Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150658), страница 8

Файл №1150658 Диссертация (Релятивистские расчеты полностью дифференциальных сечений ионизации в ион-атомных столкновениях) 8 страницаДиссертация (1150658) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

В одном из них, в так называемом расчете в нерелятивистском пределе, подробно обсуждаемом в приложении F,стандартное значение скорости света ≈ 137 а.е. было увеличено в 1000раз. Из сравнения результатов этих расчетов, показанном на рис. 3.21 можно судить о влиянии релятивистских эффектов на вероятность ионизации.Из рисунка видно, что релятивистские эффекты увеличивают вероятностьионизации при малых и уменьшают ее при больших прицельных параметрах для всех рассмотренных состояний.

Такое поведение вероятности ионизации объясняется релятивистским эффектом сжатия и атомных орбиталей. Также интересно, что при малых прицельных параметрах ионизацияиз наиболее связанного 1 состояния наибольшая. Резкий рост ионизации из -оболочки наблюдается при прицельных параметрах меньших, чем радиусоболочки. При бо́льших прицельных параметрах ионизация из -оболочки60Релятивистский расчет1s2s2pРасчет в нерелятивистскомпределе1s2s2p0.0120.01Pion0.0080.0060.0040.002000.050.10.15b (a.u.)Рис.

3.21: Зависимость полной вероятности ионизации от прицельного параметра длястолкновения 100 МэВ/а.е.м. C6+-Xe53+ при различных начальных состояниях. Результаты вычисления в нерелятивистском пределе также показаны.больше, так как энергия ионизации ее электронов меньше. Отметим такжечто кривые, соответствующие вероятностям ионизации из 1 и 2 состояний, являются выпуклыми функциями на всем рассмотренном интервалеизменения прицельного параметра, в то время как кривая, соответствующая полной ионизации из 2 состояния (с учетом усреднения по значениюполного углового момента и его проекциям) при малых прицельных параметрах является вогнутой.Стоит отдельно рассмотреть зависимость полной вероятности ионизацииот прицельного параметра из 2 состояний с различными значениями квантовых чисел и . Эти результаты вместе с результатами соответствующихнерелятивистских вычислений показаны на рис.

3.22. Полная вероятностьионизации не зависит от знака проекций ( и для релятивистского и нере-61Релятивистский расчет2p1/2 (μ = ±1/2)2p3/2 (μ = ±1/2)2p3/2 (μ = ±3/2)Расчет в нерелятивистскомпределе2p (m = 0)2p (m = ±1)0.010.008Pion0.0060.0040.002000.050.10.15b (a.u.)Рис. 3.22: Зависимость полной вероятности ионизации от прицельного параметра длястолкновения 100 МэВ/а.е.м.

C6+-Xe53+ при различных значениях полного углового момента и его проекции начального 2 состояния. Результаты вычисления в нерелятивистском пределе также показаны.лятивистского расчетов соответственно). Однако для обоих расчетов она существенно зависит от их абсолютных значений. В релятивистском расчетеполная вероятность ионизации зависит также от значения полного угловогомомента начального 2 состояния.62ЗаключениеОсновные положения, выносимые на защиту1. Разработан релятивистский метод расчета полностью дифференциальных сечений ионизации в ион-атомных столкновениях.2. Вычислены различные дифференциальные, а также полные сеченияионизации в столкновении антипротона с атомом водорода, для которогорезультаты имеющихся подходов значительно не согласуются друг с другом.3.

Исследовано влияние релятивистских эффектов в столкновениях с участием тяжелых мишеней на вероятность процесса ионизации.63Я хотел бы поблагодарить своего научного руководителя д.ф.-м.н., профессора Тупицына Илью Игоревича за конструктивные обсуждения и коллег Кожедуба Юрия Сергеевича и Мальцева Илью Александровича за плодотворное сотрудничество. Также хочу выразить благодарность д.ф.-м.н.,профессору Шабаеву Владимиру Моисеевичу за внимание и помощь на протяжении работы над диссертацией.64Список сокращенийВмСиЯМДДСИДКБОДСИПБПТДСИCCCCOLTRIMSCPeefffFAIRFBAiionMOTRIMSnuclPQM-CCCscrTtrTDCCWP-CCC—————————————————————————взаимодействие между снарядом и ядром мишенидважды дифференциальное сечение ионизациидуально кинетический балансоднократно дифференциальное сечение ионизациипервое борновское приближениетрижды дифференциальное сечение ионизацииconvergent close couplingcold target recoil ion momentum spectroscopycoupled pseudostateelectroneffectivefinalFacility for Antiproton and Ion Researchfirst Born approximationinitialionizationmagneto-optical trap recoil ion momentum spectrosсopynucleusprojectilequantum mechanical convergent close couplingscreeningtargettransitiontime-dependent close couplingwave packet convergent close coupling65Приложение AПреобразование нестационарногоуравнения, основанное на выборе фазыволновой функцииПреобразование нестационарного уравнения с помощью выбора фазыволновой функции для избавления от независящих от электронных координат слагаемых применяется довольно давно [74, 79].

Изложение ниже следует недавней работе [80], где подобное преобразование также обсуждается.Сразу отметим, что явный вид стационарного гамильтониана не важен, иподобные рассуждения справедливы как для нерелятивистского уравненияШредингера, так и для релятивистского уравнения Дирака.В представлении прицельного параметра электронная волновая функцияΦ удовлетворяет нестационарному уравнению Дирака[︂]︂Φ= 0 + () Φ,(A.1)где = P + NN ,(A.2)а стационарный атомный гамильтониан определен уравнением (2.3). В явном66виде потенциал может быть записан как =−PT P+,| − |(A.3)а межъядерное расстояние меняется по закону = + .

Взаимодействиемежду снарядом и ядром мишени NN =T Pможет быть исключено изуравнения (A.1) с помощью следующего выбора фазы волновой функции:)︁(︁ ∫︁ T P′√ Ψ,Φ = exp −2 + ′2(A.4)−∞где = . При этом волновая функция Ψ удовлетворяет уравнению несодержащему в явном виде потенциала взаимодействия между снарядом иядром мишени NN[︂]︂Ψ= 0 + P () Ψ,(A.5)совпадающим с уравнением (2.1) Уравнение (A.4) может быть представленов видеΦ = () Ψ,где[︃() = −T Pln(A.6)√︁√︀]︃22( + + )( + 2 + 2 )2.(A.7)При достаточно больших значениях и выражение (A.7) переходит в() = −2T PT Pln(402 ) +ln().(A.8)При и не зависящих от первое слагаемое может быть опущено какобщий фазовый множитель.

Таким образом, при достаточно больших и независящих от прицельного параметра начальном и конечном расстояниях получаем окончательное выражение для фазы ()() =2T Pln(),которое и используется в работе (см. уравнение (2.39)).67(A.9)Приложение BСтационарное уравнение Дирака вконечном базисеB-сплайновБудем решать стационарное уравнение Дирака для активного электрона0 () = (),(B.1)где гамильтониан 0 состоит из свободного дираковского гамильтониана иатомного потенциала T , учитывающего ядерный потенциал в выбранноймодели ядра, а также создаваемый пассивными электронами экранирующийпотенциал (см.

уравнение (2.3)).В сферически симметричном поле T () дираковская волновая функция() может быть представлена как биспинор⎛⎞() κ (^)1⎠,() = ⎝ () (^)(B.2)−κгде () и () — большая и малая радиальные компоненты волновой функции, соответственно. Подставляя уравнение (B.2) в (B.1), получаем системурадиальных уравненийκ () = (),68(B.3)где радиальный гамильтониан κ определен как⎛κ = ⎝[− T[ ++⎞κ ]⎠2κ](B.4),T − 2а двухкомпонентная радиальная волновая функция как⎛⎞()⎠.() = ⎝ ()(B.5)Она (приближенно) раскладывается по конечному базисному набору() =2∑︁(B.6) (),=1где двухкомпонентные функции () квадратично интегрируемы, линейно независимы и удовлетворяют определенным граничным условиям. Тогдакоэффициенты могут быть найдены из вариационного принципа(B.7)⟨|(κ − )|⟩ = 0,приводящего к обобщенной задаче на собственные значения2∑︁ = =1где2∑︁ ,(B.8)=1∫︁∞ = † κ ,∫︁∞ = † .0(B.9)0Обобщенную задачу на собcтвенные значения (B.8) можно решить с помощью стандартных процедур, например, из библиотеки LAPACK (LinearAlgebra PACKage) [81].Перейдем теперь к выбору вида функций .

Прямолинейным выборомфункций является следующий:⎛⎞ ()⎠, () = ⎝069 6 ,(B.10a)⎛ () = ⎝0⎞⎠,− () > ,(B.10b)где { ()}=1 — квадратично интегрируемы, линейно независимы и удовлетворяют граничному условию (0) = 0. Однако этот выбор приводит кпоявлению в спектре уравнения (B.8) ложных, так называемых шпуриозныхсостояний для κ > 0, как было показано в работах [58, 59]. Там же доказывается, что при использовании метода дуального кинетического баланса, вкотором базисные функции, применяемые для разложения большой и малойкомпонент радиальной волновой функции, связаны друг с другом соотношением специального вида, шпуриозные состояния в спектре не возникают.

Этосоотношение эквивалентно соотношению между большой и малой компонентой в нерелятивистском пределе,⎛⎞ ()⎠ , 6 ,)︁1κ22 + ()⎛ (︁⎞)︁1κ22 − − ()⎠, > . () = ⎝− () () = ⎝(︁В качестве функций () используются(B.11a)(B.11b)B-сплайны [55, 82], построение ко-торых приведено ниже. Разобьем отрезок [0, ], на котором ищется решениесистемы радиальных уравнений Дирака (B.3), на части узлами { }=1 .B-сплайны первого порядка определяются выражением,1 () =⎧⎪⎨1, 6 < +1.(B.12)⎪⎩0, иначеB-сплайны высших порядков получаются из них с помощью рекуррентногосоотношения, () = − − ,−1 () ++1,−1 ().+−1 − + − +170(B.13)Видно, чтоB-сплайн -ого порядка , () является кусочно-заданным по-линомом степени − 1, который отличен от нуля только на интервале 6 < + .71Приложение CРешение временного уравнения.Алгоритм ЛанцошаРешение временного уравнения (2.24) может быть выражено через унитарный оператор эволюции() = (, 0 )(0 ),(C.1)который в свою очередь удовлетворяет следующему уравнению и начальному условию: (, 0 ) = () (, 0 ),(C.2)(C.3) (0 , 0 ) = 1.Оператор эволюции обладает свойствами (, 0 ) = (, 1 ) (1 , 0 ),(C.4) (, 0 ) = −1 (0 , ).(C.5)Последовательно интегрируя уравнение (C.2), можно получить его формальное решение∫︁2 (, 0 ) = 1 − ∫︁∫︁11 (1 ) + (−)12 (1 ) (2 ) + · · ·0∫︁ 0 ∫︁ 1∫︁ −102 .

. . (1 ) (2 ) . . . ( ) + · · · . (C.6)+ (−) 100072Каждый член ряда в уравнении (C.6) может быть записан с помощью оператора временного упорядочивания как(−) (, 0 ) =!∫︁∫︁10∫︁2 . . .0 { (1 ) (2 ) . . . ( )},(C.7)0а сам оператор эволюции как (, 0 ) =∞∑︁{︂ ∫︁ }︂ (, 0 ) = exp − ( ) .(C.8)0=0Однако прямое использование ряда (C.6) для численной пропагации неудобно. Более того, его обрезание на любом заданном слагаемом нарушает унитарность получившегося оператора. Разбивая весь интервал времени на малые промежутки и пренебрегая зависимостью () от на малом промежутке времени, для оператора эволюции можно получить{︂ ∫︁ }︂ ∏︁(︁)︁ (, 0 ) = exp − ( ) ≈exp − ( )Δ ,0(C.9)=1где интервал [0 , ] разбит на подынтервалы точками . Таким образом, задача сводится к отысканию пропагатора(︁ (, + Δ ) = exp − ( )Δ)︁(C.10)на подынтервале [ , + Δ ]. Обычно прямая диагонализация матрицы ( ) для каждого подынтервала является очень трудоемкой задачей, и используются различные приближения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее