Главная » Просмотр файлов » Финкельштейн М.И. Основы радиолокации (1983)

Финкельштейн М.И. Основы радиолокации (1983) (1151793), страница 25

Файл №1151793 Финкельштейн М.И. Основы радиолокации (1983) (Финкельштейн М.И. Основы радиолокации (1983)) 25 страницаФинкельштейн М.И. Основы радиолокации (1983) (1151793) страница 252019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

3.3. ИСКУССТВЕННЫЕ ОТРАЖЛТЕЛИ 1. Искусственные цели. В ряде случаев требуется создание специальных искусственных -целей. Часто требуется искусственное увеличение интенсивности вторичного излучения. Зто, например, относится к искусственным отражателям, устанавливаемым в определенных местах земной поверхности в качестве навигационных знаков. Важным применением искусственных отражателей является нх использование при проверке и калибровке РЛС.

Наиболее известными искусственными отражателями являются уголковые. Рассмотрим двугранный уголковый отражатель (рис. 3.9). При достаточно большом отношении его размеров к длине волны можно воспользоваться методами геометрической оптики. Прн этом падающий луч / огра>кается от одной грани в точке Л, попадает па другую грань, где после отражения в точке В распространястся, как видно на рис, 3.9, в обратном направлении (луч 2). Нетрудно показать, что прп произвольном угле О отражатель действует, как спнфазная пластина, образованная в плоскости РР, перпендикулярной направлению облучения (эквивалентная синфазпая апертура). Действительно, так как Л0 =- ЛВ соз"" О, а ВС = ЛВ з(пз О, то Л0 + ВС = ЛВ, т.

е. при любом О отражение от границ уголка можно заме- 142 нить отражением от эквивалентной пластины, лежащей в плоскости РР. Заметим, что при 0(45 крайний падающий на горизонтальную грань луч 3 дает отраженный луч 4, попадающий в точку Р вертикальной грани, и участок этой грани выше точки Р остается неиспользованным. Поэтому действующий размер эквивалентной пластины Е'Р' определяется путем проектирования на плоскость РР полной горизонтальной грани уголка ОЕ, имеющей площадь 5„р, и ча- в сти вертикальной грани ОР, имеющей площадь 5,р 1я О.

Отсюда искомая площадь при О ( 45' 5, = 5, з!п О + -1-5, 1пО ° соз О =25„„з!пО. г Максимального значения л О. л в ~ с эта площадь достигает при Я О = 48' (5, = )г'2 5„р). При О в 45 площадь уменьшается соответственно. Таким образом, максимальная ЭОП рис. з.э. к оьияенению отрави гоаи= 4п5,'йв =- 8п5грйв. мгении от нвУгРанного Угамио.

Рассмотренные представления геометрической оптики действуют до углов, близких к О = 0', 90', где необходимо учитывать дифракционные явления. Двугранный уголковый отражатель обладает существенным недостатком — узкой ДОР в плоскости, проходящей через ребро уголка. ДОР расширяется, если использовать уголок с ребром, изогнутым, например, по окружности !биконический отражатель). Наиболее распространены трехгранные уголковые отражатели, обеспечивающие большую ЭОП при малых размерах и относительно слабую направленность.

На рис. 3.10 показаны трн разновидности подобных отражателей: с треугольными гранями, гранями в виде прямоугольных секторов круга, с квадратными гранями. На рис. 3.!О, а показано прохождение лучей после трех отражений. Максимум обратного отражения совпадает с осью, проходящей через вершину и перпендикулярной плоскости раскрыва. Расчет ЭОП трехгранного уголкового отражателя производится аналогично тому, как это сделано выше, т. е. путем нахождения площади эквивалентной пластины 5,. В случае отражателя с треугольными гранями для направле- 143 ния максимума образуется 6-угольная эквивалентная пластина (заштрихована на рис.

3.10, б) площадью Яв = = аау~ 3, где а — длина ребра. Соответственно максималь- 4 аа ное значение ЭОП аца = — л —,. Для двух других уголковых отРажателей пРи одинаковой длине РебРа о„а.' пцо. 'ацс1 = = 1: 4: 9. Заметим, что из соотношения оц аа следует, как будет показано в $ 6.1, п. 1, что дальность РЛС прямо пропорциональна длине ребра отражателя а. Такое соотношение является весьма благоприятным.

б~ оу г) Рнс. 3.10. Разновидности уголиовых отражателей Достоинством отражателя с квадратными гранями является в 9 раз большее значение ЭОП, чем для отражателя с треугольными гранями. Однако отражатель с треугольными гранями имеет более широкую ДОР (42 при треугольных гранях; 39 при секторных; 32 при квадратных). Для создания более равномерной ДОР уголковых отражателей на их краях могут быть установлены дополнительные отражатели либо применены конструкции из нескольких уголков. Важное значение имеет точность изготовления уголкового отражателя.

Чем больше линейные размеры граней, тем точнее должен быть выдержан угол 90' между ними. Так, для уголка с треугольными гранями при а/Х = 40 неточность в 1' уменьшает величину он на 15 дБ, а при ай = = 20 такое уменьшение соответствует погрешности в 1,7 ...2'. Расширение ДОР по сравнению с уголковыми отражателямн обеспечивает линзовый отражатель. Линза такого отражателя (линза Люнеберга) представляет собой диэлектрический шар, у которого относительная диэлектрическая проницаемость наружного слоя близка к единице и возрастает до двух с увеличением глубины слоя. Линза фокусирует падающий иа нее параллельный пучок лучей в точку на противоположной ее поверхности, где установлен экран (рис. 3.11). Отраженные экраном лучи параллельны пада- 144 ющим. ЗОП линзового отражателя радиуса Я вычисляется по формуле оц = 4па/са/)ьв.

Ширина ДОР зависит от размеров экрана и максимальна (172' на уровне 0,5) при экране, занимающем 172'. 2. Противорадиолокационные покрытия. Для измерения ЭОП на моделях, а также для испытания РЛС необходимы так называемые безэховые камеры, стены которых выложены неотражающими противорадиолокационными покрытиями. Такие же покрытия необходимы для защиты обслуживающего персонала от облучения.

а) Рис, 3.11. Линзовый от. ражатель Рнс. 3.12. Противорадиолонацнонные покрытия в виде пирамид (о) н интерференционное (б) Коэффициент отражения (коэффициент Френеля) при нормальном падении плоской волны на границе воздух— покрытие Й = (1 — ~/ е/)ь)/ (1 + $ е/)з), (где е, р — относительные диэлектрическая и магнитная проницаемости покрытия) равен нулю при $ е/р = 1, что практически получить трудно, так как обычно )аж 1 и, значит, требуется еж1, Обычно для этих целей применяется пенопластовый каркас с наполнителем, хорошо поглощающим радиоволны, причем плотность материала и концентрация поглотителя должны возрастать с глубиной.

Радиопоглощающий материал наиболее удобен в виде пирамид (рис. 3.12, а) с углом при вершине 30' ...60', что обеспечивает многократные переотражения, увеличивающие поглощение.. Для снижения коэффициента отражения на 20 дБ высота пирамид должна быть (0,5 ...0,6))ь, однако для снижения на 50 дБ требуется высота (7 ...10)),. На Меньшую толщину, но в гораздо более узком диапазоне частот имеют интерференционные покрытия (рис. 3.12, б).

При выборе толщины такого покрытия с( = Х/4 Ке 1' зр имеет место противофазность колебаний, отраженных от покрытия и объекта, а в случае равенства амплитуд достигается полное уничтожение отражения (Е„рх = — Е„ра). Покрытия могут быть изготовлены из различйых пластмасс или каучука, наполненных порошком графита или карбонильного железа.

3.4. ГРУППОВЫЕ ЦЕЛИ 1. ЭОП двухточечной цели. Несколько точечных целей, расположенных в пределах разрешаемого объема, образуют групповую цель. Простейшая модель групповой це- (рте Ее Рнс. ЗЛЗ Определение ЭОП двухточечной цепи ли — двухточечная. Она состоит из двух изотропных отражателей (например, шаров), расстояние между которыми равно Е, а расстояние до РЛС.0, и 0в (рис. 3.13, а). Такая модель достаточно верно описывает сложные цели, содержащие по крайней мере две блестящие точки. Реальная цель содержит много блестящих точек, однако на примере двухточечной модели можно проследить важнейшие закономерности, имеющие место при отражении сигнала РЛС от сложной цели.

Поля вторичного излучения каждого из отражателей 1(т и Ца у РЛС характеризуются в комплексном виде следующими выражениями: Е е~~ ( ат) — Е е — 1ча екм Еае'"(' ~ а) =Е,е — >е*е~"', (3.4.1) где /„= 20,/с, /аа = 20,/с, а 4п . 4п 1рт =со/ат = 0т» <ра = от/аа = 0а' (3 4 2) 146 (3.4.3) Соответственно амплитуда Š— (Е,е — 1т +Езе нц(= = ~ГЕ(+ Е3+ 2Е, Е, соыр, з (3.4.4) Поля отдельных отражателей у РЛС суммируются. Сум. марное поле представим в виде Ерс~ ', где комплексная амплитуда Ер — — Е,е — ~т +Е,е где разность фаз колебаний от отдельных отражателей 2ц 4ц ~р,д — — ~рз — <р„= — 2 (Π— 0,) = — Е з(п О.

(3.4.5) Л Л Аналогичный результат для Ец можно получить, пользуясь формулой косоугольного треугольника при сложении двух векторов (рис. 3.13, б). Применяя формулу (3.1.6) и полагая, что первичное поле Ец одинаково для обеих целей, получаем ЭОП двухточечной цели Е' ~ Е"- Е* оц= 4п0' —" = 4п0'~ — '+ — '-1-2 — ' — ' соз <р, з Е~~ ~ Е„" "Е~~ Ец Ец оц1 + оцз + 2 )« „,,оцз соь ~рка (3.4.6) В частности, при идентичных целях, когда ац, = оц, = = оц„получим следующее выражение для 1(ОР: оц(0) = 2ацц ~1+сов ( — гйп О)] = Г 4цб = 4о,соз ( — з(пО). ц Г 2цЕ цО (3.4.7) Анализ зависимости оц (0) показывает, что опа является многолепестковой (рнс. 3.14).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,97 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее