Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149385), страница 22

Файл №1149385 Диссертация (Дислокационная люминесценция в нитриде галлия) 22 страницаДиссертация (1149385) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Albrecht и др.[58] и немногим позже I. Belabbas и др. [59] провели более тща-107тельный расчёт, который показал наличие вклада вышележащих подуровней зоны проводимости в электронные состояния вблизи ядра дислокации. M. Albrecht и др. показали наличие изгиба подзоны проводимости с p- состояниями в объёме винтовой дислокации, которые в своюочередь уже чувствительны к сдвиговым напряжениям, создаваемым винтовой дислокацией.Подобная гибридизация sp-состояний и поведение зоны проводимости не учитывается теориейдеформационного потенциала [54].

Положения энергических уровней в квантовых ямах зоныпроводимости и валентной зоны у дислокации не были рассчитаны в этих работах. Красныйсдвиг линии DRL приписывался сужению запрещённой зоны около ядра совершенной винтовойдислокации, как это показано на рис. 5.2 (1), взятой из работы [58], которая дополнена уровнями деформационного потенциала дислокации, между которыми и происходят оптические переходы.Логично предположить, что дополнительный сдвиг в низкоэнергетическую сторону на150 мэВ DRL линии в низкоомном n-GaN в сравнении с DRL в полуизолирующих образцах связан с конкретными электронными свойствами ядра расщеплённой дислокации, как комплексаиз кванторазмерно узкого дефекта упаковки и 30 градусных частичных дислокаций.

В теоретической работе [120] для состояний ядра 30o частичных дислокаций предсказывалось наличиеуровня выше валентной зоны на 1 эВ, который, очевидно, не подходит для объяснения энергетического положения DRL линии, описываемой в данной работе. Однако, 30° дислокации обладают не только сдвиговыми компонентами тензора деформации, как в случае совершенной дислокации, так и одноосными и гидростатическими компонентами. Таким образом, притягивающий потенциал для электронов зоны проводимости присутствует даже в приближении теориидеформационного потенциала, но энергетическая щель между мелкими деформационнымиуровнями в зоне проводимости и валентной зоны оказываются снова недостаточными и данныеуровни не могут залегать глубже чем 100 мэВ даже для совершенной 60° дислокации [57].

Выше рассматривалась ситуация, когда формирование ДУ I2 за счёт расщепления совершеннойдислокации уменьшает энергию кристалла. Но появление ДУ также может обеспечить дополнительное понижение энергии электронных уровней на ~150 мэВ, исходя из люминесцентныхсвойств ДУ [39]. Образование квантовой ямы за счёт ДУ I2 и наличие одномерных подзон частичных дислокаций дают суммарное понижение энергии электронных уровней, которое и приводит к суммарному сдвигу DRL излучения в низкоомных кристаллах GaN на величину порядка 300 мэВ. Предполагаемая схема оптических переходов для расщепленной дислокации представлена на рис.

5.2 (2) и (3).На рис. 5.2 (2) мелкие уровни для электронов формируемые 30° дислокациями в зонепроводимости лежат глубже чем уровень дефекта упаковки. Тем самым оптические переходымежду дислокационными уровнями в расщеплённой дислокации сдвинуты в низкоэнергетиче-108скую сторону в сравнении со случаем, описанным на рис. 5.2 (1).

Дуплетная структура DRL вданной модели может быть связана с переходами между энергетическими уровнями двух различных частичных дислокаций (DRLL) и/или переход с уровня дефекта упаковки на дырочныеуровни дислокаций (DRLH). В данной модели оба перехода на частичные дислокации являютсяпрямыми и не ожидается каких-либо различия в их свойствах.Экспериментальные данные по температурной зависимости, продемонстрированные вп. 4.3, несмотря на схожее поведение энергетического положения обеих линия DRL и свободного экситона, обнаруживают определённые различия в поведении интенсивности линий DRLдруг относительно друга.

Низкоэнергетическая компонента DRLL доминирует в спектре принизких температурах, но быстро затухает с увеличением температуры, хотя более низкая энергия оптического перехода должна соответствовать более глубокому уровню и, следовательно,большей стабильности при повышении температуры.На рис. 5.2 (2) учтено, что ядра двух 30° частичных дислокаций, ограничивающих полосу дефекта упаковки типа I2, состоят из различных атомов: ядро одной из дислокаций состоитпреимущественно из атомов азота, другое – из галлия.

Из-за наличия электрических полей, вызванных спонтанной поляризацией [144] и различно заряженными ядрами частичных дислокаций [59], энергетические уровни Ga+ и N- терминированных дислокаций будут различаться друготносительно друга. Деформационный и кулоновский потенциалы Ga-частичной дислокациивместе с уровнем дефекта упаковки формируют глубокий уровень для электронов (на рис. 5.2(3) обозначен как ESF).

В тоже время кулоновский и деформационный потенциалы формируютна N частичной дислокации глубокий уровень для дырок. С другой стороны, кулоновский потенциал Ga и N дислокаций является отталкивающим для дырок и электронов соответственно.Тем не менее, в непосредственной близости к дислокации их сумма с деформационным потенциалом остаётся притягивающей, образуя седловую точку [198].

Так как боровский радиус эк-Рис. 5.2 Схематическое изображение оптических переходов для совершенной винтовой дислокации (1), расщеплённой винтовой дислокации без учёта внутренних электрических полей (2),расщеплённой винтовой дислокации с учётом внутренних электрических полей (3)109ситона в объёме GaN ( примерно равен 3 нм [140]) сопоставим с шириной дефекта упаковки, товолновые функции электронов и дырок локализованных на частичных дислокациях перекрываются достаточно для формирования вместе с ДУ квазиодномерной электронной структуры, ирекомбинация носителей происходит через совместные электронные состояния. В таком случаедва хорошо различимых оптических перехода могут быть изображены на рис.

5.2 (3): прямойпереход между состояниями одной и той же дислокации и непрямой переход с электронных состояний галлиевой дислокации на дырочные состояния азотной дислокации.Линия DRLH является экситоно-подобной и термически стабильной при высоких температурах, что говорит о высоком значении энергии связи экситона и более того сильной локализация близко расположенных электронных и дырочных волновых функций.

Вышеперечисленные свойства пространственно прямого перехода можно описать как переход между уровнемдефекта упаковки ESF и мелким дырочным состоянием Ga ядра частичной дислокации. Увеличение энергии связи может быть объяснено понижением размерности структуры до 1D, котороеприводит к увеличению энергии связи в несколько раз [199].Линия DRLL также является экситонно-подобной, но оптический переход которой сдвинут в красную сторону на 30 мэВ относительно линии DRLH. Это может быть объяснено меньшей энергией связи экситонов перехода DRLL и, соответственно, более слабым перекрытиемэлектронных и дырочных волновых функций.

Подобное поведение является отличительнойчертой пространственно непрямых переходов, которые прежде наблюдались в квантовыхструктурах во внешнем электрическом поле и также для дефектов упаковки в GaN с встроенным электрическим полем спонтанной поляризации (квантово-размерный эффект Штарка)[200]. На рис. 5.2 (3) переход DRLL образован уровнем ESF и мелкими состояниями частичнойдислокации с азотным ядром. Плотность электронов, участвующая в обоих переходах, одинакова, и определяется концентрацией равновесных электронов в низкоомных образцах.

Концентрация избыточных дырок на уровне азотной частичной дислокации будет составлять на (ℎ −ℎ )/ больше, чем на галлиевой частичной дислокации, где ENh, EGah энергии дырочныхуровней на N и Ga частичных дислокациях соответственно, kT – температура в эВ. С увеличением температуры соотношение концентрации дырок между двумя частичными дислокациямибудет уменьшаться, делая более вероятными прямые переходы.В данной модели энергия непрямых переходов и их интенсивность должны быть чувствительны к ширине дефекта упаковки, тогда как для прямых переходов это будет неважно.Изменение ширины дефекта упаковки вдоль линий дислокаций действительно наблюдалось вПЭМ для исследуемых в данной работе образцов, как и наблюдалось изменение формы и интенсивности DRLL на различных участках одной дислокации, в то время как форма Лоренцподобной линии DRLH была довольно стабильной.

Кроме того, светящиеся винтовые дислока-110ции в исследуемых образцах становились подвижными во время КЛ-измерений, что было отмечено и в предыдущих исследованиях дислокаций в GaN [97,201]. Наблюдаемое ускоренноедвижения дислокаций с увеличением температуры, сопровождающееся локальным уширениеми сужением ширины дефекта упаковки, может объяснить наблюдаемое уширение линии DRL L сувеличением температуры.5.2.

Люминесценция пересечений а-винтовых дислокацийСпектральная позиция линии IRL (3.31 эВ) близка по положению и к сообщённой ранеепозиции для совершенной винтовой дислокации (3.35 эВ [58]) в полуизолирующем кристалле, ик позиции люминесценции протяжённого дефекта упаковки типа I2 (3.32-3.33 эВ [39]). В работах [39,58] для объяснения зарегистрированного красного сдвига DRL и люминесценции ДУотносительно зона-зонного излучения были использованы модели сужения запрещённой зонывблизи совершенной дислокации и модель квантовых ям соответственно.Рассмотримподробнеевозможныеструктуры,образующиесяприпересеченииа-винтовых дислокаций. Из теории дислокаций известно, что конфигурация четверных дислокационных узлов является энергетически невыгодной и распадается на два тройных узла. Двепересекающиеся совершенные винтовые дислокаций в плоскости (0001) в вюрцитной структуреформируют 2 тройных узла, соединённых перемычкой совершенной дислокации, имеющей чисто винтовой и чисто краевой типы в зависимости от угла под которым пересекаются первичные дислокации (рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,5 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее