Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148574), страница 28

Файл №1148574 Диссертация (Метафора как способ развертывания журналистского текста) 28 страницаДиссертация (1148574) страница 282019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Семантические проблемы анализа политическойметафоры // Вестник МГУ. Сер. 9. Филология. — 2001. — № 6. — С. 132–149.68.Кобозева И.М. Лингвопрагматический аспект анализа языкаСМИ // Язык средств массовой информации. Под ред. М.Н. Володиной. —М.: Академический Проект; Альма Матер, 2008. — С. 221–237.69.Кобозева И.М. Лексикосемантические заметки о метафоре вполитическом дискурсе // Политическая лингвистика. — 2010. — № 2. — С.41–46.70.Когнитивнаяпсихология:историяисовременность.Хрестоматия ; пер.

с англ. Под ред. М. Фаликман и В. Спиридонова. —М.: Ломоносовъ, 2011. — 384 с.71.Кожина М.Н. К основаниям функциональной стилистики. —Пермь : Перм. гос. ун-т, 1968. — 251 с.72.Кожина М.Н. Речеведение и функциональная стилистика:вопросы теории. Избранные труды. — Пермь: Перм. ун-т, 2002. — 475 с.73.Колшанский Г.В. Контекстная семантика. — М.: Наука, 1980. —150 с.74.Кондильяк Э. Б. Опыт о происхождении человеческих знаний //Сочинения в 3 т.

Т.1. — М.: Мысль, 1980. — С. 65–302.75.Коньков В.И. Речевая структура газетного текста. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1995. — 158 с.76.Коньков В.И. Иерархия коммуникативных интенций в речевойструктуре газетного текста // Медиатекст как полиинтенциональная система:140сб. статей / отв. ред. Л.

Р. Дускаева, Н. С. Цветова. — СПб. : С.-Петерб. гос.ун-т, 2012. — С. 179–183.77.Корконосенко С. Г. Основы журналистики. — М.: Аспект Пресс,2004. — 284 с.78.Корконосенко С.Г. Теория журналистики: моделирование иприменение: учеб. пособие. — М.: Логос, 2010.

— 248 с.79.Кормилицына М.А., Сиротинина О.Б. Идиостиль публициста.Статья первая // Медиалингвистика. — 2014. — № 2. — С. 40–50.80.Кормилицына М.А., Сиротинина О.Б. Идиостиль публициста.Статья вторая // Медиалингвистика. — 2015. — № 1. — С. 25–33.81.КороченскийА.П.Медиакритикакакобъектсистемногоизучения.

// Вестник РУДН. Сер. Филология и журналистика. — 2003. — №1. — С. 18–35.82.Костомаров В.Г. Русский язык на газетной полосе. — М., Изд-воМоск. ун-та, 1971. — 267 с.83.Костомаров В. Г. Языковой вкус эпохи : из наблюдений надязыковой практикой масс–медиа. — СПб.: Златоуст, 1999. — 319 с.84.КошелевА.Д.Почемуполисемияявляетсяязыковойуниверсалией? (Когнитивная природа и языковая функция многозначныхслов) // Слово и язык: Сб.

статей к восьмидесятилетию акад. Ю. Д. Апресяна.— М.: Языки славянских культур, 2011. — С. 695–735.85.Кройчик Л.Е. Система журналистских жанров // Основытворческой деятельности журналиста / Ред.-сост. С.Г. Корконосенко. —СПб.: Знание, СПбИВЭСЭП, 2000. — С. 125–167.86.Кубрякова Е.С. В поисках сущности языка: Когнитивныеисследования. — М.: Знак, 2012. — 208 с.87.Кубрякова Е.С., Цурикова Л.В..

Вербальная деятельность СМИкак особый вид дискурсивной деятельности // Язык средств массовойинформации. Под ред. М.Н. Володиной. — М.: Академический Проект;Альма Матер, 2008. — С. 183–209.14188.Кураш С.Б. Метафора и ее пределы: микроконтекст – текст –интертекст.

— Мозырь: МозГПИ им. Н.К. Крупской, 2001. — 112 с.89.Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем. — М.:ЛКИ, 2008. — 256 с.90.Лапиня Э. А. Метафора в терминологии микроэлектроники (наматериале английского языка) // Метафора в языке и тексте. — М.: Наука,1988. — С.

134–14591.Левин Ю.И. Структура русской метафоры // Избранные труды.Поэтика. Семиотика. — М.: Языки русской культуры, 1998. — С. 457–463.92.Лотман Ю. М. Семиосфера. — СПб: Искусство-СПб, 2000. —703 с.93.Лукин В.А. Художественный текст: Основы лингвистическойтеории и элементы анализа. — М.: Издательство «Ось-89», 1999. — 192 с.94.ЛысаковаИ.П.Языкгазетыитипологияпрессы.Социолингвистическое исследование — СПб: Филологический факультетСПбГУ, 2005. — 254 с.95.Макаров М. Л.

Основы теории дискурса. — М.: ИТДГК«Гнозис», 2003. — 280 с.96.МакКормакЭ.Когнитивнаятеорияметафоры//Теорияметафоры. Сборник. Общ. ред. Н.Д.Арутюновой и М.А. Журинской. — М.:Прогресс, 1990. — С. 358–386.97.Маслова В. А. К построению психолингвистической моделиконнотации // Вопросы языкознания. — 1989. — № 1. — С. 108–120.98.Массмедиа российского мегаполиса: типология печатных СМИ /под общ. ред. М. А.Шишкиной; науч. ред.

Б. Я. Мисонжников. — СПб.: ф-тжурн. С.-Петерб. гос. ун-та, 2009. — 324 с.99.Матвеева Т. В. Функциональные стили в аспекте текстовыхкатегорий: Синхронно–сопоставительный очерк. — Свердловск: Изд-воУрал, ун-та, 1990. — 172 с.142100.Медиалингвистика. Вып. 2. Речевая коммуникация в средствахмассовой информации: сборник статей / под ред. Л. Р. Дускаевой. Отв. ред. –В.В.Васильева,В.И.Коньков.—СПб.:Санкт-Петербургскийгосударственный университет, Институт «Высш. шк. журн.

и масс.коммуникаций», 2013. — 265 с.101.Медиалингвистика. Вып. 3. Речевые жанры в массмедиа : сб.статей / под ред. Л. Р. Дускаевой. Отв. ред. Н. С. Цветова. — СПб.: С.Петерб. гос. ун-т, Ин-т «Высш. шк. журн. и масс. коммуникаций», 2014. —228 с.102.Медиатекст как полиинтенциональная система: сб. статей / отв.ред. Л.

Р. Дускаева, Н. С. Цветова. — СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, 2012. —250 с.103.МельникГ.С. Медиатексткакобъектлингвистическихисследований // Журналистский ежегодник. — Томск: Томс. гос. унив., 2012.— № 1. — С. 27–29.104.Мельник Г.С. Теория и практика деловой журналистики :(периодическая печать) : учеб. пособие / Г.С.

Мельник, А.Н. Тепляшина. —СПб. : Роза мира, 2007. — 138 с.105.Мельник Г. С., Виноградова С. М. Психология массовойкоммуникации. — М.: Юрайт, 2013. — 512 с.106.Мельник Г. С., Ким М. Н. Методы журналистики. — СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2010. — 271 с.107.Миллер Д. Образы и модели, уподобления и метафоры // Теорияметафоры: Сборник.

Общ. ред. Н.Д. Арутюновой и М.А. Журинской. — М.:Прогресс, 1990. — С. 236–284.108.Минский М. Фреймы для представления знаний. — М.: Энергия,1979. — 152 с.109.Мисонжников Б. Я. Публицистический медиатекст: поликодовыеаспекты как предмет герменевтики // Вестник Тверск. гос. ун-та. Сер.Филология. — 2013. — № 4. — С. 184–190.143110.МисонжниковБ. Я.Феноменологиятекста(соотношениесодержательных и формальных структур печатного издания).

— СПб.: изд-воС.-Петерб. ун-та, 2001. — 487 с.111.Москальчук Г. Г. Структура текста как синергетический процесс.— М.: УРСС, 2003. — 294 с.112.Никитин М.В. Курс лингвистической семантики: Учебноепособие. – 2-е изд. — СПб.: Изд-во РГПУ, 2007. — 819 с.113.НовиковаМЛ.Структураисемантикаметафорыкакконструктивного компонента художественного текста: Автореф. дис. … канд.филол. Наук: 10.02.01 — М.: 1983 — 17с.114.Новое в зарубежной лингвистике. — Вып. VIII.

Лингвистикатекста / Сост., общ. ред. и вступительная статья Т. М. Николаевой. — М.:Прогресс, 1978. — 479 с.115.Новое в зарубежной лингвистике. — Вып. XXIII. Когнитивныеаспекты языка: Пер. с англ./Сост., ред., вступ. ст. В. В. Петрова и В. И.Герасимова. — М.: Прогресс, 1988. — 320 с.116.Одинцов В.В. Стилистика текста. – М.: Либроком, 2006. — 264 с.117.Опарина Е.О. Проблемы исследования метафоры в текстахразных функциональных стилей // Проблемы современной стилистики.

—М.: ИНИОН, 1989. — С. 74–92.118.Ортега-и-ГассетХ.Двеглавныеметафоры//Эстетика.Философия культуры. – М.: Искусство, 1991. — С. 203–217.119.Основы журналистской деятельности : учебник для бакалавров /под ред. С. Г. Корконосенко. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ИздательствоЮрайт, 2014. — 332 с.120.Основы творческой деятельности журналиста / Ред.-сост. С.Г.Корконосенко. — СПб.: Знание, СПбИВЭСЭП, 2000. — 272 с.121.Павлович Н.В. Язык образов. Парадигмы образов в русскомпоэтическом языке.

— М., 1995. — 491 с.144122.Падучева Е.В. Динамические модели в семантике лексики. — М.:Языки славянской культуры, 2004. — 604 с.123.Падучева Е.В. Метафора и ее родственники // Слово. Текст.Культура: Сб. ст. в честь Н.Д. Арутюновой / Отв. ред. Ю.Д. Апресян. — М.:Языки славянской культуры, 2003. — С. 187–203.124.Папина А.Ф. Текст: его единицы и глобальные категории. — М.:Едиториал УРСС, 2002. — 368 с.125.Пастернак Е. Л. «Риторика» Лами в истории французскойфилологии. — М.: Языки славянской культуры, 2002. — 328 с.126.Пастернак Е.Л. Теория метафоры в «Опыте…» Э.Б. деКондильяка // Вестник ПСТГУ.

— 2004. - №3. — С. 241–247.127.Пинкер С. Субстанция мышления: Язык как окно в человеческуюприроду. Пер. с англ. — М.: Книжный дом «Либроком», 2013. — 560 с.128.Потебня А.А. Слово и миф. — М.: «Правда», 1989. — С. 256–270.129.Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. — М.:Издательство МГУ, 2005. — 368 с.130.ВестникРаспопова С.С. О понятии «жанр» в теории журналистики /Челябинскогогосударственногоуниверситета.Филология.Искусствоведение. — 2012. — №6 (260). — С. 114–117.131.Рахилина Е.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,24 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Метафора как способ развертывания журналистского текста
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее