Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147855), страница 28

Файл №1147855 Диссертация (Психофизиологические корреляты нарушения когнитивных функций больных параноидной шизофренией) 28 страницаДиссертация (1147855) страница 282019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

P. 698-708.207. McCarley R.W., Faux, R.F., Shenton M.E., Nestor P.G., Adams, J. Eventrelated potentials in schizophrenia: Their biological and clinical correlates and anew model of schizophrenic pathophysiology // Schizophrenia Research. 1991. P.209-231.208. McCarley R.W., O'Donnell B.F., Niznikiewicz M.A., Salisbury D.F., PottsD.F., Hirayasu Y., Nestor P.G., Shenton M.E. Update on electrophysiology inschisophrenia // Int. Rev. Psychiatry.

1997. № 9. P. 373-386.209. Meadows J. Functions of the Right Cerebral Hemisphere // J. Neurol.Neurosurg. Psychiatry. 1985. V. 48. № 9. P. 959.210. Meincke U., Mörth D., Voss T., Thelen B., Geyer M.A., GouzoulisMayfrank E. Prepulse inhibition of the acoustically evoked startle reflex in patientswith an acute schizophrenic psychosis a longitudinal study // Eur. Arch.

PsychiatryClin. Neurosci. 2004. V. 254. № 6. P. 415-421.211. Merrin E.L., Floyd T.C. Average reference EEG lateralization in163schizophrenic patients // J. Neuropsychiatry Clin. Neurosci. 1991. V. 3. № 3. P.307-314.212. Meyers J.E., Lange D. Recognition Subtest for the Complex Figure // Clin.Neuropsychol. 1994. V. 8. № 2. P. 153-166.213.

Meyers J.E., Meyers K.R. Rey complex figure test under four different administration procedures // The Clinical Neuropsychologist. 1995. V. 9. P. 63–67.214. Mientus S., Gallinat J., Wuebben Y., Pascual-Marqui R.D., Mulert C., FrickK., Dorn H., Herrmann W.M., Winterer G. Cortical hypoactivation during restingEEG in schizophrenics but not in depressives and schizotypal subjects as revealedby low resolution electromagnetic tomography (LORETA) // Psychiatry Res.

–Neuroimaging. 2002. V. 116. № 1-2. P. 95-111.215. Miyauchi T., Tanaka K., Hagimoto H., Miura T., Kishimoto H., Matsushita,M. Computerized EEG in schizophrenic patients // Biol. Psychiatry. 1990. V. 28. №6. P. 488-494.216. Montgomery S.A., Asberg M. A new depression scale designed to besensitive to change // The British journal of psychiatry: the journal of mentalscience. 1979. V. 134. P. 382-389.217. Morihisa J.M., Duffy F.H., Wyatt R.J. Brain electrical activity mapping(BEAM) in schizophrenic patients // Arch.

Gen. Psychiatry. 1983. V. 40. № 3. P.719-728.218. Morihisa J.M., McAnulty G.B. Structure and function: brain electricalactivity mapping and computed tomography in schizophrenia // Biol. Psychiatry.1985. V. 20. № 1. P. 3-19.219. Muir W.J., Clair D.M. St., Blackwood D.H. Long-latency auditory eventrelated potentials in schizophrenia and in bipolar and unipolar affective disorder //Psychol. Med. 1991.

V. 21. P. 867-879.220. Mukundan C.R. Computed EEG in schizophrenics // Biol. Psychiatry. 1986.V. 21. № 12. P. 1225-1228.221. Muller H.F., Achim A., Laur, A., Buchbinder, A. Topography and possiblephysiological significance of EEG amplitude variability in psychosis // Acta164Psychiatr. Scand. 1986. V. 73. № 6. P. 665-675.222. Näätanen R., Alho K.

Generators of electrical and magnetic mismatchresponses in humans // Brain Topogr. 1995. V. 7. P. 315-320.223. Nagasawa T., Kamiya T., Kawasaki Y., Higashima M., Urata K., Sakai N.,Koshino Y. The relationship between auditory ERP and neuropsychologicalassessments in schizophrenia // International Journal of Psychophysiology. 1999.

P.267-274.224. Naghavi, H. R., Nyberg, L. Common frontoparietal activity in attention,memory, and consciousness: Shared demands on integration? // Consciousness andCognition. 2005. V. 14 № 2. P. 390-425.225. Narayanan B., Neil K.O., Berwise C., Stevens, M.C., Calhoun, V.D.,Clementz, B.A., Tamminga, C.A, Sweeney, J.A., Keshavan, M.S., Pearlson G.D.Resting state electroencephalogram oscillatory abnormalities in schizophrenia andpsychotic bipolar patients and their relatives from the bipolar and schizophrenianetwork on intermediate phenotypes study // Biol. Psychiatry.

2013. V. 76. № 6. P.456-465.226. Neely J.H. Semantic priming and retrieval from lexical memory: Roles ofinhibitionless spreading activation and limited-capacity attention // J. Exp. Psychol.Gen. 1977. V. 106. № 3. P. 226-254.227. Nielsen R.E., Levander S., Thode D., Nielsen J. Effects of sertindole oncognition in clozapine-treated schizophrenia patients // Acta Psychiatr. Scand. 2012.V. 126. № 1. P. 31-39.228.

Nobre A.C., McCarthy G. Language-Related ERPs: Scalp Distributions andModulation by Word Type and Semantic Priming // J. Cogn. Neurosci. 1994. V. 6.№ 3. P. 233-255.229. Nobre A.C., McCarthy G. Language-related field potentials in the anteriormedial temporal lobe: II. Effects of word type and semantic priming // J. Neurosci.1995. V. 15. № February. P. 1090-1098.230. Norman D.A., Shallice T. Willed and automatic control of behavior //Consciousness and self-regulation: Advances in research and theory (eds.

R.J.165Davidson, G.E. Schwarts, D. Shapiro), New York: Plenum Press, 1986. P. 1-18.231. Novak G., Ritter W., Vaughan H.G. Mismatch detection and the latency oftemporal judgements // Psychophysiology. 1992. V. 29. № 4. P. 398-411.232. Nuechterlein K.H., Green M.F., Kern R.S., Baade L.E., Barch D.M., CohenJ.D. et al. The MATRICS consensus cognitive battery, part 1: Test selection,reliability, and validity // Am. J. Psychiatry. 2008.

V. 165. № 2. P. 203-213.233. Nuwer M.R. Uses and abuses of brain mapping // Arch. Neurol. 1989. V. 46.№ 10. P. 1134-1136.234. O’Donnell B.F., Shenton M.E., McCarley R.W., Faux S.F., Smith R.S.,Salisbury D.F., Nestor P.G., Pollak S.D., Kikinis R., Jolesz F.A. The auditory N2component in schizophrenia: relationship to MRI temporal lobe gray matter and toother ERP abnormalities // Biol. Psychiatry. 1993, V. 34.

№ 1-2. P. 26-40.235. O’Donnell B.F., Wilt, M.A, Brenner, C.A, Busey, T.A, Kwon, J.S EEGsynchronization deficits in schizophrenia spectrum disorders // Int. Congr. Ser.2002. V. 1232. P. 697–703.236. Oades R.D., Zerbin D., Dittmann-Balcar A. The topography of event-relatedpotentials in passive and active conditions of a 3-tone auditory oddball test // Int.

J.Neurosci. 1995. V. 81. № 3-4. P. 249-264.237. Omori M., Koshino Y., Murata T., Murata I., Horie,T., Isaki K. QuantitativeEEG of elderly schizophrenic patients // Jpn. J. Psychiatry Neurol. 1992. V. 46. №3. P. 681-692.238. Omori M., Koshino Y., Murata T., Murata I., Nishio M., Sakamoto K.,Horie T., Isaki K. Quantitative EEG in never-treated schizophrenic patients // Biol.Psychiatry. 1995. V. 38. № 5. P. 303-309.239.

Palmer B.W., Dawes S.E., Heaton R.K. What do we know aboutneuropsychological aspects of schizophrenia? // Neuropsychol. Rev. 2009. V. 19. №3. P. 365-84.240. Panksepp J. (ed.) Textbook of biological psychiatry. 1st ed. Hoboken, NewJersey: Weiley-Liss, 2004, 736 p.241. Patterson J.V., Hetrick, W.P., Boutros, N.N., Jin, Y., Sandman C., Stern, H.,166Potkin, S., Bunney Jr.W.E. P50 sensory gating ratios in schizophrenics and controls:a reviewand data analysis // Psychiatry Res.

158. 2008. V. 158. № 2. P. 226-247.242. Petten C. Van, Luka B.J. Neural localization of semantic context effects inelectromagnetic and hemodynamic studies // Brain Lang. 2006. V. 97. № 3. P.279-293.243. Picton T.W., Hillyard S.A. Human auditory evoked potentials. II. Effects ofattention // Electroencephalogr.

Clin. Neurophysiol. 1974. V. 36. № 2. P. 191-200.244. Polish J. Habituation of P300 from auditory stimuli // Psychobiology. 1989.V. 17. P. 19-28.245. Ponton C.W., Eggermont J.J., Kwong B., Don M. Maturation of humancentral auditory system activity: evidence from multi-channel evoked potentials //Clin. Neurophysiol. 2000. V. 111.

№ 2. P. 220-36.246. Posner M.I., Rothbart M.K. Research on Attention Networks as a Model forthe Integration of Psychological Science // Annu. Rev. Psychol. 2007. V. 58. № 1.P. 1-23.247. Potts G.F., Dien J., Hartry-Speiser A.L., McDougal L.M., Tucker D.M.Dense sensor array topography of the event-related potential to task-relevantauditory stimuli // Electroencephalogr. Clin. Neurophysiol. 1998. V. 106. № 5. P.444-456.248. Pulvermuller F., Shtyrov Y. Language outside the focus of attention: themismatch negativity as a tool for studying higher cognitive processes // Prog.Neurobiol.

2006. V. 79. P. 49-71.249. R Core Team. A Language and Environment for Statistical Computing //The Comprehensive R Archive Network URL: https://cran.r-project.org/doc/manuals/r-release/fullrefman.pdf (дата обращения: 02.06.2015).250. Radant A.D., Claypoole K., Wingerson D.K., Cowley D.S., Roy-Byrne P.P.Relationshipsbetweenneuropsychologicalandoculomotormeasuresinschizophrenia patients and normal controls // Biol. Psychiatry.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психофизиологические корреляты нарушения когнитивных функций больных параноидной шизофренией
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6479
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее