Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147956), страница 29

Файл №1147956 Диссертация (Ценностные ориентации молодых предпринимателей в современной России (на примере Северо-Западного региона)) 29 страницаДиссертация (1147956) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

А., Дыльнова З. М. Предпринимательство как особый вид социальной деятельности. С. 15.139системы ценностных ориентаций, формировании особой ценностной структурыпредпринимателей, отличной от ценностной структуры других социальных групп:по мере освоения предпринимательства ценностные ориентации молодыхпредпринимателей будут вступать во все большее противоречие с ценностнымиориентациями других социальных групп.В-четвертых, внутри сообщества предпринимателей могут быть выделенысоциальные группы предпринимателей, ценностные установки в которых будутсхожими. Переход из одной группы предпринимателей в другую будетсопровождатьсяхарактернымиизменениямичастности,выразитсятрендахэтовценностныхтрансформацийориентаций,втерминальныхиинструментальных ценностей.В параграфе 2.2.

нами была обоснована идея о том, что степень освоенияпредпринимательства позволяет выделять несколько социально-ролевых позицийучастников предпринимательства, характеризующих трансформацию ценностныхориентаций в зависимости от фаз предпринимательской деятельности. Дляпроверки этого концептуального вывода теоретической части диссертации иобозначенной гипотезы эмпирического исследования мы разделили всехреспондентов на семь групп по принципу степени их включенности впредпринимательскую деятельность:Такая выборка респондентов, на наш взгляд, позволяет всестороннепроанализировать, выявить особенности и иерархию ценностных ориентациймолодых предпринимателей в турбулентном российском обществе.Следуетспециальноотметитьдвеважныеособенностизамыслаэмпирического исследования.

Во-первых, все принявшие участие в исследованиипредприниматели относили себя к успешным, т. е. с делом налаженным,приносящимопределенныйдоход.Во-вторых,подмолодымипредпринимателями в данном эмпирическом исследовании нами понимались трикатегории респондентов, в которые включена молодежь в возрасте от 14 до 35 летс различным отношением к предпринимательству (табл. 3.1).140Молодежь,незанятаявпредпринимательствеСтаршее поколение, не занятое впредпринимательствеМолодые Селигеровцыпредпри- Самозанятыениматели СтартаповцыСостоявшиеся предпринимателиПреуспевающие предприниматели––183349,3––84823,825,627,336,152,3до 6,7до 8,1до 4,6до 15до 27–УдовлетворительныеУдовлетворительныеУспешныеПреуспевающиеИтого респондентов2546716953293253Количествореспондентов (N)22,7СамооценкадостигнутыхрезультатовВремя участия впредпринимательстве, летКатегории респондентовСреднийвозраст, летТаблица 3.1.

Самооценка достигнутых результатов некоторых категорийпредпринимателейКраткая характеристика обозначенных групп респондентов.1. Молодежь, не занятая в предпринимательстве (далее – молодежь). Этугруппу респондентов составили люди в возрасте до 23 лет, выборка которых висследовании была случайной. Метод исследования анкетный опрос студентоввузов и массовый анкетный интернет-опрос жителей Санкт-Петербурга. Онилично не участвовали в предпринимательстве и оценивали предпринимательскуюдеятельность только со стороны, как потребители или наблюдатели.

Большинствоиз них не планировали заниматься предпринимательством в перспективе,например, так рассуждали студенты инженерных факультетов, учащиеся среднеспециальных учебных заведений, где готовят к строительным специальностям, ипр.Ихпредставленияоцеляхпредпринимательствазаключаютсявсамореализации и творчестве, достижении личного материального успеха исвободы как основных конечных результатов предпринимательства. Как важныезадачи также были оценены технико-технологические цели предпринимательства.Как менее значимые – общегосударственные и гуманистические ценностныеориентации.

По мнению молодежи, цели предпринимательства достигаются за141счет лидерских качеств предпринимателя, личного трудолюбия, подбора кадров иоригинальной предпринимательской бизнес-идеи.Наряду с этим, молодежь, не занятая в предпринимательской деятельности,выражает точку зрения (в эссе), что предпринимательство связано с воровством,аморальностью и работой только на себя.2.

Старшее поколение, не занятое в предпринимательстве (далее –взрослые) – группа респондентов (случайная выборка) в возрасте от 37 до 72 лет.Метод исследования: интернет-опрос жителей Санкт-Петербурга по проблемамотношения к молодежному предпринимательству, проведенный в 2016 – 2017 гг.В отличие от группы молодежи, не занятой в предпринимательстве, эта группареспондентов характеризовалась меньшим единством в понимании целейпредпринимательства. Наряду с этим следует подчеркнуть, что, как и все группыопрошенных, старшее поколение, не занятое в предпринимательстве, целипредпринимательства связывает с ценностными ориентациями личного порядка:самореализация и обеспечение своей материальной выгоды. Следует сказать и отом, что ценностные ориентации, связанные с технологическими проблемами, онине считают значимыми, в отличии, например, от студентов техническихфакультетов.

Большое значение эта группа респондентов придает личномутрудолюбию предпринимателей, их профессионализму и общению как основнымсредствам достижения целей предпринимательства.3. Молодые предприниматели «селигеровцы» – группа респондентов,которые принимали участие в молодежных форумах на тематических сменах «Ты– предприниматель» на форуме «Селигер – 2014» и «Ладога – 2014». Эта группареспондентов отличается теми особенностями, что ее состав формируется изчисла молодых людей, официально и открыто заявивших свое желание бытьпредпринимателями,проекты,которыеподготовившихпрошликонкурспредприниматель» на этих форумах.изащитившихприпредпринимательскиеформированиисмены«Ты –142Главной целью предпринимательства таких молодых людей было четковыраженноестремлениедостиженияличногоуспеха:самореализации,материальной обеспеченности, занятие творчеством.

Основными средствамидостижения успеха эта группа молодежи считает лидерство, структурированиеработы, высокий профессионализм персонала предпринимательских организацийитрудолюбие.Унихпрактическиотсутствуетопытфактическогопредпринимательства (за исключением тех, кто попал в группу исследования«самозанятых»и«стартаповцев»),иосновныепредставленияопредпринимательстве носят характер догадок, домыслов, фантазий или мечтаний.4. Молодые предприниматели «самозанятые» – группа респондентов,которыезанимаютсяпредпринимательствомбезправовогооформленияпредпринимательского статуса, без создания организационной структуры, безчетко позиционирования результата своего труда, т.е стихийно от случая кслучаю.Этокатегориямолодежи,которыерассматриваютвкачествепредпринимательства любые виды трудовой деятельности, приносящие доход истроящиеся на личной инициативе и предприимчивости.

К числу таковыхотносится, например, фрилансерство во всем многообразии его форм, выполнениеремонтныхработ,регистрацииподработкасвоейбезоформленияпредпринимательскойтрудовыхотношенийдеятельности,ивременнаяпредпринимательская деятельность и пр. Само предпринимательство фиксируетсякаксредствоудовлетворенияосновныхпотребностей.Такоепредпринимательство, как правило, осуществляется эпизодически и приноситнестабильный и чаще всего незначительный доход. Как мы уже показывали ранее,самозанятостьтолькоусловноможноотнестикначальнымстадиямпредпринимательской деятельности в соответствии с принципами юридическойили экономической науки. В социологическом аспекте этот переходный моментотличнойиндивидуальнойпредприимчивостидоначалаофициальнойпредпринимательской деятельности, которой занимается значительная частьмолодежи, нам кажется важным.143Центральная идея предпринимательства у этой группы респондентовзаключается в достижении максимального использования своих возможностей исамореализации в совокупности с целями достижения финансового успеха.Наименьший интерес составили такие показатели целей предпринимательства,как увеличение экономической мощи страны, развитие новых технологий,сохранение национальных традиций и интересов государства.Что касается представлений о средствах предпринимательства, то здесьфиксируется наличие небольшого личного опыта, иногда опыта организациисобственной деятельности.

Среди изученных ценностных ориентаций такихмолодых людей на первом месте по важности оказались самодисциплина,собственный добросовестный труд, ответственность в принятии решений. Навтором месте – активное деловое общение, наращивание деловых связей иразвитие личных лидерских качеств.

На последних местах в рейтинге средствпредпринимательства оказались интересы оптимизации деятельности за счетвнедрения новых технологий.5.Молодыеофициальнопредпринимателизарегистрировавшие«стартаповцы» –организации(ИП),предпринимателиноснебольшимпредпринимательским опытом. Это та часть молодежи, которая сформироваланеобходимую юридическую базу и официально заявила себя в качествепредпринимателей, т.е. собственно это та часть молодых людей в возрасте от 14до 35 лет, которые определяют себя как начинающие предприниматели, а ихсоциальный статус закреплен в этом качестве нормативно. Такие молодыепредпринимателинетолькопроявляютвысокуюмотивациюкпредпринимательской деятельности, имеют некоторый навык такой работы, но ив социально-правовом поле занимают соответствующее положение.

Различия вценностных ориентациях этой группы становятся более значимыми в сравнении с«селигеровцами» и еще более усиливаются в сравнении с «самозанятыми»молодыми людьми.144Прежде всего это интересы самореализации и обеспечения своегоматериального и финансового состояния. Тем не менее, официальное занятиепредпринимательством формирует у них те особенности ценностных ориентаций,которыескладываютсяпопричинамвозросшейответственностииз-заофициального предпринимательского статуса, возникновения новых отношений сгосударственными органами и пр.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее