Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147922), страница 31

Файл №1147922 Диссертация (Стратегии социального конструирования маскулинной идентичности в условиях виртуализации общества) 31 страницаДиссертация (1147922) страница 312019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Киммел, Э. Бадентер, понимающихмаскулинностькаксоциальносконструированнуюгендернуюкатегорию,поддающуюся изменениям и трансформациям под воздействием социальных,культурных и исторических факторов. Мы также обращаемся к предложенномуР.Коннелл понятию «гегемонной маскулинности», которое выступает нормативом,идеальным концептом, легитимирующим власть определенной группы мужчин наинституциональном уровне.Таким образом, маскулинность определяется как изменчивый, поддающийсятрансформациямконцепт,конструированиекоторогоосуществляетсянапересечении столкновения внутренних и внешних факторов.

С одной стороны,можно говорить о формировании гендерной идентичности как перформанса,который обретает смысл в процессе дискурсивного осмысления и означивания160самими индивидами. С другой стороны, внешние институты (СМИ, Интернет),влияниемкоторыхпронизанывсесферыжизнедеятельностилюдей,конструируют, транслируют и трансформируют представления о гендерныхмоделях,характеристиках,образах,специфичныхдляопределенногоисторического момента развития социума, которые влияют на самоощущения ипроцесс самоидентификации индивидов, задавая норматив следования исоответствия.

Внедрение информационно-коммуникационных технологий в сферуповседневного человеческого опыта создает особое виртуальное культурносимволическое пространство, в котором трансформируются представления омаскулиннойидентичности.Интернетстираетсоциально-психологическиеграницы и барьеры, позволяя пользователям использовать его с учетом своихинтересов и потребностей, скрывая или, наоборот, проявляя те или иныеособенности своей личности, к числу которых относится и гендернаяидентичность.Эмпирическое исследование было проведено в Интернете, выступающегопространствомконструированияипреобразованиясмысловпосредствомактивного участия пользователей в информационном процессе на различныхвиртуальных площадках.

В работе над исследованием применялись следующиеметоды: контент-анализ публикуемого материала в тематических мужскихсообществахсоциальнойсети«Вконтакте»;дискурс-анализобсужденийпользователей, участников выбранных мужских сообществ; экспертное интервьюс представителями трех сфер: научной, медийной, виртуальной в целях получениякартины происходящего с экспертной точки зрения.Полученные и проанализированные в ходе проведения эмпирическогоисследования данные позволяют нам представить следующую картину процессаконструирования маскулинной идентичности в Интернете.Мыполагаем,чтовпространствевиртуальноговзаимодействияформируются стратегии создания виртуальной маскулинности, возникающей настыке нескольких областей сетевой активности.

Во-первых, это деятельностьсетевых агентов, задающих рамки и границы символического и содержательного161наполнения сообществ, что конструируетвиртуальный мужской образ. Во-вторых, это поведение пользователей, которые конструируют маскулинностьпосредством использования ряда дискурсивных стратегий и технологий в ходевиртуальноговзаимодействия.В-третьих,этомедиапространство,гдедискурсивно формируются и задаются ориентиры, критерии и границымаскулинности.Далее, виртуальный характер коммуникации позволяет мужчинам поразному выражать, проявлять и утверждать свою идентичность, используя те илииные поведенческие механизмы, определенные компоненты которых являютсянедоступными для них на уровне повседневности.

В отличие от пространствасоциальной реальности, где люди придерживаются определенной моделикоммуникативного поведения, посредством которой они однозначно проявляютсвою гендерную идентичность, в виртуальном пространстве происходитконструированиесобирательноймоделиидентичности,основаннойнаиспользовании и смешении компонентов из разных поведенческих моделей.В ходе проведения исследования получила подтверждение выдвинутаягипотезаосуществованииособоготипаидентичности–виртуальноймаскулинной идентичности.

Данная гипотеза находит подтверждение как поитогам проведения этапов исследования, так и в ходе ряда экспертных интервью спредставителями научной, медийной и виртуальной сфер.В результате теоретического и эмпирического этапов исследования процессаконструирования маскулинной идентичности в Интернете, нами сделаныследующие выводы. Данный процесс, существование которого помещено в рамкивиртуального пространства, позволяет применять стандартный набор методовсбора социологической информации, зарекомендовавший себя на уровнеповседневности. Вопросы, возникающие и сопутствующие ходу проведенияисследования, позволяют говорить об актуальности и необходимости дальнейшегокак теоретического, так и практического научного осмысления заявленнойпроблемы.

Это следующие вопросы: Как в дальнейшем будет развиваться процессконструирования маскулинной идентичности в Интернете? Какими будут162особенностиконструированиявиртуальноймаскулинностинаразличныхплощадках (чаты, форумы, блоги, социальные сети) российского сегмента сетиИнтернет? Как виртуальная маскулинность, обретающая смысл в пространствевиртуального взаимодействия, будет влиять на сферу повседневности и оффлайнактивностьиндивидов?конструированияКакидентичностидискурсивныевстратегиивиртуальномитехнологиипространствебудуттрансформировать самоидентификацию личности?Таким образом, мы полагаем, что феномен виртуальной маскулиннойидентичности выступает перспективным полем для дальнейшего научногоизучения и осмысления. Результаты, полученные в ходе проведения исследования,могут быть использованы в качестве вспомогательного методологическогоаппарата для дальнейшей научно-практической работы.163Список литературы1.Бабаева, Ю.

Д., Войскунский, А.Е., Смыслова, О.В. Интернет: воздействиена личность / Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский О.В. Смыслова //Гуманитарные исследования в Интернете; под ред. А.Е.Войскунского. Можайск - Терра Москва, 2000. - С. 55-76.2.Бадентэр, Э. Мужская сущность. / Э. Бадентер. - М.: АО Изд-во «Новости»,1995. - 304 с.3.Батлер, Д. Гендерное беспокойство / Д. Батлер // Антология гендерныхисследований: Сб. пер.; сост. Е.

И. Гапова, А. Р. Усманова - Минск:Пропилеи, 2000. - С. 297-346.4.Безрукова О.Н. Отцовство в трансформирующемся обществе: ожиданияматерей ипрактики отцов /О.Н. Безрукова // Социологическиеисследования. - 2013. - № 11. - С. 118-130.5.Белинская, Д. В. Визуальная репрезентация мужских и женских образов /Д.В. Белинская // Актуальные инновационные исследования: наука ипрактика. - 2010. - № 4.6.Белинская, Е.П. Интернет и идентификационные структуры личности / Е.П.Белинская«Социальные//МатериалыимеждународнойпсихологическиеИнтернет-конференциипоследствияпримененияинформационных технологий»; под ред.

А.Е. Войскунского. - М.: Моск.обществ. науч. фонд, 2001. - С. 77-84.7.Бем, С. Л. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблемунеравенства полов / С. Л. Бем. - М.: Российская политическая энциклопедия(РОССПЭН), 2004. - 336 с.8.Бергер, П., Лукман, Т. Социальное конструирование реальности. Трактат посоциологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. - М.: Academia-Центр, Медиум,1995. - 323 с.1649.Берн, Ш.

Гендерная психология / Ш. Берн. - СПб: Прайм-Еврознак, 2001.320с.10.Бёрд,Ш.Теоретизируямаскулинности:современныетенденциивсоциальных науках / Ш.Бёрд // Наслаждение быть мужчииной: западныетеории маскулинности и постсоветские практики; под ред. Ш. Бёрд, С.Жеребкина. - СПб.: Алетейя, 2008. - C.7-37.11.Бодрийяр, Ж.

Симулякры и симуляции / Ж. Бодрийяр. - М.:Издательскийдом «ПОСТУМ», 2015. - 240с.12.Вакурова, Е.П. Гендерная анонимность в Интернете. Лингвистическиеособенности электронной коммуникации в интернет-дневниках / Е.П.Вакурова // Вестник Ленинградского государственного университета им.А.С. Пушкина.

- 2010. - Т.1. - № 2.13.Ваньке, А.В. Мужская сексуальность в дискурсе журнала Men’s Health /А.В. Ваньке // Здоровье и интимная жизнь: социологические подходы;сборник под ред. Е. Здравомысловой и А. Тёмкиной. - СПб: ИздательствоЕвропейского Университета в Санкт-Петербурге, 2011. - С. 178-209.14.Вельганюк, В.В. М.Маклюэн и Ж.Бодрияйр: сопоставление взглядов наэтапы эволюции человека и копии / В.В. Вельганюк // Известия Томскогополитехнического университета. - 2012.

- Т.320(6). - С.85-88.15.Войскунский, А.Е. Пол. Гендер. Интернет. / А.Е.Войскунский // ВестникРГНФ. - 2004. - №1. - C. 1-16.16.Войскунский, А.Е., Евдокименко, А.С., Федунина, Н.Ю. Сетевая и реальнаяидентичность: сравнительное исследование / А.Е. Войскунский, А.С.Евдокименко, Н.Ю. Федунина // Психология.

Журнал Высшей школыэкономики. - 2013. - №10 (2). - С.98-121.17.Воронина, О.А. Социокультурные детерминанты развития гендернойтеории в России и на Западе / О.А. Воронина // Общественные науки исовременность. - 2000. - № 4. - С. 9-20.18.Воронина,О.А. Теория и методология гендерных исследований. Курслекций / О.А.Воронина. - М.: МЦГИ-МВШСЭН, 2001.

- 416с.16519.Воронцов, Д. В. Гендерная психология общения / Д.В. Воронцов. - Ростовн/Д.:Изд-во ЮФУ, 2008. - 208 с.20.Гаврилов,А.А.Осмыслениефеноменавиртуальнойреальностивфилософском дискурсе / А.А. Гаврилов // Омский научный вестник. - 2014. № 2(126). - С. 93-96.21.Гайфуллина, А. Н.

Характеристики

Список файлов диссертации

Стратегии социального конструирования маскулинной идентичности в условиях виртуализации общества
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее