Главная » Просмотр файлов » Надольский А.Н. Теоретические основы радиотехники (2005)

Надольский А.Н. Теоретические основы радиотехники (2005) (1151788), страница 34

Файл №1151788 Надольский А.Н. Теоретические основы радиотехники (2005) (Надольский А.Н. Теоретические основы радиотехники (2005)) 34 страницаНадольский А.Н. Теоретические основы радиотехники (2005) (1151788) страница 342019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Этот процесс реализуют устройства, называемые детекторами.Детектор формирует на выходе сигнал, закон изменения которого повторяет закон изменения передаваемого модулированным колебанием сообщения. Взависимости от вида модуляции, которая используется передающим устройством (амплитудная, частотная или фазовая), в приемном устройстве выполняетсяамплитудное, частотное или фазовое детектирование. Детектор реализует процесс, обратный процессу модуляции. Поэтому его называют иногда демодулятором.Функциональное предназначение детектора свидетельствует, что он осуществляет спектральное преобразование входного сигнала. Сущность этогопреобразования заключается в том, что входной модулированный сигнал с узкополосным спектром в области высоких частот преобразуется в выходной модулирующий сигнал со спектром в области низких частот.

Поэтому процесс де-тектирования при любом виде модуляции можно реализовать только с помощью нелинейных или параметрических цепей.Структура детектора в случае использования нелинейного элемента представлена на рис. 8.11.sвх (t )  U (t ) cos( 0 t   ) , sвых (t )  k амU (t ) при амплитудной модуляции;sвх (t )  U н cos[ 0 t   (t )] , sвых (t )  k фм (t ) при фазовой модуляции;sвх (t )  U н cos[ 0 t   (t )] , sвых (t )  kчм (t ) при частотной модуляции,k ам , k фм , k чм – коэффициенты пропорциональности.Рис.

8.11. Структурная схема детектораНелинейный элемент осуществляет преобразование спектра входного сигнала. Фильтр низкой частоты выделяет необходимые составляющие спектрамодулирующего сигнала.8.4.2. Амплитудный детекторАмплитудный детектор формирует сигнал, совпадающий по форме с огибающей входного амплитудно-модулированного колебания. Процесс детектирования будем рассматривать для АМ-сигнала с тональной модуляцией, т.е. длявходного сигнала видаuвх (t )  U н (1  m cos t ) cos  0 t .Выходной сигнал детектора должен быть равенuвых (t )  k aмU н (1  m cos t ) .Практическая схема амплитудного детектора приведена на рис. 8.12,а.абРис. 8.12.

Функциональная схема амплитудного (а) детектора и ВАХ диода (б)В качестве нелинейного элемента используется диод, характеристика которого (рис. 8.12,б) имеет нелинейный (ОА) и линейный (АВ) участки. Фильтромнизкой частоты являются параллельно включенные емкость и сопротивлениенагрузки детектора. Амплитудно-частотная и фазочастотная характеристикифильтра рассмотрены в п.

5.4.Физические явления в схеме амплитудного детектора поясним, пользуясьсхемой детектора (рис. 8.12,а), графиками входного uвх (t ) и выходного uвых (t )напряжений (рис. 8.13, а, б).Рис. 8.13. Входное и выходное напряжения детектораВходное напряжение uвх (t ) приложено к аноду диода. Напряжение наконденсаторе, которое по существу является выходным напряжением, приложено к катоду диода.

Через диод протекает ток в том случае, если напряжениена аноде больше, чем напряжение на катоде.В интервале времени, когда текущее значение напряжения на входе больше, чем напряжение на конденсаторе (от точки A1 до точки B1 , см. рис.8.13,а),диод открыт, через него протекает ток iд и конденсатор заряжается этим током(с небольшим отставанием от роста входного напряжения).В интервале времени, когда текущее значение uвх (t ) становится меньшенапряжения на конденсаторе (точка B1 , см. рис.8.13,а), потенциал анода диодастановится меньше потенциала катода, что приводит к закрытию диода.

Конденсатор начинает медленно разряжаться через большое сопротивление фильтра. Процесс разряда продолжается в течение всего времени закрытия диода (доточки A2 ), при этом напряжение на конденсаторе, а значит, и на выходе детектора уменьшается. Начиная с точки A2 , процесс повторяется.Внутреннее сопротивление открытого диода значительно меньше сопротивления фильтра.

Поэтому заряд конденсатора происходит быстрее, чем разряд, и конденсатор заряжается в каждом полупериоде входного напряженияпочти до его амплитудного значения. Следовательно, напряжение на конденсаторе, а значит, и выходное напряжение повторяет по форме огибающую входного сигнала с определенным уровнем пульсаций.Величина пульсаций определяется качеством фильтрации и зависит от постоянной времени фильтра  ц  RC , т.е. от времени заряда и разряда конденсатора. Для того чтобы детектирование осуществлялось с минимальными искажениями, требуется соблюдение определенного условия, связывающего постоянную времени фильтра с периодом T0 несущего колебания и периодом Tм модулирующего сигнала.

Это условие имеет вид T0   ц  Tм . При несоблюдениихотя бы одного из этих неравенств напряжение на конденсаторе не совпадает поформе с огибающей входного сигнала (рис. 8.13,б)В зависимости от амплитуды входного сигнала и вида характеристики нелинейного элемента различают два режима детектирования: квадратичный (режим слабых сигналов) и линейный (режим больших сигналов). В первом режиме работа детектора происходит в пределах нелинейного участка его характеристики, аппроксимируемой полиномом второй степени.

Во втором режиме работа детектора происходит на линейном участке характеристики, что позволяетприменить кусочно-линейную аппроксимацию.а. Квадратичное детектированиеПри малом входном сигнале (десятки милливольт) работа детектора происходит в пределах нижнего сгиба вольт-амперной характеристики нелинейногоэлемента (рис. 8.14,а), которая с достаточной для практики точностью аппроксимируется полиномом второй степени i  a 0  a1u  a 2 u 2 .Рис. 8.14. Квадратичное (а) и линейное (б) детектированиеЕсли на вход детектора в этом режиме поступает амплитудномодулированный сигнал вида u (t )  U (t ) cos  0t , то ток нелинейного элементаравенi (t )  a0  a1U (t ) cos  0 t  a2U 2 (t ) cos2  0t a2U 2 (t ) a 2U 2 (t )cos 2 0 t .22Высокочастотные составляющие с частотами  0 и 2 0 не проходят черезнизкочастотный фильтр на выходе детектора.

Полезная информация содержитa 2U 2 (t )ся в низкочастотной составляющей, равной iнч (t )  a 0 . Пропорцио2нальность данной составляющей квадрату огибающей амплитудномодулированного сигнала определила название детектора в этом режиме –квадратичный детектор.Для АМ-сигнала с тональной модуляцией u ( t )  U н (1  m cos t ) cos  0 tнизкочастотная составляющая спектра тока будет равнаa2U н2a2U н2a2U н2 222iнч (t )  a0 (1  m cos t )  a0  a2U н m cos t m cos2 t 222a U 2  m2 a 2U н2 m 22 a0  2 н 1 aUmcostcos 2t .2 н2 2 4 a0  a1U (t ) cos  0t В полученном выражении спектральные составляющие расположены в порядке возрастания их частот. Среди них имеется составляющаяiд (t )  a 2U н2 m cos t с частотой  , которая должна быть выделена низкочастотным фильтром.Для выделения этой составляющей низкочастотный фильтр должен бытьузкополосным.

Если же модуляция не тональная и частота модулирующегосигнала изменяется в пределах от  min до  max , то фильтр должен иметь полосу пропускания    max   min , т.е. быть полосовым низкочастотнымфильтром.Постоянная составляющая тока отфильтровывается с помощью разделительного конденсатора, включаемого последовательно в цепь после детектора.Составляющая с частотой 2 обусловливает нелинейные искажения полезногосигнала, которые тем больше, чем больше коэффициент модуляции и меньшепостоянная времени фильтра.Степень нелинейных искажений принято характеризовать коэффициентомнелинейных искажений, который определяется выражениемгде I1 , I 2 ,..., I kэлемента.I 22  I 32  ...  I k2,I1– амплитуды гармонических составляющих тока нелинейногоВ рассматриваемом случаеI 2 a 2U н2 m 2 m .I1 4a 2U н2 m 4Следовательно, коэффициент нелинейных искажений квадратичного детектора при детектировании АМ-сигнала с тональной модуляцией зависит откоэффициента модуляции m .

Для малых m коэффициент нелинейных искажений невелик, для m  1 он может достичь величины 0,25, что представляет собой значительную величину. Уменьшение глубины модуляции с целью снижения искажений не выгодно с энергетической точки зрения.При детектировании квадратичным детектором сложного сигнала спектртока нелинейного элемента будет содержать комбинационные частоты в низкочастотной части спектра, которые будут пропускаться полосовым фильтромнизкой частоты. Это приведет к увеличению искажений полезного сигнала.Таким образом, выходной сигнал детектора при работе в режиме слабыхсигналов пропорционален квадрату амплитуды АМ-сигнала. Именно поэтому, атакже из-за значительных нелинейных искажений избегают такого режима детектирования в приемных трактах, применяя усиление до детектора.В случае необходимости детектирования слабых сигналов применяют детекторы, построенные на основе операционных усилителей (ОУ).Такие детекторы (рис.

8.15,а) выполняют операции детектирования и усиления. Операционный усилитель инвертирует и усиливает входное напряжение.Поэтому во время положительных полупериодов диод VD1 открыт, а диод VD2закрыт. Благодаря этому напряжение u2 (t )  u1 (t) , а выходное напряжение усилителя отсутствует, т.е. u вых (t )  0 . Во время отрицательных полупериодов диод VD1 закрыт, а диод VD2 открыт. При этом выходное напряжение усилителяравно u 2 (t )   ( R2 R1 )uвх (t ) . Оно представляет собой инвертированные и усиленные отрицательные полупериоды входного напряжения (рис. 8.15,б).Рис. 8.15.

Амплитудный детектор на ОУЕсли на вход детектора поступает напряжение АМ-сигнала, то в спектреu2 (t ) имеются низкочастотные составляющие, которые обеспечивают форми-рование на выходе низкочастотного фильтра сигнал u вых (t ) , по форме совпадающий с модулирующим сигналом.б. Линейное детектированиеНелинейные искажения, свойственные квадратичному детектору, могутбыть уменьшены, если детектор будет работать с использованием линейнойчасти характеристики диода.

При этом принципиальная схема линейного детектора ничем не отличается от схемы квадратичного детектора. Только амплитудавходного напряжения должна быть такой (порядка 1…1,5 В), чтобы рабочийучасток располагался на линейном участке характеристики нелинейного элемента (см. рис. 8.14,б). При этом можно воспользоваться кусочно-линейной аппроксимацией характеристики диода.Как видно из рисунка, ток диода представляет собой периодическую последовательность импульсов, модулированных по амплитуде.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,83 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее