Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148605), страница 45

Файл №1148605 Диссертация (Негауссовое моделирование лексико-статистической структуры вариативного текста (на примере «Сказания о Мамаевом побоище»)) 45 страницаДиссертация (1148605) страница 452019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Делоздесь не только (и не столько) в несопоставимости используемых характеристик,но и в том, что указанные подходы базируются на совершенно разныхмировоззренческих и методологических установках. Поэтому можно более илименее определенно говорить о сопоставимости или несопоставимости моделей врамках их микрогрупп, выделяемых на основании оперирования со сходнымихарактеристиками распределений.С учетом этого обстоятельства можно сформулировать нижеприводимыевыводы.§ 4.8 Выводы1.

Места пойнтер-точки R и правой границы монотонности графикаприроста скользящего коэффициента вариации на кривой спектрового (видового)распределения либо совпадает, либо близки и выделяют только наиболеевысокочастотную нетематическую лексику. Точка h Хирша может считатьсяболее пригодным параметром для отсеивания служебной лексики, т.к. позволяетвыделить большую часть тематически нерелевантной лексики.

Кроме того, точкаh может применяться для автоматического пополнения списка стоп-слов.2. Списки «Сказания» группируются по-разному при вычислении для нихиндекса Я/С, характеризующего соотношение ядра лексики и полного словаря,235энтропии и анэнтропии НА и доли ноевой и саранчёвой каст. При этомполученным кластерам невозможно дать содержательную интерпретацию.3. Комбинация методик В.В.Фуфаева и М.В.Арапова-М.М.Херц выявляетуникальнуюлексикувставныхповестейРаспространеннойредакции,сохраняющуюся при сокращении ее текста, и лексику Основной редакции,относящуюся к церковно-религиозному стилю, удаленную из текста Основнойредакции в процессе его беллетризации.

Уникальные словоформы, входящие всостав диалогов персонажей вставной повести о Захарии сгруппировалась в зоне,объем которой резко отличается от прогнозируемого. То же характерно и длясловоформ повести о новгородцах.4. Анализ состава и долей частотных классов в списках типовойРаспространенной редакции и сокращенной Распространенной редакции показал,что текст сокращается преимущественно за счет hapax legomena, а лексика,сохранившаяся в обоих списках с разной частотой, меняет эту частотунезначительно и переходит в соседние по отношению к исходному частотныеклассы.

Лексемы-новации при этом встречаются в сокращенном тексте толькосреди лексем с абсолютной частотой меньше 6.236ЗаключениеРезюмируя итоги исследования, перечислим отдельные этапы проделаннойработы и кратко охарактеризуем их, а также обобщим результаты, полученныепри описании, анализе и сопоставлении моделей вариативного текста.Проделанная работа включает в себя следующие разделы:1.Описаныпредставленияостатистикекомпонентногосоставаполикомпонентных объектов разной природы.

Под поликомпонентным объектомпонимаются внутренние системы (по терминологии Ю.А.Шрейдера), которыесуществуют как некие целостности, элементы которых характеризуются среднейстепенью силы взаимосвязанности. Такие объекты встречаются в биологии(биоценозы, фитоценозы, гидробиоценозы), социологии (сообщества), экономике,лингвистике (тексты), и распределение элементов в этих объектах более-менееадекватно аппроксимируется гиперболическим распределением.2.Обоснованы представления о негауссовости статистик компонентногосостава как основе анализа эмпирических данных. Моделирование компонентногосоставатекстаметодаминегауссовойстатистикипредставляетсяболеекорректным, поскольку Н-распределения при устойчивости общей формы кривойраспределения характеризуются неустойчивыми частотами элементов, чтосвидетельствуетвпользутого,чточастоталексическойединицы–характеристика не языка, но текста.3.Рассмотреныосновныестатистическиемоделисоставаполикомпонентных объектов.

Для анализа были выбраны модели, отвечающиедвум критериям: 1) рассматриваемые модели должны отражать основныеметодологические и содержательные разногласия исследовательских подходов к237моделированию Н-распределений; 2) модели не должны использовать допущенияо гауссовости Н-распределений.4.Обоснована актуальность и плодотворность изучения компонентнойструктуры вариативного текста.Продемонстрирован статус«СказанияоМамаевом побоище», как характерного вариативного текста: редакции иотдельные списки этого памятника характеризуются, помимо идеологических,жанровых, стилистических и прочих различий, обусловленных временем созданиясписка, значительным варьированием словарного состава и объема текста.

Вработе впервые осуществлена постановка задачи о статистическом исследованииструктурывариативноготекста,чтооткрываетпринципиальноновыеперспективы лингвостатистических исследований.5.Подготовлены машиночитаемые тексты «Сказания» и составлены ихчастотные и инвариантные частотные словари, а также введен в научный оборотновый неизданный материал (5 списков «Сказания»).6.Выявлены изменения частотных характеристик редакций и списков«Сказания» при переходе от словаря словоформ к словарю лексем.7.Охарактеризованы особенности частотных словарей «Сказания» врамках 7 альтернативных подходов, каждый из которых выявил специфическиехарактеристик статистической структуры редакций:– Методики Г.Я. Мартыненко и Т.Г.Петрова выделили Киприановскуюредакцию, как наименее сложную по компонентной структуре;– Методика В.П.Маслова разделяет однородные и компилятивные списки.– Параметр β Н-распределения Б.И.Кудрина может быть использован дляоценки интенсивности использования графических дублетов в рукописи;– Методика В.В.Фуфаева наиболее эффективна в комбинации с методикойМ.В.Арапова-М.М.Херц.

Комбинация этих методик выявляет лексику вставныхповестей Распространенной редакции «Сказания». Уникальная лексика повести оЗахарии,преимущественноотносящаясякпрямойречиперсонажей,сгруппировалась в зоне, количество элементов в которой резко отличается отпрогнозируемого по гипотезе М.ВАрапова-М.М.Херц. Предположение о том, что238переход слова из его ранговой группы в пределах стабильной зоны ограниченсоседними ранговыми группами, выявило некоторые лексемы, в изменениичастоты которых проявляется беллетризация текста.– Точка h Хирша позволяет отделить подавляющую часть нетематическойвысокочастотной лексики.8.Сопоставлены характеристики частотных словарей, используемые вподходах, основанных на функциональном членении объекта на фрагменты, норазличающихся допущениями о составности / несоставности совокупности иприменимостигауссовыхкоэффициентавариациистатистиквподходе(границамонотонностиГ.Я.Мартыненко,динамикипойнтер-точкаRБ.И.Кудрина, точка h Хирша по И.-И.Попеску с соавторами).На основании проведенной работы можно сформулировать следующиевыводы:1.Совокупность имеющихся эмпирических данных, относящихся кразличному материалу, априорные соображения (экстремальные принципы,принципы симметрии, признание уникального значения натуральных чисел ит.п.), теоретические положения статистики (различение процессов разных типов),эмпирическиекритерии(аномальныйростдисперсииуэмпирическихраспределений) являются основанием для принятия тезиса о негауссовой природераспределений лексического состава в тексте как поликомпонентном объекте.2.Ни одна из существующих концептуально различных моделейраспределения численности компонентов поликомпонентных объектов не даетуниверсальных либо исчерпывающих характеристик статистической структурытекста.3.Ни одна из рассмотренных моделей распределения численностикомпонентов поликомпонентных объектов не опробована на эмпирическомматериале разной природы, и ни на одном массиве эмпирических данных неопробованы все рассмотренные модели распределения численности компонентовполикомпонентных объектов.

Впервые их апробация и сопоставление на одномматериале осуществлено в настоящей работе.2394.Вариативный текст в качестве объекта лингвостатистическогоисследования обладает определенными чертами своеобразия (в частности, онпредставлен множеством своих вариантов, имеющих общее лексическое ядро).Отношения разных редакций и списков «Сказания» как вариативного текстамогут быть представлены в категориях транзитивного полиморфизма. Изученныередакции дают представления о пределах полиморфизма текста «Сказания», апоэтому составляют репрезентативный массив для лингвостатистическогоисследования вариативного текста.5.Диагностика ЧС с помощью скользящего коэффициента вариации (поГ.Я.Мартыненко) выделяет наиболее высокочастотную лексики.

Характеристики

Список файлов диссертации

Негауссовое моделирование лексико-статистической структуры вариативного текста (на примере «Сказания о Мамаевом побоище»)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее