Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150443), страница 5

Файл №1150443 Диссертация (Функция распределения ионов по скоростям в плазме собственного газа) 5 страницаДиссертация (1150443) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

(2.9)В заключение приведем явный вид первых трех компонентов в разложе­нии (2.5)0 ( )1 ( )32=4 3 522 ( ) =8 3 ∫︁1−1[︂∫︁1−12=4 3 [︂∫︁1−1′′ (, )′′ (, ),1+23′′ (, ) +2( )3/2∫︁∫︁∞′′ (,)]︂,∞√]︂′′ (,) (32 − 1).Таким образом, метод плоского одностороннего зонда заключается в из­мерении значений ′′ (,) при различных ориентациях зонда в плазме и по­следующем расчете по формулам (2.5) и (2.9) соотетствующих компонентов и ФРИ.

Метод не требует априорной информации о ФРИ - основная форму­ла метода (2.9) верна при любой степени анизотропии плазмы. Способ оценкидиапазона энергий ионов, в котором с необходимой точностью реконструируют­ся компоненты разложения функции распределения по полиномам Лежандра,подробно описан в [76].Представленный метод универсален и с успехом применяется для измере­ния функции распределения электронов (но при отрицательных потенциалах24зонда) в плазме послесвечения [77], в пучковой плазме при исследовании меха­низмов релаксации интенсивного пучка электронов по энергии и по импульсу[78] и при исследовании анизотропных астрофизических плазменных объектов[79].2.2.2Описание установки, конструкции зондов и зондового узлаИзмерения ФРИ по энергиям производились в положительном столбе тле­ющего разряда в инертных газах и при давлениях 0.02 − 0.2 и впарах в диапазоне 5·10−4 −1 .

Разряд создавался в трубке из кварцевогостекла диаметром 30 и длиной 300 между плоским импрегнированнымкатодом косвенного накала диаметром 11 и молибденовым анодом диамет­ром 20 (рис. 2.2).Рисунок 2.2 —Разрядная трубка из кварцевого стекла.Узлы экспериментальной установки монтировались внутри вакуумной ка­меры внутренним диаметром 160 и длиной 0.5.

Общая схема эксперимен­тальной установки представлена на рис.2.3. Для осуществления необходимыхперемещений зонда камера была оборудована соответствующим числом подвиж­ных сильфонных соединений, снабженных микрометрическими винтами с точ­ностью отсчета 0.01.25Рисунок 2.3 —Принципиальная схема экспериментальной установки; 1-кварцеваятрубка, 2-катод, 3-анод, 4-нагреватель, 5-зонд, 6-вакуумная камера, 7-сапфировое окно,8-турбомолекулярный насос, 9-комплекс масс-спектрометрического анализа,10-монохроматор, 11-диафрагма, 12-конденсор, 13-система обработки экспериментальныхданных.Давление газа в вакуумной камере измерялось манометрическим преоб­разователем ПМТ-6-3 и вакуумметром ВТБ-1, показания ПМТ-6-3 градуирова­лись с помощью масляного манометра.Плавный напуск спектрально-чистых инертных газов в камеру осуществ­лялся системой редукторов и игольчатого натекателя.

Вакуум в системе со­здавался магниторазрядным насосом НОРД-250 и турбомолекулярным насосомТМН-500, обеспечивавшими предельное разрежение 10−8 .Ртуть вводилась в трубку методом вакуумной дистилляции. Давлениенасыщенных паров регулировалось температурой термостата, в котором нахо­дилась жидкая фаза ртути. Остальная часть разрядной трубки поддержива­лась при более высокой температуре. Давление ртути изменялось в диапазоне5 · 10−4 − 1 и контролировалось магниторазрядными датчиками. Верхняяграница давления определялась размерами зондов и условиями применимостибесстолкновительной теории зондового тока.

Разрядный ток изменялся в диа­26пазоне 0.05 − 0.5. Оценки толщины призондового слоя показали, что в услови­ях проведения эксперимента выполняется приближение бесстолкновительногослоя [80],[81] и его толщина много меньше диаметра зонда.Температура катода измерялась − микротермопарами и поддержи­валась электронной системой стабилизации на уровне 1000−1500 с точностью±50 . Стабильность эмиссионного тока катода и разрядного тока в процессе из­мерений при различных давлениях и контролировалась электроннойсистемой стабилизации. Разрядный ток изменялся в диапазоне 0.05 − 0.5.Рисунок 2.4 —Чувствительный элемент зонда и система изменения ориентации плоскогозонда относительно оси разряда: 1-неподвижный корпус, 2-сильфонное соединение,3-поворотная втулка, 4-металлокерамический токоввод, 5-керамический изолятор6-изоляция зонда,Д -диаметрдержателя зонда,З2 3 ,- диаметр зонда.Наибольшей экспериментальной сложностью при измерении ФРИ плос­ким зондом является необходимость одновременного его вращения и перемеще­ния вдоль оси разряда.

Для решения указанной задачи в плазму через боковуюграницу вводился вращающийся плоский односторонний зонд из танталовойфольги толщиной 30 в виде круга диаметром 0.5 или 0.8 (рис. 2.4). Зондрасполагался на осевой линии разрядной трубки. К зонду приваривался токо­провод из танталовой проволоки диаметром 0.1. Токопровод и одна стороназонда защищались специальным алундовым покрытием отожженным в вакуу­ме при температуре 1800 .

Зонд монтировался на трехкоординатной микромет­рической дистанционной системе перемещения (рис. 2.4), которая с помощьюсильфонного соединения обеспечивала его пространственную установку с точно­стью ±0.01 и ориентацию относительно оси симметрии разряда в диапазонеуглов (00 ÷ 1800 ) с шагом 50 и точностью не хуже ±10′′ . Контроль ориентацииплоскости поверхности зонда осуществлялся окуляр - микрометром.Для измерения коэффициентов разложения ФРИ по полиномам Лежанд­ра регистрировались вторые производные зондового тока ′′ , полученные ра­27диотехническим методом двойной модуляции потенциала зонда с использовани­ем техники фазового детектирования.

Управление экспериментом, регистрациявторых производных и обработка экспериментальных данных осуществляласьс помощью измерительно-вычислительного комплекса на базе персональногокомпьютера [76], блок-схема которого приведена на рис.2.5 Схема зондовых из­мерений представлена на рис.2.6Рисунок 2.5 —Блок-схема для измерения второй производной зондового тока: УУ -узкополосной усилитель; ГВЧ - генератор высокой частоты; СД - синхронный детектор.Рисунок 2.6 —Схема зондовых измерений: 1-3 - синхронные детекторы; 4 - задающийгенератор; 5 - плоский односторонний зонд; 6, 7 - анод и катод разрядной трубки.28Постоянное напряжение на зонд подается от управляемого источника по­стоянного напряжения, в качестве дифференцирующего сигнала используется100% модулированное напряжение () = △(1 + cos 1 ) cos 2 , которое отгенератора ГЗ-101 через трансформатор вводится в зондовую цепь.

Частота1 была выбрана равной 1 , частота 2 - 100 . Сигнал с сопротивле­ния поступает на вход узкополосного усилителя У2-6. настроенного на часто­ту 1 . Усиленный сигнал попадает на синхронный детектор КЗ-2, опорное на­пряжение для которого вырабатываются генератором ГЗ-101.

Сигнал второйпроизводной зондового тока и постоянное напряжение зонда регистрируютсяцифровыми вольтметрами и передаются на ПК. По окончании цикла измере­ний производится вывод информации из ПК на печатающее устройство илив память. Специализированное программное обеспечение и радиотехническаяэлементная база, позволили проводить цифровую регистрацию данных, полу­чаемых в стационарных и импульсных режимах, а также их комплексную об­работку программными средствами в реальном масштабе времени.Применение цифровой регистрации существенно увеличило точность ичувствительность метода диагностики, повысило достоверность результатов ис­следований.Экспериментальная установка и метод измерения второй производной зон­дового тока по потенциалу зонда более детально описаны в [71],[78].

Формиро­вался модулирующий сигнал вида(2.10) () = △(1 + cos 1 ) cos 2 .Аппаратная функция метода имеет вид [82]:8() =√где =∫︁[︃1||√2 22 −28]︃1/2(1 − )√ при|| < 2 2(2.11)√() = 0 при|| > 2 2,2(′ −);△амплитуда дифференцирующего сигнала равна △.Учет аппаратных искажений, выбор оптимальных амплитуд дифферен­цирующего сигнала △ и контроль линейности системы регистрации проводил­29ся по методике [82],[83].

Использовались значения △ = 0.05; 0.1 и 0.2 ; 1 =6 · 103 ; 2 = 6 · 105 .В области отрицательных потенциалов зонда величина ′′ определяетсяэлектронной составляющей зондового тока и пропорциональна функции рас­пределения электронов по скоростям. Как уже говорилось, в исследуемом диа­пазоне потенциалов 0 − 1 ′′ , в основном, описывает распределение ионов.При регистрации ′′ особое внимание уделялось стабилизации электронного то­ка разряда.

Вполне ясно, что возможная регистрация части электронного токавнесла бы в данные по ′′ существенные систематические ошибки, которые про­явились бы при сравнении экспериментальных данных и расчета. Например,учитывая температуру электронов в условиях эксперимента, в виде растущейпри увеличении энергии функции распределения ионов в диапазоне 0.1 − 1(чего в экспериментальных данных, как будет видно в дальнейшем, не наблю­дается).Для точной реконструкции ФРИ выполнен детальный анализ факторов,влияющих на результаты зондовых измерений [84].

Приняты меры для исклю­чения искажений, возникающих при измерении ФРИ из-за конечной проводи­мости плазмы [80],[85],[86]. С этой целью в трубку на расстоянии 20 и 25 откатода впаивались: плоский односторонний зонд, в качестве опорного, и сфе­рический зонд диаметром 0.3 для контроля точности реконструкции изо­тропной компоненты ФРИ 0 . В процессе измерений отсутствие искажающеговлияния колебаний контролировалось путем регистрации ′′ при выключенномдифференцирующем сигнале.

Характеристики

Список файлов диссертации

Функция распределения ионов по скоростям в плазме собственного газа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее