Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148494), страница 29

Файл №1148494 Диссертация (Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы) 29 страницаДиссертация (1148494) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

На основе этих двух подходовисследовательница выводит два основных принципа конструирования образаавтора в публицистике: репрезентативный и интроспективный1.В блогах, на наш взгляд, эти два подхода используются в различныхмодификациях.Репрезентативныйподходможетбытьсовмещенсинтроспективным и наоборот. В блогах может присутствовать репортажное«Я», если автор выступает непосредственным участником события и делитсясвоими впечатлениями. В этом случае, авторское «Я» может быть выраженов таких словосочетаниях, как «я вижу», «я чувствую», «я ощущаю» и т.д., чтои создает в конечном счетеэ ффект физического присутствия автора на местесобытия2.Если автор блога анализирует событие, то в данном случае, на первоеместо выступает «Я» размышляющее, котороеиспользуетсядляуглубленияипостиженияв большей степенивнутреннегосмысларазворачивающегося на глазах журналиста действия.

Очень часто авторское«Я»используетсявкачествевставныхконструкций,связанныхсличностными воспоминаниями журналиста о событии. Подобного родаконструкции вводятся автором с определенной целью. Во-первых, чтобысоотнестиреальныесобытияспрошлыми;во-вторых,чтобыреконструировать прошлые контакты с героями произведения, которые былиу автора раньше; в-третьих, для того чтобы в ходе своих рассуждений1Цит. по кн.: Ким М. Н. Технология создания журналистского произведения.

СПб., 2001.С. 169-173.2Там же. С. 169-173.145подготовить читателя к определенным выводам. Значение этих вставныхконструкций заключается и в том, что они выполняют в тексте определеннуюкомпозиционно-смысловую роль1.Как справедливо отмечает М. Н.

Ким, образ размышляющего автораможет быть раскрыт не только через его познание внешнего мира, но и черезсамопознание и самоанализ. По мнению данного исследователя, введение вжурналистское произведение авторского «Я» всегда имеет мотивированныйхарактер. В одном случае журналист объясняет читателю, чем определенвыбор темы выступления или предпринятой им поездки, в другом – сразувыражает суть понимания стоящей перед ним проблемы, в третьем –выдвигает исходный тезис своего выступления и т.д. Таким образом,журналист стремится привлечь читательское внимание. Это достигается, содной стороны, путем проявления личностного отношения к описываемымсобытиям, а с другой – благодаря интимизации авторского стиляповествования.

Исповедальная тональность письма может сразу настроитьчитателей на чувственное восприятие произведения2.Следующим приемом создания авторского «Я» можно назватьобъективацию движения публицистической мысли. Суть данного приемазаключается в том, что в ходе рассмотрения той или иной проблемы авторвыражаетсвоимысливформеразличныхпонятий,сужденийиумозаключений. В логике данные термины трактуются следующим образом:понятие – «мысль, фиксирующая признаки отображаемых в ней предметов иявлений, позволяющие отличать эти предметы и явления от смежных с ними.Существенную роль в формировании понятий играют процессы обобщения иабстракции»;«суждение–мысль,выражаемаяповествовательнымпредложением и являющаяся истинной или ложной»; «умозаключение –мыслительный процесс, в ходе которого из одного или нескольких суждений,называемых12посылками,выводитсяновоесуждение,называемоеТам же.

С. 169-173.Ким М. Н. Указ. соч.. С. 169-173.146заключением или следствием»1. Понятия играют важную роль в процессеосмысления явлений действительности. «Мыслить – значит отражать мирчерез понятия, посредством понятий, в форме понятий; это значит уметьоперировать понятиями»2.Мыслительная работа журналиста всегда ориентирована на выделениесущественных признаков предмета, на установление определенных связеймежду фактами или совокупностью понятий. При этом наиболее ценитсяспособность автора объединять ранее воспринятые факты и впечатления сновыми, находя при этом определенные взаимосвязи между ними, чтопомогает не только углубить понимание того или иного описываемогожурналистом явления, но и открыть новые грани изучаемого объекта.

В этомсмысле понятия могут стать смысловой составляющей авторского «Я». Вблоговских текстах, в ходе своих рассуждений автор может выдвигатьразличные гипотезы, сомневаться в истинности тех или иных положений илинаоборот, страстно утверждать что-либо. Журналисты могут использовать всвоих рассуждениях как атрибутивные, так и реляционные суждения. Впервом случае блоггер-журналист стремится описать или зафиксироватьотсутствие у какого-либо объекта определенного свойства, а во втором –отразить известное отношение между некоторыми объектами3.Собственные суждения автор может строить, исходя из поставленныхвопросов.

Вопрос, представляя определенную форму мышления, ориентируетавтора на получение ответа в виде некоторого суждения или группысуждений. Задавая те или иные вопросы и отвечая на них, журналист темсамым стимулирует ход своих размышлений.Движениежурналисткойумозаключением. Вмыслизавершается,какправило,умозаключении роль авторского «Я» не снижается.Наоборот, на основе тех или иных выдвинутых суждений автор приходит к1Краткий словарь по логике / под ред. Д. П.

Горского. М., 1991. С. 150, 179, 188.Свинцов В. И. Логика. М., 1987. С. 34.3Там же. С. 34., 111.2147неким обобщенным выводам, тем самым подводя определенные итоги своейпознавательнойдеятельности.Приэтомвыводыпредставляютнеформализованные по соде ржанию умозаключения, а своего рода образныеобобщения. Все эти мыслительные операции предпринимаются автором нетолько для того, чтобы убедить читателей в правоте собственной позиции, нои для налаживания коммуникативного контакта со своей аудиторией, чтоособенно важно для блоггера1.Итак, в ходе изучения уникальной природы жанра-блог мы увидели,что развитие технологий наделили его многоплановыми и обширнымиинформационными полями, которые дают неоспоримое преимущества переддругими СМИ. Информация, предоставляемая блогами наиболее значимая,оперативная, объективная, адекватная и достоверная.

Объясняется это тем,что в блогах каждый пользователь может участвовать в информационномпроцессе, рассказывая о событиях, которым стал очевидец, корректируянаписанное другим автором, высказывая свое мнение. Кроме того, веб-блогипомогают преодолеть перенасыщение информацией – актуальную проблемусовременного общества, отобрать авторов и тематику интересуемойинформации, сориентироваться в огромном пространстве новостей исобытий2. По блогам можно судить об авторском восприятии событий.

Оновсегда разное: рациональное, эмоциональное и даже иррациональное. Авторможет писать с позиций гражданина, простого обывателя, объективногорассказчика или просто передавать собственные субъективные переживания.Это дает нам право утверждать, что именно веб-блоги, рассмотренныес точки зрения журналистики наиболее прогрессивные коммуникативныеканалы глобальной сети интернет и требуют дальнейшего подробногоисследования.1Ким М. Н. Технология создания журналистского произведения.

СПб., 2001. С. 169-173.Антонов К. И. Веблоги как прогрессивное явление журналистики в Интернете //[Электронный ресурс] http://mediart.ru/1083.html???history=0&sample=3&ref=0 (датаобращения 19.05.2013).14823.3. Краудсорсинг как современная модель обменаи управления информацией в сетевых СМИСовременнаямедиаиндустрия,опираясьнаразвивающуюсяинфраструктуру и технологический прогресс, в корне меняет традиционныепредставленияоснованнойонамедиасистеме.цифровомПоявлениеспособесетевойпередачиикоммуникации,распространенииинформационных потоков, способствовало формированию новой системыфункционирования СМИ и вместе с ней возникновению иной модели обменаи управления информацией, такой как краудсорсинг.Термин «краудсорсинг» происходит от английского словосочетания«crowd» и «sourcing» – «социальный ресурс». Также под ним понимают новуюмодель партнерства между производителями информации и сетевойпубликой или той или иной группой людей, основанной на использованииресурса сетевого общества с целью проработки и решения поставленныхвопросов и задач.

Таким образом, краудсорсинг – это коллективный методпоиска идей, и Интернет в этом случае выступает как инструмент, которыйпозволяет создавать специальные платформы, где концентрируется икоординируется краудсорсинговая деятельность.Принято считать, что концепция краудсорисинга родилась в 2006 г.,когда редактор журнала «Wired» Джефф Хауи (Jeff Howe) опубликовалстатьюподназванием«Расцветкраудсорсинга»(«TheRiseofCrowdsourcing»)1. Правда, в публикации это явление рассматривалось тольков контексте новых бизнес моделей, в рамках которых фирмы моглипривлекать потребителей к производству и модификации товаров. Сегодняидея краудсорсинга активно используется в социальных, политических,1Howe J. The Rise of Crowdsourcing // [Электронный ресурс]http://www.wired.com/wired/archive/14.06/crowds.html (дата обращения 5.045.2013).URL:149культурных и гражданских аспектах.

Поэтому в контексте интернетжурналистики, цель которой собирать эксклюзивную и сенсационнуюинформацию, краудсорсинг может принимать разные формы. Он может нетолько включать процесс обмена информацией, ресурсами, ценнымикадрами, но и возможность написания рецензий к фильмам, совместноеобсуждение документов, совместное написание текстов, тематическиепроекты по сбору информации по определённым темам и многое другое. Вданном случае читатели выступают не только в качестве потребителейконтента, но и как создатели информации, особенно в массовых ичрезвычайных ситуациях (ЧС)1. Другими словами краудсорсинг создаетплатформу, которая позволяет реализовывать поставленные задачи за счетпартнерства между потребителями и производителями информации.

Причеммотивация человека может быть самой разной: личный интерес к проблеме,желаниепроявитьсебя,вызовинтеллектуальнымитворческимспособностям, групповая обусловленность и т.д.2 «Если мы берем историю спожарами, – говорит Григорий Асмолов, создатель краудсоринговыхпроектов “Карта холодов”, “Карта радиации” и атлас помощи “Виртуальнаярында”, – то это может быть просто группа волонтеров, которая организуетсяи мобилизует свои собственные ресурсы»3. Это говорит о том, что сегодняпонятие краудсорсинг понимается не только как иерархическая модель,концентрирующая вокруг себя внимание широкой публики для достижениякакой-либо цели, а как новый инструмент информационных технологий,помогающий организовать сетевой «крауд» для разрешения социальных идругих проблем.1Мобилизоватьсетевойкрауд//[Электронныйресурс]URL:http://lenta.ru/articles/2011/10/28/crowdsource/ (дата обращения 19.01.2013).2Чугреев В.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,59 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее