Главная » Просмотр файлов » Спилкер Дж. Цифровая спутниковая связь (1979)

Спилкер Дж. Цифровая спутниковая связь (1979) (1151860), страница 60

Файл №1151860 Спилкер Дж. Цифровая спутниковая связь (1979) (Спилкер Дж. Цифровая спутниковая связь (1979)) 60 страницаСпилкер Дж. Цифровая спутниковая связь (1979) (1151860) страница 602019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 60)

влекательными, поскольку ско- Н,ач.— сешшенне зненснн на панн зле- рОСтЬ СИМВОЛОВ И, СЛЕдОВатЕЛЬНО, . мент н алнссторенней спектРальной плот- ш нна полосуя уменьшаготся как ности нпщнпстн шума ир ' Здесь, так же как при четырехфазной ФМ, автор называет символом М злементов (йит1, передаваемых изменениями фазы в М каналах. (Приме ред.) 294 в 'тол о аула 4 уо.з о тЗР-Р е ез тр-д о +пум р,,=1 — ~ ехр( — т )+ — йум с( — ' ''з1Уу 3 ~ зз/ — ' 1нз)нз.

Н.ззЗ 2 / 2 / — Ут соз О и,, — ~ ехр( — — ) с/у. у зт з!и нуМ 1г(оИ,Л(=1/и. Более того, требования к ширине полосы частот при данной величине Л4 могут быть уменьшены при соответствующей фильтрации сигнала и выравнивании характеристик, что рассмат- риваются в гл. 13 11.6.

ВЛИЯНИЕ ПОМЕХ В КАНАЛЕ НА СИГНАЛЫ С ФМ (11,38) Сигналы с многофазной ФМ, ретранслируемые спутником, со- держат помехи, независящие от полезного сигнала. Источником этих помех могут быть: сигнал с ортогональной поляризацией, излучаемый тем же самым спутником, помехи от излучений в бо- ковых лепестках диаграмм направленности антенн земных стан- ций, работающих с соседним спутником, продукты нелинейных искажений, или сигналы наземных радиорелейных линий, рабо- тающих в той же полосе частот, что и принимающая земная стан- ция (см. гл. 6), Ниже рассчитывается ухудшение вероятности ошибки элемен- та, вызванное малым или умеренным мешающим сигналом в ка- нале при когерентном детектировании сигналов МФМ.

Результа- ты представлены в виде потерь эффективной мощности сигнала Ели в эффективном увеличении отношения Е,/Уа на входе, требу- емом для получения той же вероятности ошибки символа. Приве- денные графики основаны на работе 1359) (см. также 13911). Ре- зультаты даны для Л4=2; 4; и 8 и 16. Рассмотренная здесь помеха является одиночным синусои- дальным колебанием.

Было показано, что при малых значениях вероятности ошибки ухудшение возрастает монотонно при увели- чении числа К мешающих сигналов; при К-+-оо влияние мощнос- ти мешающего шума приближается к влиянию эквивалентной ве- личины мощности гауссовского шума, что уже известно и рас. смотрено в предыдущем параграфе. Предположим, что сигнал с МФМ, имеющий длительность сим- вола Т мощностью Р„может быть представлен выражением ояИ=)~2Рссоэ(ыо(+О), УТ < 1 < (Л/+ 1) Т, (11.35) где фазовая модуляция 0=2пй1Л4, й= 1, 2, 3, ..., М; М=2", ив количество бит на символ. Предположим, что синусоидальная по- меха имеет мощность Р„и ту же частоту, что и полезныи сигнал, и представляется выражением 1, (1) = )I 2 Р, соз (оэ,1+ 0+ и) М Т < ( < (Ф +!) Т, (11.36) где Ч вЂ” случайная фаза, равномерно распределенная на интер- (О 2п).

Полный сигнал, принимаемый в течение Л-го интервала времени, тогда (1) =5„(1)+~, (1) т и(') (11.37) где п(1) — белый гауссовский шум с односторонней спектрал плотностью мощности Л'а.' „(,) Л, (,), (,„1+0)+Л',„(1) )п( Ъ'+0) 295 (11.39) (11.40) с диспер- и отношение мощностей помехи к полезному сигналу как гхь'= Ргг/Р,. На рис. 11.26 показаны векторное представление Х,н, Хев и область решения для сигнала с МФМ. Минимальные расстояния Порог пиапгин менад наталии и И а ратуриая ось лсе ипфогпм от аула сть пра- п прадам ем сиад лиепу для е Рис.

д!.2б. Векторнан диаграмма сигналов много- Фаиной ФМ с учетом полосных помех и аддитивного шума до порогов ошибочного решения А, В равны 0д и сяв соответст- венно: Од =- )г'2 Р, з! п — ' + )'2 Р„я п ( —" — т!) = = )'г2ор1яп — +Яз!п( — — т))1, (! 1.42) 29б а синфазная и квадратурная компоненты шума А', (() и гту„Я также гауссовские со спектральной плотностью мощности Лг',. Принятый сигнал проходит через интегратор со сбросом. Ди- скретные отсчеты сигнала на выходе дают измеренную фазу, ко- торая затем сравнивается с М граничными значениями фазы для принятия решения.

Без потери общности в последующем анализе можно положить сдвиг фазы несущей О, равным нулю. В интеграторе вычисляется определенный интеграл памяти (1!Т) ('и "г с(г. Синфазная и квадратурная компоненты сигнадтт ла на выходах интегратора со сбросом Х,„(1) = — )'2Р,+! 2Р сон т!+и„(!), Хнв (() =- )г 2 Р, э!и т! + п,„(Г), где п„(г') и л,„(Ц вЂ” гауссовские случайные процессы сией от=ау'оТ. Определим отношение энергии сигнала, приходящейся на один символ, к спектральной плотности шума как (11.41) = о' ги'и йга Ов — — )~ 2 Р, яп — + )~ 2 Р, яп ( — + т)) =— = )/2 о р [яп — + )т яп ! — + т!)1.

м ~м (11.43) пл (т!) = РгоЬ '[0л ( п,„(со1 = — „ег1с — = ! = — ег1ср ~з!п — +тяп [ — — В)1. 2 ~ М [,М и (т!) =- — ег1ср ~яп — +Из!п~ — +т))1, 2 ~ М ~м ' (1!.44) (11.45) ег1сх л =(е " г(и, Вероятности каждого из этих двух ошибочных решений, равные Рл и Рв, вычисляются как ожидания пл и пв, усредненные по всем величинам фазы т! помехи, а именно Рл = Е [ил[, Рв = Е [пв). Вероятность ошибочного приема символа тогда Рош.с= Рл+ Рв Рс= 2Рл — Рс, (11.47) так как Рл=Рв Эти вероятности могут быть вычислены из (11.44), (11.45) путем разложения по полиномам Эрмита функции ег1с(х+у) в области х+ у>йв ег1с(х+у).=ег1сх+=ехр( — х) ~( !) з'-! — '( х) . рп — и ' !=! где Жл — полином Эрмита й-го порядка (32!1.

Таким образом, можно вычислить вероятности Р„=Рв из (11.46) как Рл =- — ег1с (р яп — ~ + — ехр ~ — р' яп' — ) Х 2 ~ М) Гп ~ М) Х 'Д ( !)! у2 (' . и ') Е !Р)тт!п(а/М вЂ” т!)] М/ 2(!)! ( . л'! ! ( т. 2п') 2 ~ М, р'л '! М / = — ег1с ряп — + =ехр — р'з!п' — ~ Х 297 для любой данной величины фазы помехи т) (см, рис, 11.26) вероятность ошибки равна сумме вероятностей попадания в область ошибочных решений А и В минус вероятность попадания в область С (так как области А, В обе включают область С). Вероятность того, что компонента шума вызывает в областях А, В ошибки, равные ял, пв соответственно при данной величине т), где Х ~ ~( — !) Яа! ! РЯп — )— /!)2! М 22! (П)2 =! (11.49) р,, = ег1с р,— — ег1с'р, + 1 4 2! + = ехр ( — р') [2 — ег[с р,] 11 Яга! 2 (р,) )/ — а мм' ' (2/) ! Ф С 1 2,, %-1 к1 ы,(Ра)~2/,(Ра) 2!!+/! и а,( / ~/ (20! (2В! !=! /'=! (11.52) где р, -" ряп 2 !!+/! (20! (2В! 2!, 2/ = 2 !!+/! (и) Ц!) (!+/)! и /с2=Р,/Р,— отношение мошностей помехи к сигналу.

На рис. !1.27 показано ухудшение качества, вызванное помехой в канале, при вероятности ошибки символа р, ,= 10-2. По оси ординат отложено требуемое увеличение мощности сигнала при данном шуме в функции от отношения сигнала к помехе. Результаты даны для М=2; 4; 8 и 16, они в некоторой степени зависят от выбранной величины р,, Заметим, что при Ра/Р равном 20 дБ, ухудшение при М=2; 4 находится в пределах от 0,5 до 0,8 дВ соответственно; при М=16 до 5,3 дБ.

При ухудше- 298 (11.53) так как Е [яп2!( — "+ 2))~ =, ( ' ' /! ра!, р„, = О. Вновь введенная величина )22! используется ниже. Следовательно, вероятность ошибки символа Рош.а = 2 Рл — Рс ( 2 Рл, (11.50) Величину Рс при М)4 вычислить трудно. Только граница раша(2Рл легко определяется для М)4, но она вполне точна (=5%) для относительно высоких или умеренных отношений сигнал/шум и сигнал/помеха. При М=2 имеем р,,=Р„= Р О Р~ =- — ег1с(р)+=ехр( — р') ~Я~2!,(Р) 1 ! ХР/2 !2! ! М=2 'г' й 2 ! (О)2 (11.51) поскольку имеется только одна граница решения. Для М=4 полу- чим нии всего на 0,8 дБ при М=!6 уровень помехи должен уменьшиться до величины на 30 дБ ниже уровня сигнала.

Таким образом, применение М) 16 приводит к некоторым важным ограничениям, которые ставят под сомнение полезность такой системы. Помеха малого уровня в виде одного синусоидального колебания не является столь опасной, как помеха в виде гауссовского шума той же мощности или эквивалентная помеха, мощность которой равномерно распределена между произвольно большим числом несущих. Например, при четырехфазной ФМ (М=4) и Р,/Р~=10 дБ потеря качества составляет 4,5 дБ при ро = 10-'. Однако при помехе в виде гауссовского шума и при отношении сигнал/шум, равном 10 дБ, вероятность ошибки превышает р,,=10 ' при отсутствии добавочных аддитивных шумов.

6 3 2 Л 1 6 16 26 Ре 12,Л6 Рис. )П27. Ухудшение помехоустойчивости приема сигналов многофазной ФМ нз-за полосной помехи [в виде сннусондального колебаннн) прн веронтностн ошибки в приеме снмвола Р,ш,=!0 ' Рсгнн — отношение моШностн снгнала к монтностн помеха 11.7. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОмКОГЕРЕНГНАЯ ДЕМОДУЛЯЦИЯ СИГНАЛОВ С ФМ Проблемы восстановления опорной несущей для когерентного детектирования можно обойти, применяя дифференциально-когерентную демодуляцию сигналов с ФМ или с МФМ ценой ухудшения вероятности ошибки. Более того, при дпфференциальнокогерентной демодуляции не применяются когерентные петли восстановления несущей, а время захвата сигнала может быть меныпе.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее