Главная » Просмотр файлов » Секей Г. Парадоксы в теории вероятностей и математической статистике (1990)

Секей Г. Парадоксы в теории вероятностей и математической статистике (1990) (1151962), страница 17

Файл №1151962 Секей Г. Парадоксы в теории вероятностей и математической статистике (1990) (Секей Г. Парадоксы в теории вероятностей и математической статистике (1990)) 17 страницаСекей Г. Парадоксы в теории вероятностей и математической статистике (1990) (1151962) страница 172019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Успех в страховом деле определяется точностьюданных и надлежащими математическими выводами. Математическая статистика, постепенно развиваясь с ХЧП века, превратилась сейчас в самостоятельнуюобластьматематики. Ееосновной целью является получение как можно более верной и полезной информации из данных результатов наблюдений и измерений, или кратко, статистической выборки. (Измерение количества информации независимо от ее конкретного содержания лишь в ХХ веке развилось в новую ветвь математики, которая теперь называется теорией информации. Она тесно связана с математической статистикой.) Трудно не писать сатирические произведения по крайней мере в духе Ювенала, но еще труднее не найти парадоксов в математической статистике.

Согласно одной шутке в 1901 г. 33 1» студенток Гарвардского университета вышли замуж за своих преподавателей. На самом же деле в то время в университете обучались только 3 девушки, одна из которых вышла замуж за своего профессора. Следовательно, утверждение верно, но вводит в заблуждение. Предположим, что в некоторой стране в университеты принято на 20 7» юношей больше, чем девушек. Если все абитуриенты одинаково хорошо подготовлены и число абитуриентов-юношей совпадает с числом абитуриентов-девушек, то очевиден вывод, что приемные комиссии отдают предпочтение юношам.

Однако, поскольку больше девушек, чем юношей, хотят учиться на более популярных факультетах, где доля непринятых выше, может оказаться, что несмотря на пропорциональный прием, в университете будет учиться больше юношей, чем девушек. Анализ текстов, проведенный в 1913 г.

Л. Эйресом, аналогичным образом вводит в заблуждение или, по крайней мере, его легко можно неверно истолковать. Эйрес утверждал, что 50 наиболее часто употребляемых слов составляют приблизительно 507» обычного текста, 300 наиболее часто встречающихся слов составляют 75 % текста, а 1000 наиболее часто употребляемых слов составляют 90 ~У». Несмотря на этот факт, нельзя сказать, что если нам известны 50 или 100 слов какого-то языка, то мы уже наполовину его понимаем, так как знание нескольких слов, даже если они часто используются, вряд ли поможет в понимании любого текста. Не удивительно, что многие лшди считают, что существует три вида лжи: невинная ложь, наглое вранье и статистика. Надеемся, что объяснение парадоксов математической статистики поможет нам хорошо разбираться в статистических нелепостях, видеть пользу и необходимость статистических выводов, а также извлекать наиболее важную информацию из данных.

1. Парадокс Байеса а) История парадокса Томас Байес, ученик де Муавра, является одним из выдающихся основателей математической статистики. Его теорема, доказанная где-то около 1750 г. и опубликованная лишь после его смерти, стала источником некоторых разногласий в статистике. Жар споров до сих нор не утих. Более того, теоретическая пропасть между последователями байесовского и антибайесовского подходов продолжает увеличиваться. Простая формулировка теоремы Байеса заключается в следующем. Пусть А и  — произвольные события, имеющие вероятность Р(А) >0 и Р(В) ~0 соответственно. Обозначим через Р(АВ) вероятность совместного осуществления событий А и В, и пусть Р(А ~В) есть условная вероятность А, если известно, что В уже произошло. Тогда Р(лп) Р(В) 1) ) (л)В)Р(В) Р(А) ' ' Р(А) Следовательно, если Вы Вь ...

— попарно непересекающиеся события, имеющие положительные вероятности, и одно из них происходит всегда (или по крайней мере с вероятностью 1), то Р (А ) Вь) Р (Вь) Р (А ) Вю) Р (Во) + Р (А ) В ~) Р (В~) + Это и есть формула Байеса. Она показывает, как по априорным вероятностям Р(Вя) (вероятностям событий Вь до того как событие А произошло) найти апостериорные вероятности (после того, как событие А произошло).

Если рассматривать события Вь как причины, то формула Байеса представляет собой теорему о вероятностях причин. Сама по себе теорема бесспорна, но в большинстве ее применений вероятности Р(Вь) неизвестны. В этом случае, как правило, считают, что, поскольку отсутствует предварительная информация о причинах событий Вы то все вероятности Р(Вь) равны, однако такой подход, вообще говоря, неприемлем. Байес использовал свою теорему в случаях, когда априорные вероятности были вероятностями непрерывных распределений, в частности, равномерного распределения на интер- вале (О, 1). По теореме Байеса, если в л+ лг наблюдениях событие, имеющее неизвестную вероятность р, произошло л раз, то вероятность того, что р принадлежит подынтервалу (а, Ь) интервала (О, 1) равна ь (! ~ х" (1 — х) ах~ ~ х" (! — х)"'дх.

У$ о Байес выдвинул идею о том, что, если у нас нет никакой предваритеяьной информации о р, то априорная вероятностная плотность параметра р равномерна на всем интервале (О, 1). Например, если а=1, лг = О, а =1/2 и Ь = 1, то по приведенной выше формуле, шансы того, что искомая вероятность р больше !/2, равны 3/4. До сих пор лишь немногие доверяют этому результату, в частности, потому что они сомневаются в равномерности априорного распределения. Незнание априорного распределения оказалось столь разрушительным для обоснованности статистических выводов из теоремы Байеса, что эта теорема была почти исключена из статистических исследований.

Однако во второй трети ХХ века байесовский подход вновь получил некоторое развитие, благодаря важной роли, которую он играет при поиске допустимых и минимаксных оценок (см. замечания в 1. 12 и книгу Фергюсона). Все более распространялась мысль о том, что последовательное применение формулы Байеса (когда после каждого наблюдения апостериорные вероятности пересчитываются и на следующем шаге они используются как априорные вероятности) снижает роль исходного априорного распределения, так как после многократного пересчета исходное распределение вряд ли оказывает влияние на заключительное апостериорное распределение.

(Очевидно, что некоторые вырожденные случаи не рассматриваются, например, когда значение р равно 1/1О, а априорное распределение равномерно на отрезке [1/2, 1], не содержащем точку 1/!0.) б) Парадокс Пусть возможными значениями случайной величины Х являются целые числа, и предположим, что вероятностное распределение Х зависит от параметра р, принадлежащего отрезку [а, Ь].

Если независимые наблюдения Хь Хь Хм, получены из неизвестного распределения Х (т. е. распределения с неизвестным параметром р; Х; имеют то же распределение, что и Х), то можно ожидать, что последовательность апостериорных распределений (вычисленных по исходному равномерному априорному распределению) все более и более концентрируется около истинного значения р. Парадоксально, ио это не всегда верно. Например, истинное значение р может равняться 1/4, а последовательность апостериорных распределений (при увеличении числа наблюдений) все более сосредотачивается, например, около 3/4.

в) Объяснение парадокса Парадоксальность ситуации состоит в том, что ожидается, что функция апостериорной плотности будет принимать наибольшие значения в окрестности истинного значения, т. с. вблизи 1/4. Однако это соображение не противоречит тому, что функции апостериорных плотностей могут все более сосредотачиваться около 3/4. Нужно только, чтобы функция плотности, имеющая пик в 1/4, затем быстро убывала, но оставалась высокой около 3/4. Если число возможных значений величины Х конечно, то такая ситуация невозможна, но когда значениями Х могут быть любые целые числа, парадоксальная ситуация может осуществиться. Пусть априорное распределение р равномерно на отрезке [1/8, 7/8).

Определим теперь функцию 1(р) на этом отрезке таким образом, что значениями 1(р) всегда являются натуральные числа, за исключением точек р = 1/4 и р = 3/4, где /(1/4) = 1'(3/4) = +со. Пусть распределение случайной величины Х (зависящее от р) имеет следующий вид Р (Х = 1) = с (! — р) р', 1 = О, 1, 2, ..., ( (р), где с = с, есть постоянная, для которой 1па ~, с(1 — р) р'=1. к-~ При соответствующем выборе 1(р) указанная выше парадоксальная ситуация осуществима. Дальнейшие детали см. в статье Фридмана (Ргеедшап П.

Р. (1963)]. г) Замечании (1) С. Бернштейн и Р. Мизес еще до 1920 г. указывали на то, что при некоторых условиях многократное применение теоремы Байеса дает последовательность апостериорных распределений, сходящихся к истинному распределению, каково бы ни было априорное распределение. Поэтому априорное распределение асимптотически не играет роли. Как показывает парадокс, такое утверждение невозможно без каких-либо ограничений.

(И) Субъективный выбор априорных распределений порождает общий вопрос о том, можно ли вообще объективно определять неизвестные вероятности и вероятностные распределения независимо от наших наблюдений и измерений, или они имеют смысл только благодаря нашей субъективной информации. Бруно де Фин«ухи, глава итальянской школы по теории вероятностей, в своей монографии утверждает, что вероятность как и флогистон '), не существует объективно в отличие от абсолютного пространства и времени или вселенной.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее