Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147956), страница 33

Файл №1147956 Диссертация (Ценностные ориентации молодых предпринимателей в современной России (на примере Северо-Западного региона)) 33 страницаДиссертация (1147956) страница 332019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

По существу, это положениеявляется исходным пунктом не только теоретического осмысления возможностейсетевого моделирования ценностных ориентаций, но и конкретным первым шагомпостроения модели;Строгецкая Е. В., Бетигер И. Б. Организационная культура в развитии университетов - катализатор или барьер?// Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость: материалы V Всероссийскогосоциологического конгресса Российского общества социологов. 19 – 21 октября 2016 г.

Екатеринбург, 2016. – С.3256 – 3268.309163– сети ценностных ориентаций молодых предпринимателей позволяютвыстраивать единую процедуру исследования, от ценностных ориентацийотдельной личности до ценностей на макроуровне, включая промежуточные слоиценностей микро- и мезоуровней. Благодаря такой возможности исследовательполучает инструмент изучения самых различных социальных траекторийдвижения в предпринимательстве;– сети ценностей предпринимательской организации рассматриваются вкачестве управленческого ресурса и конкурентной борьбы, как индикаторконтроля и канал связи между различными уровнями управления и подчинения, атакже как средство повышения мотивации и способ личностного развитияпредпринимателя.Методикапредпринимателеймоделированиявключаетдвеценностныхгруппыориентацийвопросов,молодыххарактеризующихтерминальные и инструментальные ценностные ориентации предпринимательства(ценности-цели и ценности-средства, по определению М.

Рокича)310, речь о нейшла в параграфе 3.1. (см. Приложение 1). Мы опирались на идею Н. И. Лапина отом, что ценности – это обобщенные цели и средства их достижения,выполняющие роль фундаментальных норм311. Обобщенные результаты показанына схемах сетей терминальных ценностных ориентаций (рис.

3.4 и 3.5).Rokeach M. The Nature of Values. N-Y, 1973. – p. 293.Лапин. H. И. Модернизация базовых ценностей россиян // Социологические исследования. –1996. – № 5. – С. 3 – 23.310311164Рис. 3.3. Сети терминальных ценностных ориентаций группы «успешных» и«преуспевающих» предпринимателей (Кк = 0,2 и более, сильные и слабые связи)Рис. 3.5. Сети терминальных ценностных ориентаций групп молодых предпринимателей:«селигеровцы», «самозанятые», «стартаповцы» (Кк = 0,2 и более, сильные и слабые связи)165Построениесетевыхмоделейценностныхориентациймолодыхисостоявшихся предпринимателей в современной России позволяет сравнитьнекоторые важные их характеристики и сделать ряд выводов относительно ихценностных ориентаций.По размерности сети, как наибольшему расстоянию между любымипарами вершин в графе. Основным индикатором размера сети является числопрямых связей, включенных в индивидуальные объединения самой сети.Математически это выражается в размере связанного графа, который равенмаксимальному из всех кратчайших путей между всеми парами вершин в графе.

Внашем случае деятельность предпринимателей осуществляется между людьми,которые не всегда связаны сетью отношений или коммуникацией друг с другом.Поэтому размерность сети по условиям проведения исследовательских процедурв данном случае отдельно не осуществляется, этот показатель естественнымобразом использован при анализе других параметров сети.Результаты сравнительного анализа терминальных ценностных ориентацийпредпринимательства представлены в (табл. 3.8) и (рис. 3.6).1. Степеньраскрывает,центральностинасколькодалекотерминальных(близко)ценностныхкаждыйконкретныйориентацийпоказательизмеренных ценностных ориентаций от центра (у нас это пересечение осейкоординат),удаленностьилиблизостьксамымважнымизнихвпредпринимательской среде. Этот показатель раскрывает, какая из ценностныхориентаций является наиболее активным узлом сети.Другимпоказателемцентральностисетиценностейявляетсяиерархизованность сетевых связей (на рисунках это пунктирные линии,показывающие иерархию ценностных ориентаций по их значимости).

Данныйпоказатель является характеристикой, описывающей минимальное расстояниекаждой ценностной ориентации до центра социальной сети. Чем центральнеепозиция, тем больше та или иная ценностная ориентация является актуальнымпроводником для всей группы предпринимательских ценностных ориентаций.166Таблица 3.8. Степень центральности терминальных ценностей (осредненные рейтинги;чем меньше рейтинг, тем ближе ценность к центру сети.

Рейтинг 1 означает самыйвысокий результат)Личные целиМолодыепредпринимателиСостоявшиесяпредпринимателиРазница ранговТехнологические целиМолодыепредпринимателиСостоявшиесяпредпринимателиРазница ранговОбщегосударственныеЦелиМолодыепредпринимателиСостоявшиесяпредпринимателиРазница ранговГуманистические целиМолодыепредпринимателиСостоявшиесяпредпринимателиРазница ранговТворчествоСамореализацияМатериал.обеспеченностьЛичнаясвобода4,33,74,25,04,32,72,54,80,01,01,7ТехническийпроектМодернизацияНовыетехнологии0,2Выход назарубежныерынки7,08,410,110,911,67,0612,658,45- 4,61,34- 2,55ПрестижгосударстваЭкономическаямощьМежгосударственныесвязи2,45Поддержаниекультуры итрадиций11,112,010,310,711,16,610,810,80,05,4Помощьнезащищеннымслоямнаселения-0,5-0,1Образование людейЗдоровьенацииЧеловеческийпотенциал8,710,47,811,112,310,311,79,8- 3,60,1- 3,91,3По результатам данной таблицы построен график (рис.

3.6).167Рис. 3.6. Степень центральности ценностных ориентаций «молодых» и «состоявшихся»предпринимателейСравнительныйанализразличийвпредставленияхоцеляхпредпринимательства показывает, что эти различия оказались более значимыми,чем различия в представлениях о средствах предпринимательства, т. е. по мереосвоения предпринимательской деятельности понимание целей деятельности, ееназначения и смыслов происходит более активно, чем изменения представлений осредствах предпринимательства.Единство в понимании целей предпринимательства было характерным дляличных целей, а по критерию творчества оно оказалось нулевым (0,0).

Такимобразом, как у «молодых», так и у «состоявшихся» предпринимателей личнаязаинтересованность в достижении высоких результатов предпринимательстваявляетсяведущейгруппойценностныхориентаций.А. В. Иноземцевасправедливо отмечает по этому поводу, что современного человека отличает«новый характер мотивов и стимулов, определяющих его каждодневнуюдеятельность: во все большей мере они трансформируются из внешних,168задаваемых стремлением к росту материального благосостояния, во внутренние,порождаемые жаждой самореализации и личностного роста.

По мере того какосновным источником прогресса западных обществ становится развитиесоставляющихихпотребление»312.личностей,лучшимНезначительнойпредпринимательствамеждувидоминвестицийоказаласьразница«молодыми»ивоказываетсяпонимании«состоявшимися»предпринимателями и в оценке его для целей «достижения личной свободы» (0,2).Болеезначимымисталиразличия«молодых»и«состоявшихся»предпринимателей по группе ценностных ориентаций общегосударственного игуманистического порядка. Максимальные различия оказались в представленияхо роли предпринимательства в обеспечении экономической мощи страны (5,4ранга), т.е.

для более опытных предпринимателей признание экономическоймощи государства как важного индикатора является более значимым в сравнениис их молодыми коллегами.Самые существенные различиями в ценностных ориентациях «молодых» и«состоявшихся» предпринимателей в понимании роли и значения достижениятехнического прогресса как целей предпринимательской деятельности. Для«молодых»предпринимателейоказываютсяболеезначимыетакиецелипредпринимательства, как разработка «новых технических проектов» (разницарангов с «состоявшимися» предпринимателями – 4,6) и «внедрение новыхтехнологий» (– 2,55).

«Состоявшимся» предпринимателям оказались значимымивыход на зарубежные рынки в интересах освоения новых технологий (2,45).Наряду с этим менее всего расхождения во взглядах «молодых» и «состоявшихся»предпринимателей оказалось в понимании важности и целесообразностимодернизации существующей базы предпринимательской деятельности.Степеньцентральностиценностныхориентацийпосферамцелейпредпринимательства показана на диаграмме (рис. 3.7).312Иноземцева А.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее