Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150569), страница 20

Файл №1150569 Диссертация (Разработка и оценка числа шагов работы алгоритмов решения задач логико-предметного распознавания образов с использованием тактик обратного метода Маслова) 20 страницаДиссертация (1150569) страница 202019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

3.5 потрачено 12 шагов.Пустой F-набор не выведен (6 шагов), но первый, второй, третий,четвертый и шестой процессоры вывели тупиковые F-наборы (6 шагов). Дляпервого, второго, третьего и четвертого процессоров не найдены новыетавтологичные формулы (17 шагов у первого, третьего и четвертого процессорови 19 шагов у второго процессора). Для шестого процессора найдена одна новая V x2 , x5 , x1   V x1 , x2 , x3   V x2 , x4 , x1   V x2 , x5 , x1   тавтологичная формула Vx,x,xVx,x,xVx,x,x3 1 44 3 24 3 5123(14 шагов), увеличиваем длину фрагмента l63  3 (1 шаг), запоминаем фрагментL x4 , x2 , x5  & V  x2 , x4 , x1  & V  x2 , x5 , x1  (1 шаг).

Ищем новые рабочие формулыдля этих процессоров.Для первого процессора это V  x2 , y4 , x1  (1 шаг), назначаем для неѐпотенциально контрарную формулу V  x2 , x5 , x1  (3 шага).У второго процессора присвоены значения всем переменным (6 шагов), онпереходит к п.

4 (4 шага). У второго процессора для V  x2 , y3 , x1  больше нетпотенциально контрарной формулы (5 шагов), берем новую рабочую формулуV  x1 , x2 , y3  (1 шаг) и потенциально контрарную ей V  x1 , x2 , x3  (1 шаг).Для третьего процессора новой рабочей формулой является V  x2 , y4 , x1  , (1шаг) и потенциально контрарная ей V  x2 , x4 , x1  (2 шага).Для четвертого процессора это V  x3 , y4 , x2  , V  x1 , y4 , x2  и L x1 , x3 , y4  (3шага).

Для этих трех формул тоже отсутствуют потенциально контрарныеформулы (13 шагов). Четвертый процессор переходит к п.4, отменяем последнеедействие п. 3.5 (12 шагов), понижаем приоритет отождествления формулV  y3 , y2 , y1  и V  x1, x2 , x3  до 0 (1 шаг). Выбираем для четвертого процессорановую потенциально контрарную формулу V  x 2 , x 4 , x1  (1 шаг).Для пятого процессора кандидатами на новую рабочую формулу являютсяV  y1 , x1 , x3  , V  y1 , x2 , x3  , V  x3 , y1 , x1  , V  x1 , x3 , y1  и L x1 , y1 , x2  , но ни одна изних не имеет потенциально контрарных формул (30 шагов).

Пятый процессорпереходит к п.4, отменяем последнее выполнение п. 3.5 (10 шагов), понижаемприоритет отождествления формул V  y3 , y 4 , y 2  и V  x1, x2 , x3  до 0 (1 шаг).Выбираем для пятого процессора новую потенциально контрарную формулуV  x2 , x4 , x1  (1 шаг).У шестого процессора присвоены значения всем переменным (6 шагов).Переходим к п. 4, отменяем последнее применения п.

3.5 (4 шага). Для формул124V  x2 , x4 , y2  , V x2 , x5 , y2  ,V  y2 , x2 , x4  и V  x4 , y2 , x2  нет новых подходящих дляотождествления (24 шага). Берем новую рабочую формулу V  x4 , y2 , x2  (1 шаг) иподходящую для еѐ отождествления V  x4 , x3 , x2  (5 шагов).Итого на эту итерацию потребовалось 62 шага.Согласно п. 3.3 процессоры решают следующие системы уравнений (3шага), запоминаем текущие унификаторы (3 шага), длина фрагмента для каждого333334процессора l1  2, l2  2, l3  2, l4  1, l5  1, l6  2 (1 шаг)ПРОЦЕССОРПЕРВЫЙ ВТОРОЙ ТРЕТИЙ ЧЕТВЕРТЫЙ ПЯТЫЙ ШЕСТОЙy1  x1y 2  x4y3  x 2y 3  x3y 4  x5y 2  x1y3  x 2y 2  x3y 4  x4y 4  x4Решения всех процессоров попарно противоречивы (16 шагов).Согласно п.

3.5 имеем следующие шесть F-наборовпервый процессор V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     V  x , x , x   V  x , x , x   V  x , x , x  3 1 44 3 24 5 3   V  x2 , x5 , x1   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3   V  x1, x2 , x4   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3   V  x4 , x1, x2   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1      V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3   V  x4 , x5 , x1   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     Vx,x,xVx,x,xVx,x,x3 1 44 3 24 5 3L x4 , x2 , x5   L x4 , x2 , x5 на замену всех вхождений переменных на их значения уходит2 шага;125второй процессор  V  x2 , x3 , x1   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1      V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3   V  x1, x2 , x3   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3   V  x3 , x1, x2   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     Vx,x,xVx,x,xVx,x,x3 1 44 3 24 5 3  V  x3 , x4 , x1   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1      V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3 L x3 , x2 , x4   L x4 , x2 , x5 на замену всех вхождений переменных на их значения уходит 4 шага;третий процессор  V  x2 , x3 , x1   V  x1 , x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1      V  x3 , x1 , x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x3 , x5   V  x2 , x4 , x1   V  x1 , x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     V  x3 , x1 , x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x3 , x5  V  x1 , x2 , x3   V  x1 , x2 , x3   V  x2 , x4 , x1      V  x , x , x    V  x , x , x   V  x , x , x  3 1 44 3 24 3 5   V  x3 , x1 , x2   V  x1 , x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     Vx,x,xVx,x,xVx,x,x3 1 44 3 24 3 5  V  x3 , x4 , x1   V  x1 , x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1      V  x3 , x1 , x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x3 , x5 L x3 , x2 , x4   L x4 , x2 , x5 на замену всех вхождений переменных на их значения уходит 2 шага;четвертый процессор126  V  x1, x2 , x4   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1      V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3  V  x , y , x   V  x , x , x   V  x , x , x   V  x , x , x   1 4 41 2 32 4 12 5 1  V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3   V  x4 , x1, x2   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1      V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3  V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1    V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3  V  x2 , y4 , x4   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3 Lx2 , x1, y4   Lx4 , x2 , x5 на замену всех вхождений переменных на их значения уходит 12 шагов;пятый процессор V  y1, x2 , x1   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1       V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3  V  y1, x4 , x1   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1       V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3  V  x1, y1, x2   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1       V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3  V  x2 , x1, y1   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1      Vx,x,xVx,x,xVx,x,x314432453 V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1   Vx,x,xVx,x,x3 1 44 5 3Lx2 , y1, x4   Lx4 , x2 , x5 на замену всех вхождений переменных на их значения уходит 10 шагов;шестой процессор127  V  x2 , x4 , x3   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1      V x3 , x1, x4  V x4 , x3 , x2  V x4 , x5 , x3  V  x2 , x5 , x3   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3   V  x3 , x2 , x4   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     V  x3 , x1, x4   V  x4 , x3 , x2   V  x4 , x5 , x3   V  x4 , x3 , x2   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     Vx,x,xVx,x,xVx,x,x3 1 44 3 24 5 3  V  x4 , x5 , x3   V  x1, x2 , x3   V  x2 , x4 , x1   V  x2 , x5 , x1     Vx,x,xVx,x,xVx,x,x3 1 44 3 24 5 3L x4 , x2 , x5   L x4 , x2 , x5 на замену всех вхождений переменных на их значения уходит 4 шага.Таким образом, на выполнение п.

3.5 потрачено 12 шагов.Пустой F-набор не выведен (6 шагов), но первый, второй, третий,четвертый и шестой процессоры вывели тупиковые F-наборы (6 шагов). Дляпервогопроцессоранайденаоднановаятавтологичнаяформула Lx4 , x2 , x5   Lx4 , x2 , x5  (19 шагов), увеличиваем длину фрагмента l41 3 (1шаг) запоминаем фрагмент L x4 , x2 , x5  & V  x2 , x4 , x1  & V  x2 , x5 , x1  (1 шаг).

Дляшестогопроцессоранайденановаятавтологичная V x4 , x5 , x3   V x1, x2 , x3   V x2 , x4 , x1   V x2 , x5 , x1   Vx,x,xVx,x,xVx,x,x3 1 44 3 24 5 3увеличиваемдлинуфрагментаl65  3(1шаг)(24запоминаемформулашага),фрагментL x4 , x2 , x5  & V  x2 , x5 , x3  & V  x4 , x5 , x3  (1 шаг). Для второго, третьего и четвертогопроцессоров не найдены новые тавтологичные формулы (19 шагов у второго итретьего процессоров и 12 шагов у четвертого процессора). Ищем новые рабочиеформулы для этих процессоров.У первого процессора присвоены значения всем переменным (6 шагов).Переходим к п.

4, отменяем последнее применения п. 3.5 (4 шага). Для формулV  x2 , y4 , x1  ,V  x4 , y4 , x1 иL x4 , x2 , y4 нетновыхподходящихдля128отождествления (13 шагов). Переходим к п. 4, отменяем последнее применение п.3.5 (12 шагов), понижаем приоритет отождествления формул V  y1 , y3 , y 2  иV  x2 , x4 , x1  до 0 (1 шаг). Выбираем для первого процессора новуюпотенциально контрарную формулу V  x2 , x5 , x1  (1 шаг).У второго процессора присвоены значения всем переменным (6 шагов).Переходим к п.

Характеристики

Список файлов диссертации

Разработка и оценка числа шагов работы алгоритмов решения задач логико-предметного распознавания образов с использованием тактик обратного метода Маслова
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее