Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151481), страница 13

Файл №1151481 Диссертация (Экологические особенности размножения гусеобразных (anseriformes) в различных средах) 13 страницаДиссертация (1151481) страница 132019-07-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

именно время размноженияявляетсянаиболеекритическимэтапомвжизненномцикле.Врепродуктивный период воздействие всевозможных, в первую очередь,именно антропогенных факторов, к которым особи не приспособлены, можетотрицательно сказаться на успешности размножения.При содержании диких птиц в искусственных условиях (ex situ)высокий потенциал размножения, на наш взгляд, может сохраняться в двухслучаях:•сохранение у птиц коллекции способности к полету;•использование открытой технологии содержания.Стоит отдельно рассмотреть и обсудить каждый из перечисленныхвыше вариантов.Технология содержания, указанная в первом пункте, применяется внастоящее время, например, в зоопарках (Остапенко В.А., Бессарабов Б.Ф.,2014). У части особей коллекции крылья оставляют в естественномсостоянии (не подрезают), что позволяет таким индивидам свободноконтактировать, в том числе и в репродуктивных целях, с птицами,обитающимивнетерриторийприродоохранныхкомплексов.осуществлятьсяобмензоопарковТемсамымгенетическойидругихможетподобныхнепосредственноинформациеймеждусвободноживущими птицами и особями из коллекции, например, зоопарков идругих подобных, созданных человеком территориальных комплексов.Данная возможность принципиально важна, т.к.

приток новыхнаследственных сочетаний напрямую влияет на формирование генетическогоразнообразия группы, содержащейся в условиях ex situ. Формирование женовых сочетаний генов, а, следовательно, повышение жизнеспособностиорганизмов, одним из маркеров которой является успешность инкубации,возможно при условии поддержания гетерозиготности группы, которуюсодержат в искусственной среде.93Второй возможный вариант содержания водоплавающих птиц вискусственныхтехнологии».условияхСутьобозначенданнойкактехнологии,«использованиеиспользуемойвоткрытойнекоторыхохотничьих хозяйствах, заключается в том, что в сезон размножения самокматочного стада (крылья у них купированы) выпускают на частичнооткрытый водоем, расположенный на территории дичеразводной фермы.Делают это для того, чтобы их могли оплодотворять дикие селезни,прилетающие на пруд, т.к.

данный искусственный водоем, как и самохозяйство,находятся,вместности,характернойдляобитаниясвободноживущих особей кряквы.Таким образом в зоокультуру привносятся новые сочетания генов от«дикарей», что, в том числе, и положительно сказывается на увеличениивыводимости птенцов, которая по данным проведенных исследований,выросла почти на 20 %. Сравнение данных выводимости яиц кряквы вохотничьем хозяйстве при использовании закрытой и открытой технологиисодержания приведено в таблице 11 и на рисунке 26.Нанашвзгляд,подобныйтехнологическийприемявляетсядейственной и экономически целесообразной мерой, с помощью которойможно улучшить выводимость уток при их разведении в условияхдичеразводных ферм с целью обогащения охотничьей фауны страны.4.2.2Рольотбораприсодержанииживыхорганизмоввискусственных условиях средыДругой ключевой составляющей, значение которой все еще не в полноймере учитывают при создании и поддержании зоокультур являетсяестественный отбор.

Его действие в искусственно созданных группахживотных, как правило, сведено на нет или заменено искусственнымотбором, как методическим, так, подчас, и бессознательным (Правдин Ф.Н.,1968), но, в любом случае, инициируемом и в дальнейшем, в той или инойстепени, контролируемом человеком.94К выводам о важности действия естественного отбора на живыеорганизмы можно прийти после анализа и сравнения данных выводимостиптенцов модельных видов утиных птиц в дикой природе (in situ) и вискусственных условиях (ex situ) (см.

рис. и табл..). Так, в проведенныхисследованиях успешность инкубации яиц белощекой казарки в условияхзоопарка была на уровне 50 %. Для птиц, обитающих в естественныхусловиях, значения данного анализируемого критерия (у обоих исследуемыхвидов) были близки к 90 %.Схожая ситуация была прослежена и при сопоставлении результатоввыводимости кряквы в разных модельных средах ее содержания (зоопарк,дичеразводная ферма, частное охотничье хозяйство) с данными, собраннымив дикой природе.При этом была прослежена закономерность, указывающая на то, чтоуспешностьинкубацииизолированностиособей,снижаласьпропорциональносодержащихсявискусственныхувеличениюусловиях.Наименьшие показатели успеха выводимости (чуть ниже 40 %) былизафиксированы в частном хозяйстве, где уток круглогодично содержат вполностью закрытых сетчатых вольерах (см.

рис..), исключая, таким образом,их возможный контакт с особями извне и не допуская появления новыхгенетических сочетаний в данной группе.Максимальное же значение выводимости (на уровне 70 %) вискусственных условиях было получено в том случае, когда в периодразмножения самок содержали, в том числе, и на открытом искусственномводоеме, позволяя им на протяжении репродуктивного сезона практическибеспрепятственно спариваться с дикими селезнями.Механизмэлиминированиедействияособейестественноговдолжноймереотбораненаправленадаптированныхнаксуществующим условиям (абиотические, биотические и пр.) среды обитания(Грант В., 1991), а, следовательно, и к их исключению из размножения.

Приформировании и содержании зоокультур человек сам создает и обеспечивает95условия существования (зоогигиенические, зоотехнические, ветеринарные ит.д.) живых организмов в рамках той или иной используемой технологии.Иными словами, естественные биологические механизмы (в том числе иестественный отбор) либо претерпевают, в зависимости от степеникультивирования (Лебедев И.Г. и др., 2014) существенные изменения, либо,полностью заменяются технологическими операциями, направленными наобеспечение жизнедеятельности организмов, которых содержат в условияхизмененной среды.При отсутствии отбора в искусственной среде содержания (речь неидет о сельскохозяйственных комплексах, в технологическом процессекоторых человек полностью контролирует все этапы репродуктивного цикласодержащихся животных) шанс передать свои гены получает большее (впроцентном соотношении) количество особей конкретного вида.

Это связанос тем, что человек в равной степени обеспечивает все особи коллекциикормами, создает им идентичные зоогигиенические условия, проводитрегулярные стандартные ветеринарно-санитарные мероприятия.Также птицы, которых содержат, например, в условиях зоопарков,получают дополнительную защиту от неблагоприятных погодных факторов ит.п.

Кроме того, для видов коллекций действие пресса хищничествапрактически сведено на нет, если исключить влияние синантропных видоворнитофауны города (Ломсков М.А., 2015; Ломсков М.А., 2016; ЛомсковМ.А., Остапенко В.А., 2016 а). Так, данное влияние, к примеру, на прудуМосковского зоопарка, взятого в качестве одной из модельных средисследования (см. материалы и методы) состоит в том, что особисеребристыхчаек(Larusargentatus)занимаютчастьостровов,предназначенных первоначально для гнездования утиных птиц из коллекциизоопарка.

При этом на островах чайки держались скученно, в виденебольших колоний, что отражено на рисунке 28. В итоге, часть уток былавытеснена из гнездовых домиков.96Рис.28.Часть колониисеребристыхчаек на одномиз острововБольшого прудаМосковскогозоопарка (фотоМ.А.Ломскова).Однако,притаких,казалосьбы,благоприятныхусловияхнаследственные качества и признаки особей, содержащихся в искусственнойсреде, по-нашему мнению, могут иметь ряд дефектов.

На наличие подобныхдефектов указывает низкий процент вывода, по сравнению с птицами издикойприроды(см.табл.7,8),идостаточновысокаядолянеоплодотворенных яиц (см. табл. 14) у птиц содержащихся в условиях exsitu, созданных человеком в рамках той или иной технологии содержания.Данные обстоятельства можно объяснить тем, что организмы в той илииной степени культивируемые человеком не прошли «сито отбора», т.е. ихнаследственные характеристикидолжнымобразомнесоответствуютусловиям среды.

Также важным моментом является тот факт, чтоантропогенная среда существования зоокультур, которая и так уже сильнотрансформирована, по сравнению с исходным состоянием, продолжаетменяться в результате деятельности человека (Ломсков М.А., ОстапенкоВ.А., 2017). Скорость подобных изменений, по сравнению со скоростьюбольшинства эволюционных процессов, в разы выше, что также влияет напроцесс отбора и трансформации живых организмов под влиянием средыобитания. Именно при таких условиях изменения окружающей среды видыпроявляют разную степень экологической пластичности, если рассматривать97данный процесс с точки зрения микроэволюционных изменений (Adams L.W.et al., 2005; Partecke J.

уt al, 2004), как некую проверку адаптационногопотенциала видов.Отсутствиефундаментальныхразличиймеждуестественнойиискусственной инкубациями (после внедрения биоакустических системстимуляции зародыша (Фокин С.Ю., 1986)) только подтверждает гипотезу орепродуктивной неполноценности особей, содержащихся в условиях ex situ.Кроме того, современные инкубаторы имеют ряд преимуществ по сравнениюс процессом естественного насиживания кладки самкой.

Главные из них, понашему мнению, это:•отсутствие хищников;•независимость от матери при ее отлучке, например,для кормления или по другим возможным причинам;•стабильность микроклимата;•независимость от погодных условий.Однако, при всех имеющихся плюсах, часть из которых перечисленавыше, результаты выводимости в искусственных условиях существеннониже, чем у птиц в естественной среде. На наш взгляд, проблема заключаетсяне в несовершенстве используемого оборудования (инкубаторы, брудеры идр.) или в режимах инкубации, применяемых для выведения молодняка вразличныхтехнологическихсредах,авотсутствииметодическипроизводимого отбора в искусственно созданных человеком группахживотных.Одним из возможных способов решения проблемы относительнонизкой успешности выводимости яиц в условиях ex situ должен стать отборпроизводителей, допускаемых к размножению.

Характеристики

Список файлов диссертации

Экологические особенности размножения гусеобразных (anseriformes) в различных средах
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее