Главная » Просмотр файлов » Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015)

Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015) (1151781), страница 24

Файл №1151781 Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015) (Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015)) 24 страницаБакулев П.А. Радиолокационные системы (2015) (1151781) страница 242019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Тогда дальность обнаружения целигде :i - коэффициент, зависящий от параметров радиолокатора и цели;Еп -энергия пачки зондирующих импульсов, облучающих цель. Иначеговоя, дальность обнаружения определяется энергией сигнала, облучакцего цель, и потерями при обработке принятого сигнала. Учтем, чтообл7 ,,> то гд апоээму можно говорить о том, что дальность обнаружения зависит отсредей излучаемой мощности Р\ср и длительности облучения цели To6si.Такая зависимость сохраняется и для непрерывного сигнала, тольковмего РХср нужно подставить мощность передатчика этого сигнала P iHenp.Найем связь дальности обнаруженияах0 с временем обзора Тобз и угловм размером пространства обзора Фобз.

Учтем, что Ga = 4яФа~1, гдеФа -телесный угол главного лепестка ДНА, а Ф0б3Фа =Нередко характеризуют исходные возможности радиолокаторов,ввод понятие энергетического потенциала Q, под которым понимаютвелиину Q = P S , где Р - мощность передатчика, a S - активная поверхость антенны или апертура антенны.Соответствующие соотношения для однопозиционной и бистатичесвй РЛС приведены в таблице, из которой следует, что при заданныхпараетрах РЛС дальность обнаружения тем больше, чем медленнеепровводится обзор пространства и чем меньше зона обзора.164ТаблицаРЛ С(п о м ех а - собст в ен н ы й ш ум )О д н о п о зи ц и о н н аяД ал ьн ость о бн ар уж ен и яR_“Б истатическая (о б зо р с п ер ед а ю ­щ ей п о зи ц и и узк и м л уч ем , п ри ­ем ная п ози ци я с н еп одв и ж н ы мш ироким л у ч ем )Б истатическая (о б зо р с п р и ем н ойп ози ц и и узк и м л уч ем , п ер ед а ю ­щая п озиция с н еп од в и ж н ы м ш и ­роким л у ч ем )П р и м е ч а н и е :ор^ФаФобз(R R }ltfcpGaУ^А^В /щах - J /А .2\х, ( 4л‘> ‘/„орЛ'оФ „рл(RR \ тх —JУПАПв)т/А ч2х, V (4;Г)Чор^оФпрмRA w R B- дальн ость д о цели от точек А и В.Контрольные вопросы5.1.5.2.5.3.5.4.5.5.5.6.5.7.5.8.При заданных параметрах импульсного радиолокатора Рх= 100 кВт, rfA= 1 м,Л = 3 см, Р пор = 10“12 Вт рассчитать дальность действия Лтах0 для обнару­жения истребителя и крылатой ракеты.Пороговая мощность при обнаружении цели Рпор = 10-12 Вт, и в режимеизмерения (/^m in)^ = Ю 18 Вт.

Сравните дальность действия радиолока­тора в режиме обнаружения и измерения. На сколько надо увеличить из­лучаемую мощность в режиме измерения, чтобы дальность действия ра­диолокатора была такой же как и в режиме обнаружения.Найдите дальность действия системы с активным ответом при следующихпараметрах запросчика и ответчика: РХз= 100 кВт, dsa= 1 м, Я = 10 см, ан­тенна ответчика ненаправленная, полоса пропускания приемникаответчика в 6 раз больше полосы приемника запросчика, приемники име­ют одинаковые коэффициенты шума.Дальность действия навигационного радиолокатора при высоте полета ЛАН = 10 км должна быть не менее 150 км.

Найдите значения для Д в преде­лах которого диаграмма направленности должна аппроксимироватьсяфункцией / ( Д ) = cosecfltfcosfiДальность действия активной системы в свободном пространстве Rmax0 == 150 км. Постройте зависимость дальности действия от интенсивностидождевых осадков, приняв, что Q = (10... 100) мм/ч, Л = 0,8 см.Рассчитайте и сравните дальность действия активной системы в атмосфе­ре, работающей при Л - 0,5 и 0,8 см.Рассчитайте мощность передатчика импульсной РЛС Р\ при затуханиирадиоволн а= 0,1 дБ/км, если при той же дальности /?тахо = 100 км в сво­бодном пространстве мощность передатчика Рх= 100 кВт.Рассчитайте дальность действия прямой видимости, если высота подъемапередающей антенны Аа= 40 м, высота цели Н = 10 км.1655.9.5.10.5.11.5.12.5.13.5.14.Высота подъема передающей антенны ha= 900 м, измеренное расстояниедо цели R = 800 км, цель видно под углом ($ = 6°.

Найдите высоту Н целинад поверхностью.Для условия задачи 5.10. найти приведенную высоту цели Я пр.Производится параллельный обзор заданной области пространства, приэтом в пределах каждого параллельного луча выполняется когерентнаяобработка 15 импульсов. На сколько увеличится время обзора при перехо­де к когерентной обработке?Найдите угловую скорость вращения антенны при последовательном об­зоре, если Я = 3 см, Da= 1 м, Fn= 400 Гц, пп= 15.Рассчитайте коэффициенты К] и К2 для РЛС со следующими параметра­ми: Рх= 90 кВт, а = 2 м, b = 1 м ,< т= 5 м 2, Р пор = Ю-12 Вт.Постройте зависимость дальности действия РЛСот интенсивностиосадков Q = (10... 100) мм/ч при Я = 3 см, >1=10 см.Контрольные задачиТиповая задачаПороговая мощность РЛС в режиме обнаружения равна Рпор = 10-12 Вт и врежиме измерения P2min =Ю “10Вт .

Сравните дальности действия РЛС врежимах обнаружения и измерения.Решение. Запишем дальности обнаружения и измерения в следующей форме:Р,ишк_ J * ? o6h*1И^.---- - , где к = --__-----. Находим, что отно-^ршениеД тгхи зм ~/ v max изм _J1—,= . Чтобы дальности обнаружения и измерения бы­Р ™ Рр^тахобнЧ Ъ ш ш-V T o 'ли одинаковыми Rmaxmyi = Ятахобн , необходимо увеличить мощность передатчи­ка в режиме измерения /^изм = 100fJo6ll.Задачи для самостоятельного реш ения5.1.Сравните дальности обнаружения РЛС, работающих в атмосфере на дли­нах волн Л = 0,5 мм и Я= 0,8 мм .Ответ: При Я = 5 мм дальность Rmax = 7,295 км , а при Я = 8 мм даль­ность /?тах = 14,452 км.5.2.Рассчитайте мощность передатчика импульсной РЛС PXi при удельномзатухании радиоволн в атмосфере а - 0,1 дБ/км , если при такой же даль­ности действия в свободном пространстве /?тах0 = 100 км мощность пере­датчика равна Р10 = 100 кВт .Ответ: Ри = 141,26 км.В [19] приведены типовые задачи и задачи для самостоятельного решения по дан­ному разделу.166Глава 6Помехирадиолокационнымсистемам6.1.

Общие сведенияПомехами могут являться любые воздействия, снижающие эффективность РЛС, т.е. уменьшающие дальность действия, точность измере­ний и время функционирования. К числу таких помех относятся элек­тромагнитные воздействия, которые ухудшают тактические характери­стики РЛС, мероприятия, снижающие наблюдаемость целей, а такжеспециальные приемы, в том числе организационные, нарушающие илипрекращающие нормальную работу РЛС.По характеру возникновения электромагнитные помехи разделя­ются на пассивные и активные, а в зависимости от причины возникно­вения на естественные (неорганизованные) и умышленные (организо­ванные).

Кроме того существуют и комбинированные помехи.П ассивны е помехиПассивные помехи создаются отражениями радиолокационныхсигналов от объектов, находящихся в зоне обзора РЛС. Естественныепассивные помехи это отражения от земной и морской поверхностей;местных предметов; метеообразований (гидрометеоры - дождь, снег,туман); атмосферных неоднородностей (следы метеоритов в атмосфере,молнии, локальные атмосферные неоднородности - «ангелы» и т.

п.).Умышленные пассивные помехи это отражения от облаков дипольныхотражателей, аэрозолей или ионизированных частиц, а также отраженияот ложных целей (рис. 6 . 1 ).К числу особенностей пассивных помех относятся:- появление их только при работе передатчика радиолокаторов;- расположение источника помехи либо в одном элементе разре­шения с полезной целью, либо в непосредственной близости от пего;- значительное превышение мощности помехи над мощностьюсобственных шумов приемника (динамический диапазон пассивных по167Рис. 6.1. Постановка пассивной помехимех, т. е.

отношение мощности пассивной помехи к мощности шумаPmJPm , может достигать 90 дБ);- отличие пассивных помех от сигналов, отраженных от движу­щихся целей, из-за разных динамических характеристик отражающихобъегтов (радиальная скорость, ускорение и т. п.) или статистическиххарактеристик (корреляционная функция или спектральная плотностьмощности) самих помех.6.2. Активные помехиАктивные помехи представляют собой электромагнитные колеба­ния, которые создаются каким-либо источником в диапазоне частот РЛС.Естественные активные помехи это воздействия на антенны иприемники РЛС электромагнитных сигналов других радиосистем, рабо­тающих в том же диапазоне радиоволн, так называемые взаимные поме­хи , например сигналы близко расположенных РЛС.К естественным активным помехам относятся атмосферные и кос­мические шумы, собственный шум приемника, а также промышленныепомехи.Организованные активные помехи это воздействия на антенны иприемники РЛС сигналов специальных генераторов помех (ГП) (рис.

6.2).Различают активные прицельные помехи, спектр которых концен­трируется около несущей частоты подавляемой системы; заградитель­ные с широким спектром, занимающим определенный диапазон частот,в котором работают подавляемые РЛС, и ответные, представляющиесобой переизлученные генератором помех сигналы РЛС.В зависимости от характера воздействия активные помехи подраз­деляются на маскирующие, имитирующие и подавляющие.168Рис. 6.2. Станция активных помехМаскирующие активные помехи представляют собой шумовой илигармонический сигнал, модулированный по какому-либо параметру, ко­торый, попадая на вход приемника подавляемой системы, искажают по­лезный сигнал, принимаемый одновременно с помехой.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее