Главная » Просмотр файлов » Феер К. Беспроводная цифровая связь (2000)

Феер К. Беспроводная цифровая связь (2000) (1151861), страница 42

Файл №1151861 Феер К. Беспроводная цифровая связь (2000) (Феер К. Беспроводная цифровая связь (2000)) 42 страницаФеер К. Беспроводная цифровая связь (2000) (1151861) страница 422019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

3» с Е о х а И В х н с е р л о о х О с И Ф 33 о х а с» 63 И а х О. 30 30 л .Ф х Ф а О » х о о Ь" хо с Х х а с лл В й.'- х Й Сс Л в С о, о 3 .Ф В О. л с "' ы ю х 2 И И с Ю х н а у Ф о о х о с с х 1 О И О. х ХО с» И н 3О 3 Х ОО о с х О х О И О. Е 3- а о с х а 3 и х -Й Х,Ф Ф В СФ Х О с В а а"' й Ох н О су ,ЬБлИ Бахо»лх Х О. 30 о ИЕ х х х ааосх 2 Б в со х В Б 0 с Х в х— с Бе хха а х охо* х Лхх..ахв Б .сохах аа ы х х а о Б сх в о л а — х ак .Ф В а х 0„ а Вс ахые е лххасБВ Б а в о ХО о В о а В Вдохс с а*с ю И Ф хх лаху р ВХ В Бел ' ххсо аа Оевло Е В т с х лс ь' л Х Х 4 О Х б к а О к О О ЕО сз О У" От ет 3 О «т «е Х к« О в с В Х Х О. Х в в«к О, е о.

к к з ж а СО а „ О в к в в Х й Оса О О о с со в Х О Ь 3 о ах как« в и х в О О в а Х С О О к л О с О Х 3 в о в В е« к О О 3 к в з ЕО Х в с х в а а в Х О с к Х е О Х О в а е«- ег в х в к Х к в с 3 с «О Х еу Ф а* з е е, в в Х в 8 Б о в н а О Х к Х 8 з в в в в в ю ю а % О В Х К О Х 8 в в в а ее к Х Х Х в х в «О, О к в е у «О .е О Х в х О Э' з и е е ° Показатель С/Ге. АБ, требуемое лля Р = 10 Вь/Ие, АБ, требуемое лля Р, = 10 Теоретическая спектральная эффек. тизность Реальная спектральная зффектие- ность в системах с линейным усиле- нием, бит/(с Гц) Реальная спектральная эффектив- ность е еистемзх с нелинейным уси- лением, бит/(с Гц) Реальная спектральная эффектиа- ность е системах ГВРЗК, ГЯРЗК и ГггАМ с нелинейны«я усилением, бит/(с Гц) 10,2 1З,г 4 о,е 1,0 о,з 1,5 3 0,7 246 Х 3 Х О к О о Х к О в О е Вх О1 с« 3 з в е О.

х л О е вхоЫ х Лх й о 3 О в в в «е О. а Оов О Х к а и х «л аетХО ХВ хк а к а З вт к ХО в О,т О. О,« Х О в, е р О О в К Х Х Х "«О Х Х в О В в и«Х Сввнк О О В В акзСХ 3 О В' Л о ЕГ О в В а о ах а г в к в О О1 3 в З в й о к х О к Х Х в "ОО в ООО ет Ь О. Х ОХ~ «в е фсх е е ЗО С аво к х к ет г оВ в с Х Щ к О к Зв к 4.8. Усовершенствованные виАы мОАУЙЯЦии В многочисленных публикациях, патентах и книгах содержатся по ,'-' дробные описания более совершенных видов и концепций модуляции по ::.'; сравнению с представленными в предыдущих разделах. более совершен':;'ные виды модуляции можно охарактеризовать как многопозиционные или многоуровневые, а также с решетчатым кодированием В данном ",, разделе дается краткий обзор наиболее часто используемых или упоми,!: наемых видов (см.

табл 4 8 1). Приведем сокращения, определения и ': ссылки на источники, где содержится их описание С)АМ. Квадратурная амплитудная модуляция (184) М-()АМ: Многопозиционная или М-ичная С)АМ (например, 16- С)АМ, 64-6)АМ, 256-()АМ, 512-С)АМ (94, 84/) ТСМ. Модуляция с решетчатым кодированием (263). СРМ. Модуляция с непрерывнои фазой [94) СРЕ5К. Частотная манипуляция с непрерывной фазой (184). Эти модемы предназначены для достижения повгкшенной спектральной зффективности или снижения требуемого значения С/А«при заданной вероятности ошибки, или и того и другого вместе В большинстве случаев для систем с линейнсчм усилением подходят М-позиционная (4АМ и ТСМ Если канал (приемник/передатчик) считается линейным, то с помощью многопозиционной модуляции можно приблизиться к теоретической границе Шеннона (рис.

4 8.1). В общем случае М-позиционные системы (2АМ с линейным усилением, такие как 16-6)АМ, 64-ОАМ и 256-(4АМ, имеют спектральную зффективность выше, ~ем у С)Р5К с линейным усилением, имеющей теоретическую предельную зффективность 2 бит/(сЯГц) Например, согласно Таблина 4.Е.1. Требуемые значения С/«У и Еь/Гге для Р = 10 е лри еоз действии стационарного АБГШ Значение С/«С Определено я двусторонней полосе частот Найкзиста. Представлены также теоретические н реальнь~е данные относи.

тельно спектральной эффективности как Обычных аидов модуляции (От ВРЗК ЛО ба-г)АМ), так и запатентованных Феером (ГВРЗК, Г12РЗК н ГС)АМ) 12 в У о- в с О с е 5 1- 4 ю з 0 10 15 20 25 ЗО 35 40 45 С/А1, дБ Рнс. 4.ЗЗК Зависимость спектральной эффективности, бит/(сцц) М-поэици. онной когерентной Р5К, хЗВ 5С, квадратурной АМ-5С, АРК и ЯРД от С/АГ при -э Г', = 10 . Среднее значение С/А1 определено а двусторонней полосе Нзйквист», «оторва равна скорости передачи символов Предполагается, что система имеет линеймое усилемие и идеальную (о = О) фильтрацию. (Иэ (Я4) ) рис 4.8 1 система 266-()АМ с линейным усилением имеет теоретическую спектральную эффективность 8 бит/(с.Гц), а например, система ЬМЬК с нелинейным усилением, будучи более эффективной с точки зрения преобразования энергии источника питания в мощность РЧ, имеет практически значительно меньшую спектральную эффективность, равную примерно 1 бит/(с.Гц) Можно задать себе следующий вопрос. почему в американских, европейских и японских цифровых персональных и сотовых системах второго поколения используется ЬМ5К с эффективностью только 1 бит/(с Гц) или я/4-Г)б)РЬК с линеиным усилением и эффективностью 1,6 бит/(с.Гц)т В гл 9 можно найти подробные ответы на эти вопросы.

Здесь же достаточно сказать, что такие многопозиционные виды модуляции, как 16-()АМ и 64-()АМ с решетчатым кодированием, могут потребовать ультрапинейных усилителей и значительно больших значении С/Аг, чем более простые ()РЬК или ЬМЬК. Для достижения более высокой спектральной эффективности при Р, = 10 " требуются значительно более высокие значемия С/11' и Е5/Ато (рис. 4 8 2 и 4 8.3) Из табл 4 8 1 следует, что для 16-()АМ требуется приблизительно на 8 дБ большее отношение С/А1 (19,2 дЬ вместо 11,4 дЬ) по сравнению с ЦР5К Соответствующее увеличение отношения Еь/115 составит 13,2 дЬ вЂ” 8,4 дЬ = 4,8 дЬ В предыдущих разделах было отмечено, что в каналах с релеевскими замираниями зависимости Ре = /(Г.'/Гт') и Р, = /(б /1) практиче- 1 3 -е 1 э 'э з т 1 к О.

о. о с -а о э э 1 к -э х о 3 э 10 о о о. сз -11 5 15 М-позиционная 1ЗАМ Конвенционная ()РД М.позиционная РЗК 35 С/1т', ЛБ Рис. 4.З.2. Зависимости вероятности ошибки от отношения мо1цностей несущей и теплового шума лля М-позиционной Р5К, М-поэиционной С1АМ н Гу поэицнонмон Ярд считается, что э системе с линейным усилением шум э двусторонней лолсх Нзйкэх тя кэякетгя белым гэу соэгкнм шумом (Иэ (44) ) ски совпадают, другими словами воздействие помехи аналогично шуму Повышение требований к С/Аг или С/! на 8 дЬ может привести к сни- а жению емкости из за мового расположения сот, так как большинство систем чувствительны к помехам.

Таким образом, высокая спектральная эффективность, измеренная в бит/(с.Гц), возмохсно и не приведет к увеличению спектральной эффективности всей системы или сети, измеряемой в (бит/с)/(Гц мз) и- *х с х с т з ю С сс х „О. л ' с 1О-С с 5 О О 2 х х шх 5 х 5 О О 10-с х 5 О с со 2 Зон! О "„О. )~ »3,' 4 !4!! тв 1О -5 х О с х я я О х 3 О. ха ЯО сх 10-с -6-4 — 2 О 2 4 6 8 1012 141618 20 Еь!Руо, лб Рнс. 4.8.5. Вероятность ошибки на символ лля 12ДМ и Р5К в диапазоне 10 1 ..10 с )253). Прн вс = 4 «арактернстики 12Р5К такие жя, яак у 4-ссАМ В некоторых системах типа Р!.МК или подвижной связи может оказаться важным достижение высокой спектральной эффективности, измеряемои в бит/(сНГц) дауке если это приведет к увеличению требуемых значений С/Аг или С/А или обоих, и повлияет на расположение сат.

В таких случаях могут использоваться методы М-позиционной модуляции совместно с решетчатым кодированием. На рис. 4.8 4 и 4 8.5 представлены структуры различных видов 6)АМ (или «каскадных» !2Р5К) с линейным и нелинейным усилением. Для энергетически эффективных систем с нелинейным усилением подходят ГС)АМ (ранее известные как 5ЯАМ), запатентованные Фее. ром и др [314). На рис. 4.8.6 и 4.8.7 приведены спектр и зависимости Р, = /(Ез/Ло) для ГУАМ с нелинейным усилением (94).

Для иллюстрации на рис. 4.8.8 и 4.8.9 приведены измеренные глазковые диаграммы спектрально эффективных систем 64-ЕЯАМ и 225-6)РК5. Модуляция а решетчатым кодированием СРСМ) Сигнальное созвездие ТСМ содержит больше сигнальных точек (позиций сигналов), чем требуется при модуляции без решетчатого кодирования Например, 16-позиционная !2АМ преобразуется в созвездие 32-6)АМ с решетчатым кодированием Дополнительные точки созвездия обеспечивают сигналь- ,'с» ас15 С ОШ з а х 2 — О .с О а а с с С О О.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее