Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1148906), страница 5

Файл №1148906 Автореферат (Концептуализация общественной морали в русской этической мысли конца XIX – начала XX веков) 5 страницаАвтореферат (1148906) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

«Концептуализация этики добродетели и этикисправедливости в русской философско-правовой мысли рубежа XIX –XX вв.» через соотношение двух моделей этики добродетели и этикисправедливости автор поднимает проблему соотношения индивидуальной иобщественной нравственности, представленную в этических исследованияхкак антиномия морали (Дробницкий О.Г.). Этика добродетели в концепцияхрусских философов рассматривается как этика любви и этика правды(репрезентативными в данном отношении стали взгляды представителей20русской школы философии права конца XIX – начала XX вековК.Д.

Кавелина и Б.Н. Чичерина). Обращение к концепции этики добродетелиактуализируется в связи с выходом современной этики в сферу открытыхсоциальных проблем и практическим запросом на разработку теоретическихмоделей построения общества, где личностное и общественное могли быорганичнососуществоватьиформироватьединоепространство«нравственно организованного быта».

В диссертационном исследованиипредставленосовременноепониманиеэтикидобродетелииданосопоставление русских философских концепций и этики добродетели кактеоретической модели XX века, раскрыта специфика и своеобразиеэтических взглядов отечественных мыслителей рубежа XIX-XX веков. Особоактуальнымоказалосьвыделение«этикидобродетели»какмоделиобщественной морали в связи с выделенными в первой главе исследованиясовременными подходами к концептуализации общественной морали.Реконструкция социально-этических взглядов отечественных мыслителейпредставлена в контексте современных актуальных этических концепций итеоретических моделей.В параграфе 2.3.

«Этос права. Концепт правосознания» на основеанализа философско-правовых построений русских мыслителей рубежаXIX-XX веков выявлены сущностные черты в понимании права философамиправоведами и раскрыта проблема отношения права и морали в концептахэтоса права и правосознания.В качестве специфических черт восприятия права в русской мысливыделены следующие: этическое измерение права и политико-правовыхидеалов как доминирующая черта русской философии права; критикаправового формализма и позитивизма; «антилегализм» русской мысли;ценностный подход к праву; взаимопереплетение и взаимодополнениеморали и права; оригинальная модель правовой культуры, возникшейодновременно на религиозной и на рациональной почве; стремление к21актуализации социальных проблем, практическая направленность; этикоантропологическая направленность.Этос права в диссертационном исследовании в контексте изученияфеномена общественной морали выступает как особый способ бытованияправа, в котором одновременно присутствуют и субъективное моральноправовое сознание, и объективированные нормы права, и связанная с нимипрактика нравственно-правовых отношений (форма бытования моральноправового сознание в практике нравственно-правовых отношений).

Анализсочинений мыслителей русской школы философии права конца XIX – началаXX веков позволил представить этос права и как форму сознания, с однойстороны, и как систему отношений, поведенческую практику, с другойстороны. Применение понятия этос к феномену правосознания даетвозможность увидеть природу правосознания в большей степени ценностной,нежели нормативной (не отрицая его обязывающей силы).Нравственным содержанием правосознания выступают совестноедоброжелательство, примиряющая справедливость, жертвенная щедрость идружелюбная общительность, оно должно быть построено на гражданскихпринципахИскаженноесамообуздания,пониманиескромностинравственныхинорм,отреченияпринципов,(И.А.

Ильин).идеаловиценностей, согласно отечественным мыслителям, приводит к кризисуправосознания (П.И. Новгородцев, И.А. Ильин).В параграфе 2.4. «Ценностные измерения общественной морали:солидарность и свобода» ценностное содержание общественной моралираскрыто через концепты солидарности и свободы, которые рассмотрены вих соотношении, что позволило проанализировать свободу в рамкахисследования общественной морали не в экзистенциальном ключе, а в еесоциальном измерении. Несмотря на некоторые теоретические отличия вовзглядах отечественных философов, отмечается, что все они стояли налиберальных позициях и обосновывали нравственную свободу человека какнеобходимое условие нравственного развития общества.

Солидарность22выступала как нравственная ценностная установка, как внутреннее духовноеединение общества, как общественное согласие, построенное на принципахчеловеческого достоинства и свободного сознательного выбора.Русскиемыслителисосуществованияличнойотстаивалинравственнойпозициюсвободыорганическогоиобщественнойсолидарности, двух начал, которые являются необходимыми элементаминравственно организованной социальной среды.В параграфе 2.5. «Общественный идеал и «принцип личности» вморальном сознании общества» концепт общественного идеала выделенавтором в качестве системообразующего концепта общественной морали всочинениях русских мыслителей рубежа XIX-XX веков.

Осмыслениеконцепта общественного идеала лежит в области проблемного поля,связанного в вопросами универсализма, соотношения частной и общей воль,интеграциииндивидуальногоиобщественногоначал,гармонизацииабсолютного и относительного измерений идеала, общественных целей,общественного нравственного развития, общественного быта как стремленияк реализации этого идеала.Сделан вывод, что общественный идеал выступает тем концептом,который центрирует и конституирует общественное моральное сознание,логически выстраивая его основные элементы и уровни. Выделены двауровня общественного морального сознания: обыденный и теоретический.Обыденный уровень отражает практику организации нравственной жизниобщества, «нравственного общественного быта». На теоретическом уровнепроисходит теоретическая рефлексия и концептуализация общественнойморали.

Высокий уровень теоретической этической рефлексии, сложившийсяв интеллектуальной среде рассматриваемого периода позволил в ходедиссертационного исследования выстроить и обосновать систему моральныхидей, формирующих моральные убеждения и составляющих особыйидеологический уровень морального сознания личности и общества. Наидеологическом уровне морального сознания выстраивается социально23значимыйценностныйрядморальныхпонятий,структурирующихморальные убеждения личности.В Заключении подводятся итоги и делаются обобщающие выводыдиссертационного исследования: структурными элементами общественногоморального сознания выступают нормы (задающиеся институционально –через формальные институты и институт традиции), принципы («принципличности», принцип «ориентации на другого», принцип служения, принципсолидарности, принципы правды и свободы), идеалы (общественный идеал) иценности (равенство, свобода, солидарность, справедливость).

На этихначалахвыстраивается«здоровоеправосознание»,выступающеенравственным основанием «человеческих союзов».Общественнаяобщественногоморальсознания,можетбытьреализуемаявпредставленанравственныхкакформапрактикахисоциально-значимых отношениях, обладающая императивно-ценностнойприродой, что позволяет ей выступать одновременно и как самостоятельныйценностный феномен и как механизм регуляции поведения. Формабытования общественной морали в виде социальных регулятивов отражает еесоциальную природу и институциональный характер.

Так понимаемаяобщественная мораль выступает основанием права и его регулятивной силой.Диссертационное исследование выполнено в русле современныхэтическихисследований,сконцентрированныхнапроблемеанализаинституционального характера морали, включающих сочетание теоретикометодологического, факторного и концептуального подходов к анализуобщественной морали с актуализацией практической направленностипроблематики.Библиографический список использованной литературы состоит из 202наименований. Общий объем диссертации составляет 176 страниц.24Перечень опубликованных статейСтатьи, опубликованные в рекомендуемых изданиях ВАК1.Барташевич Т.Ю. Предметное поле социальной этики в русскойфилософско-правовой мысли конца XIX - начала XX в.

// Исторические,философские, политические и юридические науки, культурология иискусствоведение. Вопросы теории и практики. 2016. — № 2 (64). С. 42-44.2.Барташевич Т.Ю. Нравственное содержание «человеческихсоюзов» в русской мысли конца XIX – начала XX в. // Вестник СПбГУ, серия17, вып. 1, 2016. С. 5-12.3.Барташевич Т.Ю. Концептуализация этики добродетели врусской философии права конца XIX - начала XX века (К. Д. Кавелин, Б. Н.Чичерин) // Вестник СПбГУ, серия 6, вып.

4, 2014. С. 21-26.Другие издания4.БарташевичТ.Ю.,ОвчинниковаЕ.А.Институциализацияобщественной морали в современном обществе // В сборнике: Дискурсыэтики. Альманах. Под редакцией В.Ю. Перова. Вып.1. Санкт-Петербург,2012. С. 46-54.25.

Характеристики

Список файлов диссертации

Концептуализация общественной морали в русской этической мысли конца XIX – начала XX веков
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее