Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1148050), страница 2

Файл №1148050 Автореферат (Исследовательские гранты в поле современной науки (социологический анализ)) 2 страницаАвтореферат (1148050) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Барбера2, Р. Мертона3, Т. Куна4,Н. Сторера5 и др. При этом система исследовательских грантов, ее место и роль виндивидуальной профессиональной деятельности ученого и развитии науки в целомлишь относительно недавно стали предметом изучения социологов, науковедов,экономистов, правоведов и представителей других научных дисциплин.2Barber B. Social Studies of Science. New-Jersey: Transaction Publishers, 1990; Barber B.

Scienceand the Social Order. London: Bradford & Dickens, 1953.3Merton R. Science, Technology and Society in Seventeenth Century England. New York: HowardFertig, Inc., 1980; Merton R. Sociology of Science: Theoretical and Empirical Investigations. Ed. by N.Storer. Chicago: University of Chicago Press, 1973; Merton R. On the Shoulders of Giants: A ShandeanPostscript. Chicago: University Chicago Press, 1993; Merton R. Priorities in Scientific Discovery: AChapter in the Sociology of Science // American Sociological Review.

1957. Vol. 22. № 6. P. 635-659; идр.4Кун Т. Структура научных революций. М.: АСТ, 2003.5Storer N. The Social System of Science. New York: Holt, Rinehart and Winston, 1966.6Взарубежнойлитературеможновыделитьнескольконаправленийисследований, которые в той или иной мере отражают рассматриваемуюпроблематику и использованы в ходе подготовки и реализации диссертационнойработы.Кпервомунаправлениюстоитотнестиисторические,историко-социологические и историко-науковедческие исследования, посвященные изучениюпроцесса формирования системы исследовательских грантов, их дальнейшейдинамики. Как правило, в таких публикациях гранты не выступают первичным,основным объектом анализа – они рассматриваются исключительно в рамках анализаструктуры деятельности научных сообществ6, филантропических организаций7,научных фондов8.

Тем не менее данные исследования являются практическиединственнымидоступнымиисточникамиинформацииопричинах,инициировавших появление грантов, распространении практики их использования ипри обоснованном подходе предоставляют обширный материал для социологоисторической реконструкции основных этапов эволюции системы грантов.Ко второму направлению зарубежных исследований в интересующем наспроблемном поле относятся обзоры национальных особенностей грантовой системы,оценки их влияния на исследовательский ландшафт и жизнь локального (в6McClellan J.E. Science Reorganized: Scientific Societies in the Eighteenth Century.

New York:Columbia University Press, 1985; Crosland M. From Prizes to Grants in the Support of ScientificResearch in France in the Nineteenth Century: the Montyon Legacy // Minerva. 1979. Vol. 17. № 3. P.355-380; Crawford E. The Prize System of the Academy of Sciences, 1850-1914 // The Organization ofScience and Technology in France, 1808-1914 / Fox R., Weisz G. (eds.). London: Cambridge UniversityPress, 1980; Crosland M., Galvez S.

The Emergence of Research Grants within the Prize System of theFrench Academy of Sciences, 1795-1914 // Social Studies of Science. 1989. Vol. 19, № 1. P. 71-100; и др.7Weaver W., Beadl A., Wells G. US Philanthropic Organizations: Their History. Structure, Managementand Record. NY: Harper and Row, 1967; Sutton F.

The Ford Foundation and Europe: Ambitions andAmbivalences //Cross-fertilization of Learning in Social Science and Management / ed. by Gemelli G.Brussels: European Interuniversity Press, 1998.8McCullough J. The Role and Influence of the US National Science Foundation’s Program Officers inReviewing and Awarding Grants // Higher Education.

1994. № 28. P. 85 – 94; Mazuzan G. “Good ScienceGets Funded…”: the Historical Evolution of Grant Making at the National Science Foundation // ScienceCommunication. 1994. Vol. 14. P. 63-90; Наука по-американски: Очерки истории / Пер. с англ.;предисл. Д.Александрова. М.: Новое литературное обозрение, 2014.7противовес глобальному) научного сообщества9. Такие исследования в основномносят характер кейс-стади. Некоторые из них основаны на результатах эмпирическихисследований и нацелены на изучение механизмов и последствий влияния грантов игрантодателей на форму и содержание научной деятельности внутри страны. Впубликациях, которые мы относим к данному направлению, редко предпринимаютсяпопытки теоретического осмысления затрагиваемых проблем и построениясоциологической теории исследовательских грантов.Еще одна часть зарубежных публикаций выполнена в форме научныхдискуссий и экспертных замечаний, основанных на обобщении собственного опытаотдельных ученых и их коллег10.

Несмотря на очевидную ограниченностьрепрезентативности высказанных в таких работах мнений, изучение содержащегосяв них инсайдерского знания позволяет получить более детальное представление овнутренней структуре научных фондов и неформальных нормах и правилах ихфункционирования. Кроме того, часть подобных публикаций написана с позицийпредставителей различных областей науки и научных кругов, благодаря чемустановится возможным анализ существующей диверсифицированности паттерновиспользования и оценки грантов различными группами ученых.Предметоманализасостороныпредставителейроссийскойнаукиисследовательские гранты стали лишь в 1990-х гг., после появления в странезарубежных научных фондов и активизации их деятельности, а затем учрежденияРоссийского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) и Российского9Shibayama S.

Distribution of Academic Research Grants: a Case of Japanese National Research Grant// Scientometrics. 2011. Vol. 88. P. 43-60; Polster C. The Nature and Implications of the GrowingImportance of Research Grants to Canadian Universities and Academics // Higher Education. 2007. Vol.53. P. 599-622; Cole S.

Making Science: Between Nature and Society. Harvard: Harvard University Press,1992; Jablecka J. Changes in the Management and Finance of the Research System in Poland: a Survey ofthe Opinion of Grant Applicants // Social Studies of Science. 1995. Vol. 25. P. 727-753; и др.10Daza S.L. Complicity as Infiltration: the (Im)possibilities of Research with/in NSF EngineeringGrants in the Age of Neoliberal Scientism // Qualitative Inquiry.

2012. Vol. 18(9). P. 773-786; Aitkin D.The Australian Research Grants Committee: an Account of the Way Things Were// Prometeus: CriticalStudies in Innovation. 1996. Vol. 14. № 2. P. 179-194; Berger E. An Insider’s Perspective on NationalScience Foundation Funding (URL: http://blog.chron.com, 15.01.2014); и др.8гуманитарного научного фонда (РГНФ). Значительное внимание этим процессамуделено в статьях Семенова Е.В.11, Козловой Л.А.12, Батыгина Г.С.13.

В работахДежиной И.Г.14 (в том числе, в соавторстве с американским социологом Л. Грэхэм),проведен наиболее последовательный анализ появления в нашей стране первыхгрантов, роли в данном процессе зарубежных научных фондов, складываниясобственной грантовой инфраструктуры, последующих ее трансформаций.Отдельно стоит отметить реализованные в России эмпирические исследования,посвященные в первую очередь изучению отношения ученых к грантовой поддержкеидеятельностинаучныхспециализированных,такфондов.иРезультатыпроводившихсятакихвисследованийрамкахболее–каккрупных,мультитематических мониторингов науки – были представлены в разные периоды вработах Мирской Е.З.

(периодические мониторинги естественно-научных институтовРАН)15, Аллехвердяна А.Г., Дежиной И.Г. и Юревича А.В. (выборочные опросы11Семенов Е.В. Российский гуманитарный научных фонд – финансист и культуртрегер //Социологические исследования. 1995. № 3; Семенов Е.В. Современное состояние и новая рольгуманитарных и социальных наук // Общественные науки и современность. 1997. № 1 (URL:http://www.ict.nsc.ru/win/conferen/rus-sci/dokl/semenov.html., 10.11.2013); Семенов Е.В.

Гранты вроссийской науке: опыт российского гуманитарного научного фонда // Наука. Инновации.Образование. 2007. № 3. С. 227-252.12Козлова Л.А. Государственная грантовая поддержка в общественных науках // Наука.Инновации. Образование. 2007. Вып. 3. С. 115-134; Козлова Л.А. Изменение структуры финансовыхинвестиций и личных доходов в российских социальных и гуманитарных науках, 1990 – начало2000-х годов // Социальные науки в постсоветской России / Под ред.

Г.С. Батыгина, Л.А. Козловой,Э.М. Свидерски. М.: Академический проект, 2005. С. 355-363.13Батыгин Г.С. Невидимая граница: грантовая поддержка и реструктурирование научногосообщества в России (заметки эксперта) // Социальные науки в постсоветской России / Под ред.Батыгина Г.С., Козловой Л.А., Свидерски Э.М. М.: Академический проект, 2005.14ДежинаИ.Г.Грантовоефинансированиероссийскойнауки:новыетенденции // Науковедение и новые тенденции в развитии российской науки / Под ред.А.Г.

Аллахвердяна, Н.Н. Семеновой, А.В. Юревича. М.: Логос, 2005. С. 139-159; Дежина И.Г.Тенденции и результаты зарубежного грантового финансирования российской науки // Мироваяэкономика и международные отношения. 2006. № 3. С. 95-105; Дежина И.Г. Глобализация:приобретения и потери российской науки // Наука в условиях глобализации / Под ред.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
501,97 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Исследовательские гранты в поле современной науки (социологический анализ)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее