Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1148579), страница 4

Файл №1148579 Автореферат (Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке) 4 страницаАвтореферат (1148579) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Значениеразмера основывается прежде всего на вычленении этого признака какважнейшего у отдельных предметов (бисерный, игрушечный, карманный).Обозначениясубъективновоспринимаемыхсвойствпредметовчастообразуются от обозначений мест на основе значения ‘свойственный’(балаганная обстановка, пустынная улица). Обозначения внешности человекапроисходят от прилагательных, производных от обозначений животных(козлиная борода, тараканьи усы), сверхъестественных существ (ангельская17внешность, русалочьи глаза) и др.

В основе обозначений внутреннего мирачеловека – образования от обозначений животных (ослиный поступок),человека по различным признакам (полу, возрасту, профессии, принадлежностик определенным группам) (шутовская интонация), понятия науки и культуры(лирическое настроение). Значение оценки возникает у относительныхприлагательных, производных от названий отдельных конкретных предметов(узловой момент), общих понятий (масштабное событие), обозначений мест(адский холод), названий сверхъестественных существ (божественный,дьявольский),понятийкультуры,науки,искусства(идиллический,дидактический, живописный) и др.Приокачествленииотносительныхприлагательныхимеетместорегулярная многозначность, наблюдаются типовые семантические переходы.Интересной особенностью функционирования качественно-относительныхприлагательныхявляетсясинонимиякачественныхприлагательных,производных от несинонимичных относительных прилагательных.Вданнойглавепредставлениетакжеразвитияотносительно-притяжательныхсовременногорассматриваетсярусскогокачественнойприлагательныхязыка,впервуюлексикографическоесемантикивочередьтолковыхвусловаряхМАС,СловареТ.Ф.

Ефремовой, Словаре С.А. Кузнецова, Словаре XXI в. В словарномпредставлении разных семантических моделей наблюдаются определенныезакономерности,нонепоследовательностьвцеломтолковыхследуетконстатироватьсловарейрусскогокакобщуюязыкавлексикографической интерпретации вторичной качественной семантики, так исущественные различия в представлении одного и того же слова в разныхсловарях.ВГлавеIV«Функционированиекачественно-относительныхприлагательных в современном русском языке» изучается оценочныйаспектсемантикикачественно-относительныхприлагательных,развитие18формальных признаков окачествления относительных прилагательных иактуальныетенденциивразвитиикачественныхзначенийотносительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке.Все относительные прилагательные, развивая качественные значения, вбольшей или меньшей степени обладают оценочностью, так как называютсубъективные признаки.

С точки зрения развития оценочности, выделяются двеосновные группы качественно-относительных прилагательных: прилагательные,развивающие собственное значение оценки (например, адский, божественный,идиллический, качественный, классный, мировой, небесный); прилагательные,совмещающие признаковое и оценочное значения (например, медвежий(походка), ангельский (голос), кровавый (цвет)). В отношении развитияприлагательнымиоценочностизначимасемантикамотивирующегоприлагательное существительного.

Выделяются прилагательные, наследующиеоценочностьсуществительногокабацкий,(например,пустынный)ипроизводные прилагательные, самостоятельно развивающие оценочность(например, бульварный, азбучный, орлиный).Развитие оценочности у относительных прилагательных реализуетсядвумяпутями:можетнаследоватьсяоценочностьпроизводящихсуществительного (см.

кабак  кабацкий, пустыня  пустынный) и можетпроисходитьсамостоятельноеразвитиеоценочностиупроизводныхприлагательных (азбучный, бульварный, орлинный).Возникающие значения качественно-относительных прилагательныхявляются субъективными в отношении развития оценочности. Наиболееактивноототносительно-притяжательныхприлагательныхобразуютсякачественные значения общей оценки и общей оценки внешности, здоровья,целостного внешнего впечатления. Обозначения общих оценок образуются ототносительныхприлагательных,производныхотназванийотдельныхконкретных предметов, от обозначений отвлеченных понятий, от глобальныхобозначений мест, от названий вымышленных и религиозных существ.19У качественно-относительных прилагательных в современном русскомязыке появляются и формальные признаки качественных прилагательных, аименно: образование форм сравнительной (например, железнее, болеебархатный) и превосходной степени (например, самый репертуарный, самыйклассовый), образование краткой формы (например, театрален, акварельны),образованиепроизводногонаречиякелейно,(например,яшмово)иотвлеченного существительного (например, хрустальность, детскость),употребление с наречиями степени (например, в абсолютном чемоданномнастроении, очень русский).

Все примеры даются из НКРЯ.Актуальнымитенденциямивразвитиикачественныхзначенийотносительных прилагательных в современном русском языке являются:а) появлениеновыхкачественно-относительныхприлагательных(ведьмаческий), б) развитие качественных значений у прилагательных, до этогоизвестных только как относительные (митинговый, коммерческий, сексуальный,ведомственный,наркотический,фирменный),в) развитиеещеодногокачественного значения у уже известного в языке качественно-относительногоприлагательного (бархатный, карманный), г) модификация существовавшего иранее качественного значения (братский), д) развитие качественной семантикиу образования от новой, заимствованной основы (брендовый, маргинальный,рейтинговый), е) развитие качественной семантики в связи с изменениемсемантики производящего существительного (экологический), ж) развитие уприлагательных с уже известным качественным значением дальнейшихформальных показателей качественности (звездность).ВЗаключенииподводятсяитогииопределяютсяперспективыпроведенного исследования.Признак окачествления относительно-притяжательных прилагательных(немногим более 10% зафиксированных в толковых словарях относительныхприлагательных) – развитие у относительного прилагательного семантикинепосредственногообозначенияпризнака,нарядуспоявлениемряда20сочетаемостных и формальных особенностей.Важными факторами, способствующими окачествлению относительныхприлагательных, являются «выделенность» (значимость) объекта или признака,наличие образа или стереотипа соответствующего объекта или признака,наличие образного компонента в семантике существительного, мотивирующегоотносительноеприлагательное,т.

е.относительногоприлагательногонапрямуюпроизводящегосуществительногопотенциальныхсем мотивирующегоивозможностьокачествлениясвязанассемантикойопределяетсяактуализациейсуществительногои производногоотносительного прилагательного. Кроме того, способность к развитиюкачественных значений относительными прилагательными во многом зависитот образа предмета или явления в мышлении человека, его «выделенности»(значимости), способности вызывать эмоциональный отклик.Существеннымиотносительныхфакторами,прилагательных,благоприятствующимиявляютсяприсутствиеокачествлениюобразныхилиоценочных значений или компонентов значения существительных, от которыхобразованыотносительныеприлагательные, атакжевозникновениеуотносительных прилагательных устойчивых ассоциаций и коннотаций иналичие их явной или скрытой связи с культурными (часто национальными)стереотипами.Приразвитиикачественныхзначенийимеетместорегулярнаямногозначность.

Выделяются типовые семантические переходы, из которыхнаиболее частотными являются следующие: «вещество, растение, животноехарактерного цвета → цвет» (бирюзовый, фисташковый, канареечный),«человек,названныйпоопределеннымсвойствам(полу,возрасту,принадлежности к группировке) → особенности внутреннего мира и поведениячеловека» (материнский, артистический, иезуитский). Таким образом,качественные значения можно предсказать на основе анализа свойств предмета.Чаще всего развивают качественные значения относительные прилагательные,21производные от названий веществ и материалов, а также отдельныхконкретныхпредметов.Наиболеетипичныекачественныезначения,развиваемые относительными прилагательными, связаны с обозначениемвизуального впечатления от объекта и внутреннего мира человека. Активно ототносительных прилагательных образуются качественные значения общейоценки (от названий отдельных конкретных предметов, от обозначенийотвлеченных понятий, от глобальных обозначений мест, от названийвымышленных и религиозных существ) и оценки внешности, здоровья,целостного внешнего впечатления.

При этом разные семантические проекциислова порождают разные переносы, и на базе индивидуальных потенциальныхсем могут образовываться нетиповые качественные значения (адский холод).Возникающие качественные значения обнаруживают культурную инациональную обусловленность: восприятие отдельных объектов и их свойствразлично в разных культурах.Наблюдаются определенные закономерности в представлении разныхсемантическихмоделей,непоследовательностьновтолковыхцеломсловарейследуетрусскогоконстатироватьязыкавлексикографической интерпретации вторичной качественной семантики.Все качественные прилагательные, производные от относительных,обладают оценочностью и либо выражают непосредственно оценку, либо могутиспользоваться в качестве эпитетов.

Развиваемые качественные значения могутвозникатьсамостоятельноилибытьотражениемоценочныхзначенийпроизводящих существительных. Качественно-относительные прилагательныевыражают субъективные оценочные признаки, в различных словах мерасубъективности различна, в ряде случаев спорен и знак оценки. Анализ семантикии словоупотребления качественно-относительных прилагательных позволяетвыявить национальную специфику восприятия определенных концептов.У качественно-относительных прилагательных в современном русскомязыке появляются и формальные признаки качественных прилагательных:22образование форм сравнительной и превосходной степени, образованиекраткойформы,образованиепроизводногонаречияиотвлеченногосуществительного, употребление с наречиями степени.Развитие качественности у относительных прилагательных  активныйпроцесс в современном русском языке, благодаря которому происходитпополнение семантической системы языка.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее