления вектора относительной скорости ракеты, т. е. скорости цели, скорости ракеты и угла встречи ракеты с целью. Если угол наклона диаграммы направленности относительно продольной оси ракеты выбран постоянным, то согласование радиовзрывагеля и боевой части может быть лишь для некоторых средних условий встречи ракеты с целью. Г1ри отклонении условий стрельбы от расчетных (расчетной скорости цели, дальности до точки встречи, высоты и курсоваго параметра) эффективность боевого снаряжения ракеты, а следовательно, и вероятность поражения цели снижаются. Скорости по.чета современных воздушных целей изменяются в широких пределах.

Для согласования радиовзрывателя и боевой части ракеты во всем диапазоне изменения скоростей необходимо иметь не одно, а хотя бы несколько фиксированных значений углов наклона диаграммы направленности радиовзрыпа>еля. Выбор той или иной диаграммы направленности должен производиться с учетом условий встречи ракеты с цель>о. Второй способ — обеспечение требуемой эффективности боевого снаряжения ракеты путем изменения угла наклона статической области разлета осколов >у„ в зависимости от скорости цели и условий стрельбы.

Боевая часть ракеты имеет несколько точек инициирования, распологхенных иа осн симметрии. Такое расположение точек инициирования обеспечивает симметричну>о характеристику разлета осколков в плоскости, перпендикулярной продольной осн ракеты. В плоскости, проходягцей через продольную ось ракеты, совмещение области возможного поражения цели с заданной областью сраб>атывания (диаграммой направлснноств) радновзрывателя осуществляется выбором точек инициирования боевого заряда. Количество возможных комбинаций этих точек определяет возможное число фиксированных углов наклона статической области разлста осколков.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее