Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148171), страница 21

Файл №1148171 Диссертация (Социальные факторы суицидального риска в военных организациях (на примере военнослужащих солдат и курсантов)) 21 страницаДиссертация (1148171) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

[193].В исследовании И. А. Галеевым подготовки курсантов высших военноучебных заведений к работе с военнослужащими, склонными к суицидальнымявлениям, при проведении констатирующего и формирующего экспериментаприняло участие 314 человек (206 курсантов и 108 должностных лиц из числапостоянного состава военных вузов) [61].Соискателем в мае 2012 года методом сплошного анонимного анкетногоопроса опрошено 305 военнослужащих-солдат и 364 военнослужащихкурсантов (в Центральном военном округе на территории Челябинскойобласти). Согласно Общевоинскому Уставу ВС РФ к военнослужащимотносятся«…курсантывоенныхобразовательныхучрежденийпрофессионального образования…, солдаты, проходящие военную службы попризыву…» [1].

В настоящем параграфе солдаты представлены гражданами РФмужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, проходящими военную службу попризыву [3].Время опроса «май» выбрано потому, что к этому времени одна группасолдат- это уже дослуживающие свой срок (прослужили 11 месяцев) и,следовательно, сформировавшие свою позицию относительно службы вообще,уже смотрящие на нее как бы несколько «со стороны» - они составиливыборочную совокупность в 161 человек (52,8%); другая группа солдат - этопрослужившие 5 месяцев (почти половину срока службы): они уже полностью«погружены» в армейскую реальность и способны осознанно оцениватьситуацию «изнутри»; они составили выборочную совокупность в 144 человека(47,2%).116На вопрос: «Какими были Ваши гражданские представления об армии?»более половины (57,0%) респондентов отметили вариант «это серьезная,авторитетная и полезная организация»; почти каждый пятый (18,7%) - «этоместо, куда лучше не попадать»; 7,5% отмечают «ничего особенного…», а16,7% «не было определенных представлений» (см.

рис. 2.1).Рисунок 2.1 – Какими были Ваши гражданские представления об армии?Таким образом, хотя в целом допризывная молодежь отмечаетпозитивный имидж армейской службы, почти каждый пятый из допризывниковимеет о ней весьма негативное мнение.При этом, однако, существенно меняются оценки респондентами ихгражданских преставлений об армии в зависимости от уже пройденного имисрока службы. Военнослужащие, отслужившие 5 месяцев, полагают, что ихгражданские представления об армии были преимущественно негативными:«это место, куда лучше не попадать» ответили 34,0% военнослужащих против29,2% ответивших «это серьезная, авторитетная и полезная организация»;напротив, военнослужащие, уже почти отслужившие свой срок (11 месяцев),отмечают,чтоимелипреимущественноположительныегражданскиепредставления об армии: 82,0% респондента ответили «что это серьезная,117авторитетная и полезная организация» против 5,0% «это место, куда лучше непопадать» (см.

рис. 2.2).Рисунок 2.2 – Какими были Ваши гражданские представления об армии?Такая существенная разница в ответах говорит о том, что в начальныйпериод (первые месяцы) службы солдаты испытывают особенно глубокиенеудовлетворенности от содержания их армейской реальности.На вопрос «На основе каких данных были, в основном, сформированыВаши гражданские представления об армии?», большинство военнослужащихответили: 74,4% «рассказы родственников и знакомых», 23,9% «интернет,другие средства массовой информации (газеты, телевидение)».

Художественнаялитература, кино практически не участвовали в формировании у допризывноймолодежи ее отношения к армии: их указали всего лишь 1,6% респондентов(см. рис. 2.3).118Рисунок 2.3 – На основе каких данных были, в основном, сформированы Вашигражданские представления об армии?Однако в зависимости от сроков службы ситуация также предстаетвесьманеоднозначной. Если военнослужащие, отслужившие 5 м-цев,отмечают, что гражданские представления об армии формировались у нихпрактически в равной мере через СМИ и «рассказы родственников, знакомых»(43,1% и 53,5% соответственно), то в группе дослуживающих свой срок этоотношение составляет уже 6,8% и 93,2% соответственно: разница, как видим,более, чем десятикратная.

Возможно, таким способом завершающие свой срокслужбы «высказывают-показывают» свое негативное отношение к СМИ,представляющим, видимо, на их взгляд службу в российской армиинеобъективно и недостоверно.Это предположение подтверждают ответы на вопрос: «Каковы сейчасВаши представления об армии?». Доля военнослужащих с положительнымотношением к армии в процессе прохождения службы заметно снизилась (споловиныреспондентовдотрети)посравнениюсгражданскими119представлениями о ней: 36,1% респондентов ответили, что «это серьезная,авторитетная и полезная организация»; в их гражданских представлениях, какмы помним, эта доля составляла 57,0%.Однакоособенносущественнаэтаразницаудослуживающихреспондентов (прослуживших 11 месяцев): «это серьезная, авторитетная иполезная организация» отметили всего 45,3%, что почти в два раза меньше посравнению с их гражданскими представлениями, где эта доля была указана вразмере 82,0%.Основная масса солдат рассматривает службу в армии либо как«вынужденную временную неприятность» (36,4%), либо как «возможностьпоследующего успешного трудоустройства, карьеры» (33,8%) (см.

рис. 2.4).Рисунок 2.4 – Для Вас армия - этоАрмию как «полезное дело…» оценили 22,3% респондентов. И это едвали ни единственное мнение по всему опросу, которое совпадает у солдат обеихгрупп по срокам службы (22,2% и 22,4%).И практически совсем не воспринимают респонденты свою службу как«гражданский долг» (7,5%).Психологическое восприятие солдатами их армейской реальностиполучено из ответов на вопрос «Как Вы оцениваете прошедший день?».120Половина (51,5%) респондентов ответили «день прошел и ладно». Здесьзначимо то, что дослуживающие в основном «тянут до дембеля» «абы как»: уних показатель «день прошел и ладно» - 66,5%, тогда как у «молодых» он34,7%. Зато последние намного чаще первых отмечают варианты, отражающиепсихологическую напряженность («Этот кошмар никогда не закончится»(27,1% против 10,6%) и «День тянулся трудно и занудно» (24,3% против13,0%)).

И только у одного из десяти респондентов (интересно, что тожепрактически одинаково у тех и других) складывается восприятие, что «Деньпролетел быстро и интересно». Самое интересное и важное здесь то, что такоевообще имеет место в солдатской жизни.Отношениекосновнымтрудностямармейскойжизни,которыеиспытывают солдаты, выглядит следующим образом.«В армейской жизни нет особых трудностей» у 38,4% респондентов.Большинство же солдат достаточно тяжело переносит и физические (29,2%), ипсихические (23,9%), и те и другие (8,5%) трудности. У «молодых» чащеуказываются физические трудности (43,8%), у «стариков» - психологические(19,3%); правда, как раз у них у большинства особых трудностей не отмечается(60,9%).Уровень «дедовщины» в части по оценкам респондентов отражен вответах на вопрос: «В какой мере в вашей части присутствуют неуставныевзаимоотношения («дедовщина»)?Что «дедовщины» в части практически нет, посчитали всего 7,9%респондентов.

Зато ее присутствие «в полной мере» усматривают 22,3%; приэтом отслужившие пять месяцев указывают уровень в 39,6%, а отслужившие11 месяцев – лишь 6,8%. При этом с тем фактом, что она все-таки есть, хотя и«не очень», согласны 79,5% отслуживших 11 месяцев и 46,5% отслуживших 5месяцев. Характерно, что только по этому вопросу нашлись респонденты,которые на него не ответили (5,9%): по всем остальным вопросам анкетытакого не было.121Исследователи армейских реалий всегда отмечают, что на отношениесолдатакслужбесущественновлияютусловияего«дослужебной»социализации, и особенно – отношения в родительской семье.В ответах на вопрос: «Какие были взаимоотношения в семье, в которойВы выросли?» заметно, что по мере приближения к окончанию срока службыоценка семьи, в которой рос респондент, обретает в его сознании болееположительную окраску: с 64,6% у отслуживших 5 месяцев до 82,0% уотслужившие 11 месяцев вырастает доля оценивающих «отношения в семье,где вы росли» как «теплые»; с 17,4% до 6,8% снижается доля оценивающих«отношения в семье, где вы росли» как «прохладные»; с 10,4% до 0,0%снижается доля оценивающих отношения в семье как «конфликтные».Итак, «трудности и лишения воинской службы» заметно более тяжелопереносятся солдатами на первой половине срока службы; при переходе за этотрубеж отношение к армии и службе в целом меняется в положительнуюсторону, хотя и не в полной мере.

Из практики также известно, что внаибольшей части попытки суицида предпринимаются солдатами именно вначальный период службы.Ограниченность психодиагностического подхода.Внастоящеепсиходиагностическиевремяивоенныепсихологикоррекционныепроводятмероприятияразличныеприоценкесуицидального риска. Интерпретация и обобщение результатов при этомзатруднено и имеется ряд недостатков:Во-первых, не существует единого подхода к данной проблеме,отсутствуют универсальные психодиагностические методики для определениясуицидального риска и адекватных применяемых в ходе диагностики критериевоценки результатов.122Во-вторых,большинствометодик(шкаладепрессии1ишкалабезнадежности Бека2; шкала Цунга3; шкала одиночества Д. Рассела; шкалаГамильтона4; тест СР-45 и тест СР-105; опросник суицидального риска А.

Г.Шмелёвой6; опросник суицидальной направленности7; индекс Занга8; шкалаопределения возможности совершения суицида и др.) в основном строятся навыявлении депрессивной симптоматики лиц, уже находящих в кризисномсостоянии, и применяются для оценки эффективности терапии [52, с.63]. Ещеодин «недостаток» распространенных методик при оценке суицидального рискав том, что они включают прямые вопросы о наличии суицидальных мыслей ипереживаний и относятся к патопсихологических и клинических методикам,которыенерекомендуютсядляширокогоприменения,чтобынеспровоцировать обычных людей к совершению суицидальных действий.В-третьих, психодиагностические методики не адаптированы к армейскойсреде, где необходимо учитывать специфику военной организации.

Специфика1Шкала депрессии Бека позволивших выявить ограниченный набор наиболее релевантных и значимыхсимптомов депрессии и наиболее часто предъявляемых пациентами жалоб.2Шкала безнадежности Бека, измеряющая выраженность негативного отношения по отношению ксубъективному будущему у взрослых и подростков.3Примечание: Шкала Занга для самооценки депрессии (тест адаптирован Т. Н. Балашовой) —позволяет оценитьуровень депрессии пациентов и определить степень депрессивного расстройства.4Шкала Гамильтона для оценки депрессии для количественной оценки состояния пациентов с депрессивнымирасстройствами до, во время и после лечения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальные факторы суицидального риска в военных организациях (на примере военнослужащих солдат и курсантов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее