Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1149074), страница 2

Файл №1149074 Автореферат (Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет) 2 страницаАвтореферат (1149074) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Это создает новую позицию дляисследования различных проявлений репрезентации культурной идентичности вИнтернет-пространстве.Теоретическаязначимостьданногоисследованияопределяетсянесомненной актуальностью темы. Выводы, изложенные в работе, опираются нетолько на довольно широкую теоретическую базу, но и на анализ ярких явленийсовременнойкультуры.Представленныйподходкихрассмотрениюобуславливает практическую значимость работы. Он позволяет исследоватьсамые различные конкретные примеры репрезентации культурной идентичностис позиции их участия в процессе определения границ Собственного и можетбытьприменимвразличныхдискурсивныхимеждисциплинарныхисследованиях.Методология и методы исследования выбраны в соответствии споставленными задачами.Вариативность дискурсивных позиций по отношению к рассматриваемой вданной работе теме определила выбор комплексного методологическогоподхода в рамках совмещения различных исследовательских стратегий.

Анализпроблемыосуществлялсянаосновемеждисциплинарногоподходаспривлечением теорий и результатов исследований из различных областей социогуманитарных наук: философии, культурологии, социологии, психологии,семиотики, медиа-исследований. Значительно место вработе занимает9структурный анализ наиболее ярких и актуальных примеров репрезентацииразличных позиций в информационном пространстве.Концептуальные основания исследования сложились в процессе анализаработ широкого круга авторов, касающихся тем идентичности и репрезентации.При работе с их текстами использовались различные методы, в частности,историческая герменевтика, компаративистика и культурологический анализ.Герменевтический,использовалиськомпаративистскийприрассмотренииисемиотическийразличныхподходысовременныхформрепрезентации.

Вместе с культурологическим анализом информационной среды,в которой разворачивается межгрупповая и индивидуальная коммуникация, этопозволило создать объемное представление природы и специфики процессарепрезентации в современных условиях.Результаты исследования:-обоснован и применен комплексный подход к исследованиюпостроения идентичности и репрезентации самости в культурном пространстве;-выявлены общие особенности идентификационного процесса всовременных условиях;-уточненопонятиерепрезентациисучетомисторииеготрансформации и использования в различных дискурсах;-описаны различные репрезентационные стратегии, непосредственновлияющие на процесс определения самости;-введенопонятие«персональногоинформационногопотока»,которое адекватно описывает процесс регулярного потребления индивидомновостных сообщений по выбранным информационным каналам;-введено понятие «информационного порядка повседневности»,которое обозначает ближайшее окружение индивида в информационномпространстве;-описан современный язык Интернет-коммуникации, рассмотреныего отдельные элементы и их участие в процессе репрезентации идентичности;10введено понятие «посталфавитной» стадии коммуникации, которая-представляется вполне реальной при усилении имеющихся тенденций развитияактуальных форм коммуникации.Положения, выносимые на защиту:Динамичность и процессуальность современной идентичности1.являются ее главными характеристиками и определяют персоналисткий принципсборки самости;Специфика современного социального взаимодействия определяется2.кластернойструктуройобществаиформирующейсякластернойидентичностью;3.Одним из ключевых понятий современной культуры являетсяпроект, как принцип структурирования повседневности;4.Исследование репрезентационных и идентификационных практик истратегий наиболее продуктивно при их совместном изучении, в качествеаспектов одного сложного процесса;5.Наданныймоментможновыделитьтриуровнясистемырепрезентации: массовый, кластерный, персональный, – каждый из которыхпредполагает особую специфичность репрезентативных образов;6.Различные явления современной культуры привели к формированию«персонального информационного потока».

Он создается на основаниивключенностииндивидавразличныекластерныесообществаикоммуникативные поля, появляющиеся вокруг информационных поводов;7.создаетРастущее значение процессов и явлений информационной средыусловиядляформирования«информационногопорядкаповседневности»;8.Новый язык коммуникации и репрезентации с высокой долейвизуальной составляющей предлагается считать явлением «посталфавитной»стадиикоммуникации.Основнымиэлементамиэтогоязыкаявляются11визуальные мемы, сериальные образы, инфографика, эмодзи и эмотиконы,символические объекты на селфи, хэштеги;9.Кластерные сообщества создают основания для изменения в порядкерепрезентации общества в целом, пересмотра его как целостной системы;10.Репрезентация идентичности в информационной культуре опережаетрефлексию и может быть представлена как ее актуальная форма.Апробация и внедрение результатов исследования.

Концепция иосновные положения диссертации обсуждались на различных научныхмероприятиях.В 2014 г. были представлены следующие доклады: «Соотношениерепрезентационных и идентификационных практик» (наV-ой научнойконференции «Философия. Язык. Культура» (г. Москва, НИУ ВШЭ, Факультетфилософии, 28.04.2014 – 29.04.2014)) и «Роль репрезентации в процессеидентификации» (на научно-теоретической конференции «Субкультуры икоммуникативные стратегии информационного общества» (г. СПб, СПбГПУ,19.11.2014 - 22.11.2014 в рамках ДПФ2014)). Указанные доклады были такжеопубликованы в соответсвующих сборниках конференций.В2015г.доклад«Формированиеинформационногопорядкаповседневности» был представлен на круглом столе «Репрезентация сетевогопространство» (СПбГУ, Институт Филососфии 07.05.2015).В 2016 г.

доклад на тему «”Посталфавитная” коммуникация» былпредставлен на круглом столе «Актуальные проблемы современной культуры»(СПбГУ, Институт Философии 25.02.2016).По теме исследования было опубликовано более десяти статей (общийобъем около 6 п. л.) в профильных научных журналах, в т.ч. в изданиях,рецензируемых ВАК (пять статей).Структура текста диссертации соответствует поставленным задачам.Работа состоит из введения, трех глав, разделенных на параграфы, заключения исписка используемой литературы.12КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВовведенииобосновываетсяактуальностьтемыисследования,определяется предметное поле, формулируются цели и задачи работы, ееметодологические основания, теоретическая и практическая значимость,научная новизна и основные положения.Перваяглава«Идентификационныестратегиивсовременныхсоциокультурных условиях» посвящена подробному рассмотрению вопросов,связанных с понятием идентичности; она состоит из пяти параграфов.Впервомпараграфедаетсяобзордискурсаобидентичности,сложившегося в гуманитарных науках, излагаются основные подходы копределению и изучению данного понятия.

В нем также перечисляютсяисторические модели построения самости, характерные для Европейскойкультуры, начиная с античности. Современные исследования идентичностиопираются на теоретические разработки широко круга авторов. В работе краткоперечислены основные направления изучения самости в культурном контексте.В самом исследовании используется целостный или комплексный подход.

Онпредставлен в актуальных работах отечественных авторов: Е. Э. Суровой,Б. Г. Соколова, Е. Н. Шапинской, В. А. Куренного и др. В их исследованияхтемаидентичностиразвиваетсякактеоретико-культурнаяикультур-философская проблема. В частности, в книгах Е. Э. Суровой подробноописываютсяисторическиемоделисамостиевропейца:личностная,индивидуальная, субъектная и персоналистская, – соответствующие различнымкультурным эпохам и отражающие их своеобразие.Второй параграф обращается к современной культуре и ее тенденциямдля выявления их влияния на идентификационные процессы. Он состоит из трехразделов.13В первом перечисляются основные тенденции изменений культурнойреальности, а также освещаются различные исследовательские подходы к ним.Глобализация представляется наиболее яркой и тотальной тенденцией,совмещающей в себе несколько разнонаправленных устремлений: собственнокультурная, экономическая и социальная глобализация, локализация – обратноеявление,выявляющеелокальные культурныеособенности,–атакжеглокализация, как процесс постоянного взаимодействия двух первых тенденций,изменяющийобликкультуры.Средиавторов,создавшихосновудляисследований различных проявлений этих феноменов, следует выделитьП.

Л. Бергера, З. Баумана, С. Хантингтона, У. Бека, Р. Робертсона.Также в первом разделе рассматриваются тенденции виртуализации,мифологизации и коммерциализации. Первые две разными средствами создают«второе измерение» культуры, последняя в значительной степени меняетхарактер культурного взаимодействия на разных уровнях.В качестветеоретической базы по этим тенденциям используются работы М. Кастельса,Р. Барта, М. Элиаде.Во втором разделе рассматривается природа влияния технологическихинноваций на идентификационные практики. Расширение опыта индивида засчет современных медиа, изменение его представлений о мире благодарябольшей доступности информации, трансформация восприятия реальности из-зановой формы фиксации опыта – вот общие основания для глобальных перемен впорядке определения самости в медийную эпоху.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
396,81 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее