Автореферат (1148579), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Г. Н. Скляревской (2006г.) (далее Словарь XXI в.), представляющий существенные языковые процессыв лексике последних годов XX – начала XXI вв., «Русский толковый словарь»В.В. Лопатина, Л.Е. Лопатиной (2005 г.), представляющий активную, наиболееупотребительную лексику русского языка конца XX – начала XXI века (далееСловарь Лопатина).Сопоставление материалов этих словарей дает возможность изучитьзакономерности в развитии качественных значений у относительных ипритяжательных прилагательных, тенденции в изменении языкового употреблениятаких прилагательных.
Для освещения активных процессов в современном русскомязыке Ииспользовались ресурсы Национального корпуса русского языка [НКРЯ].Целью данной работы стало выявление семантических закономерностейи моделей процесса узуального перехода относительно-притяжательныхприлагательныхвкачественныеиразносторонняяхарактеристикакачественно-относительных прилагательных в русском языке с точки зрениясемантики.Выбранная цель предполагает постановку и решение следующихконкретных задач:71) описание теоретической базы исследования, разных подходов крассмотрениюсемантикилексико-грамматическихименразрядовприлагательных,прилагательных,выделениюстереотипизациииметафоризации в отношении к процессу окачествления относительныхприлагательных;2) выделение базового корпуса качественно-относительных прилагательныхв современном русском языке как основного материала для анализа;3) установление факторов, благоприятствующих или препятствующихразвитию качественных значений у относительного прилагательного;4) классификацияисходныхотносительно-притяжательныхприлагательных по различным признакам для изучения значимости этихпризнаков в процессе формирования у прилагательных качественного значения;5) классификация возникающих производных качественных значений поразличным основаниям;6) описание механизма окачествления и процесса порождения метафорыпри переходе относительных прилагательных в качественные; выявлениеметафорических моделей, по которым образуются качественные значения уисходных относительных прилагательных; анализ процесса метафоризацииотносительных прилагательных как отражения человеческим сознаниемособенностей мышления и национальной культуры;7) исследование соответствия моделей развития качественной семантики уотносительно-притяжательных прилагательных и их лексикографическогопредставления в толковых словарях;8) изучениеоценочногокомпонентасемантикикачественно-относительных прилагательных;9) выявление актуальных тенденций в развитии качественных значенийотносительных прилагательных в современном русском языке.Научнаягипотезазаключаетсявследующем:окачеcтвлениеотносительных прилагательных не является стихийным и случайным процессом,8существуют определенные закономерности в образовании качественных значенийу относительных прилагательных.
Факторами, способствующими развитиюкачественной семантики у относительных прилагательных, являются наличиеобразногокомпонента(переносныхзначений)усуществительного,мотивирующего относительное прилагательное; «выделенность» признаков,называемых относительными прилагательными, или объектов, обозначаемыхмотивирующимисуществительными,атакженаличиестереотипаосоответствующем объекте или признаке. В основе образования переносныхзначенийотносительныхприлагательныхлежитстереотипизацияиметафоризация, и выделяются регулярные метафорические модели (разнойстепени продуктивности) образования качественных значений у относительныхприлагательных.Научная новизна настоящей работы определяется тем, что данноеисследование,посвященноерусскимкачественно-относительнымприлагательным, содержит описание образования качественно-относительныхприлагательных в сложном и нестабильном процессе порождения и восприятияметафоры, выделение моделей окачествления относительно-притяжательныхприлагательных при полной выборке из единого синхронного среза русскогоязыкаирассмотрениелексикографическогопредставленияэтихприлагательных в толковых словарях русского языка.
Полная выборкаразвивающих(различнойкачественныетематики,значенияпроисхождения,относительныхчастотности)прилагательныхдаетвозможностьдетального и систематического рассмотрения качественно-относительныхприлагательных и классификации именно узуальных, лексикографическизакрепленных переносных значений. Изучение предпосылок возникновениякачественной семантики у относительных прилагательных позволяет вскрытьпока недостаточно изученные ментальные структуры и ассоциативныеоперации, лежащие в основе этого процесса.Теоретическая значимость исследования определяется прежде всего9тем, что оно расширяет наши представления о функционировании русскихприлагательных. Способность относительных прилагательных к семантическойпроизводности интересна и перспективна для изучения и в плане пополнения иобновления словарного запаса, и с позиции речетворчества.
Теоретическаязначимость работы состоит также во вкладе в дальнейшую разработку базысемантических переходов, в исследовании регулярной многозначности слов ивопроса о границах и критериях выделения лексико-грамматических разрядовименприлагательных.Крометого,настоящееисследованиеможетпредоставить материал для обсуждения таких общих вопросов, как теорияметафоры; соотношение собственно лингвистической и энциклопедическойинформации в семантике языковых единиц; роль имплицитных (латентных)признаков в процессе понимания значения языковых единиц; различениеобъектов действительности в зависимости от степени их значимости дляносителей языка, специфичной в разных картинах мира.Практическаязначимостьработысостоитввозможностииспользования ее результатов и материалов в лексикографических целях приподаче семантических структур прилагательных в словарях, в переводческойпрактике, при семантической разметке корпусов текстов, а также в лекционныхкурсах по лексикологии, спецкурсах по лингвистической семантике, приизучении иностранцами русского языка.Основные методы работы: описательный (наблюдение, обобщение, анализ,классификация), метод семантического и компонентного анализа, метод анализасловарных дефиниций, как вспомогательный – метод количественного анализа.Положения диссертационного исследования, выносимые на защиту:1) появление качественных значений у относительно-притяжательныхприлагательных обусловлено наличием определенных условий; качественныезначения появляются далеко не у всех относительных прилагательных (толькооколо 10% прилагательных современного русского языка развивают узуальнуюкачественную семантику);102) важным признаком в плане развития относительными прилагательнымикачественной семантики оказывается тематическая принадлежность этихприлагательных, а исходно – существительных, от которых они производны, иих способность иметь потенциальные семы в своей семантической структуре;3) существеннымиотносительныхфакторами,прилагательных,благоприятствующимиявляетсяприсутствиеокачествлениюобразныхилиоценочных значений или компонентов значения существительных, от которыхобразованы относительные прилагательные, а также возникновение у такихотносительных прилагательных устойчивых ассоциаций и коннотаций иналичие их явной или скрытой связи с культурными (часто национальными)стереотипами;4) в современном русском языке существуют и продолжают активнопополняться различные (неодинаковые по количественному составу и тематике)группы качественно-относительных прилагательных; наиболее многочисленнойявляется группа характеристик окружающего мира (самая большая подгруппапроизводных качественных прилагательных с семантикой цветообозначений) ихарактеристик внутреннего мира человека, в несколько меньшей степениобразуются обозначения эмоциональной и интеллектуальной оценки;5) лексикографическое представление окачествления прилагательных невсегда последовательно и нуждается в дальнейшей разработке;6) всеотносительныекачественныезначения,ивпритяжательныебольшейилиприлагательные,меньшейразвиваястепениобладаютоценочностью, так как называют субъективные признаки;7) актуальнымисовременномтенденциямирусскомязыкевокачествленииявляютсяследующие:прилагательныхпоявлениевновыхкачественно-относительных прилагательных; развитие качественных значенийу прилагательных, до этого известных только как относительные; развитие ещеодногокачественногозначенияуужеизвестноговязыкекачественно-относительного прилагательного; модификация существовавшего11и ранее качественного значения; развитие качественной семантики уобразования от новой, заимствованной, основы; развитие качественнойсемантики в связи с изменением семантики производящего существительного;в редких случаях – устаревание качественного значения.Апробация работы.