Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147682), страница 29

Файл №1147682 Диссертация (Осознаваемые и неосознаваемые процессы обработки информации при усвоении искусственной грамматики) 29 страницаДиссертация (1147682) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

8. № 1. С. 168–176.137.Whittlesea, B. W. A., Dorken, M. D. Incidentally, things in general are particularlydetermined: An episodic-processing account of implicit learning // Journal of ExperimentalPsychology: General. 1993. № 122, С.

227–248.138.Whittlesea B.W., Price J.R. Implicit/explicit memory versus analytic/nonanalyticprocessing: rethinking the mere exposure effect // Memory & cognition. 2001. Т. 29. № 2. С.234–46.139.Whittlesea B.W., Williams L.D. The discrepancy-attribution hypothesis: II.Expectation, uncertainty, surprise, and feelings of familiarity. // Journal ofExperimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 2001.

Т. 27. № 1. С.14–33.140.Winter B., Reber A.S. Implicit learning and the acquisition of natural languages //Implicit and explicit learning of languages / под ред. N.C. Ellis. London: Academic Press, 1994.С. 115–145.141.Zizak D.M., Reber A.S. Implicit preferences: the role(s) of familiarity in the structuralmere exposure effect. // Consciousness and cognition.

2004. Т. 13. № 2. С. 336–62.163ПриложенияПриложение А. Стимульный материал, использованный вэксперименте 1Обучающая серияГрамматическиеMXRVXTVMTRRRRMXTRRRVXVRMXTVXVTXMVMTRRRXMXRTMVRVMRMXTRMXTVMRVXVRMVRVMVMRMVRVVMRMVXRMXRTVXTMXRMVXTMVXTXТестовая серияГрамматическиеMVXRMMXTRMVRVXVTMXRMXRVMXRTVMTVMTMVXRVMTMVXTRRRMXRMXTRVMRVMTMXRTVVMVMRTMVRMXTRRRXVXVTRRXMXTRRXVMRTMXTНеграмматическиеVMXMXVTVTXMRVTTVRXMRMMXMVTTMRRVMTXRRVTVTRMXXXMTVXTTXVMTVTMXMVVVXMRVXTRTRTMRTTTTVVTRTXXRMVVXRRRVXTVRXMПриложение Б. Инструкция к эксперименту 1Инструкция в обучающей серииЗдравствуйте.Вампредлагаетсяпринятьучастиевэксперименте,направленном на исследование памяти. Перед вами на экране будут появлятьсястрочки, составленные из латинских букв.

Ваша задача — стараться запомнить какможно больше из предъявленных строчек. Всего будет 32 строчки. Каждая будетпредъявляться на 4 секунды. По окончании предъявления начнётся второй этапэксперимента.Инструкция в тестовой серии в группе 1Сейчас начнётся второй этап эксперимента. Строчки, которые предъявлялисьна первом этапе, были сформированы на основе специальных правил. Сейчас вамбудут предъявляться новые строчки, и ваша задача будет состоять в том, чтобыопределить, какие из них подчиняются тем самым правилам, по которым были164составлены строчки на первом этапе.

Как только строчка появится на экране, выможете отвечать. Если вы считаете, что строчка подчиняется введённым на первомэтапе правилам, то жмите клавишу СТРЕЛКА ВЛЕВО, если считаете, что НЕподчиняется - клавишу СТРЕЛКА ВПРАВО (в окошке будут изображены кнопки,чтобы вы не запутались). Строчки будут предъявляться на 3 секунды, а потомисчезать. Вы можете давать ответ сразу после появления строчки. Как и в первомэтапе, их будет 32.Инструкция в тестовой серии в группе 2Сейчас начнётся второй этап эксперимента. Строчки, которые предъявлялисьна первом этапе, были сформированы на основе специальных правил.

Сейчас вамбудут предъявляться новые строчки, и ваша задача будет состоять в том, чтобыопределить, какие из них подчиняются тем самым правилам, по которым былисоставлены строчки на первом этапе. Как только строчка появится на экране, выможете отвечать. Если вы считаете, что строчка подчиняется введённым на первомэтапе правилам, то жмите клавишу СТРЕЛКА ВЛЕВО, если считаете, что НЕподчиняется - клавишу СТРЕЛКА ВПРАВО (в окошке будут изображены кнопки,чтобы вы не запутались). Строчки будут предъявляться на 3 секунды, а потомисчезать.

Вы можете давать ответ сразу после появления строчки. Как и в первомэтапе, их будет 32. После каждого ответа укажите, пожалуйста, НА КАКОМОСНОВАНИИ ВЫ ПРИНЯЛИ СВОЁ РЕШЕНИЕ. Вам предоставится такаявозможность. Нажмите «Продолжить», чтобы начать второй этап эксперимента.Приложение В. Стимульный материал, использованный вэксперименте 2Обучающая серияТестовая серияГрамматическиеГрамматическиеНеграмматическиеMRRMXMMRVXVXMRXMMRTVXMMRVTXVVTVVXVVTXVTTVXMRMXVTVTXVMVXMXVTX165MRRRMXMRMRVXMTVRMXMMRTVTXMMRTTVXVTVMRVXVTTTVXVTTVTXVMRRVXMRRRRMXMRMRTVXMMXVRMXVVTRTVXVVTRVTXVTRMVVXVTTTVTXVTTTTVTXVTTTTVXMRRMRVTXMVTRMXVXVTTVTRVXMMRVXTMXMMRVTRVXMMRRTTVXVTVTRVXMRVMRTXVVTRTVTXVVXXMXVXVTVTRVTXMRRRMRVXMRRMRTVXVVTRTTVXMMRTTVTXMRMRTVTXMMXTXRXVVTRVXMRMRVTXVTVTRTVXVTTVTTVXVTXRTVVXMTRVXXVVTXMXXVTVVTRVXПриложение Г.

Инструкция к эксперименту 2Инструкция в обучающей серииВам предлагается принять участие в эксперименте, направленном наисследование памяти. Перед вами на экране будут появляться строчки из латинскихбукв. Ваша задача - запоминать их. Всего будет 30 строчек. Каждая будетпредъявляться на 4 секунды. По окончании предъявления начнётся второй этапэксперимента. Пожалуйста, будьте предельно сосредоточены, постарайтесь ни начто не отвлекаться.

Нажмите пробел, чтобы начать эксперимент.Инструкция в тестовой серии для контрольной группыСтрочки, которые предъявлялись Вам на первом этапе были не случайныминаборами букв, а были составлены на основе специальной системы правил,определяющей порядок букв в строчке. Сейчас вам будут предъявлены новыестрочки, и ваша задача будет состоять в том, чтобы определить, какие из них166подчиняются этим правилам, а какие являются случайными наборами букв. Есливы считаете, что строчка подчиняется введённым на первом этапе правилам, жмитеклавишу "K", если считаете, что НЕ подчиняется - клавишу "L".

Строчки будутпредъявляться на 7 секунд, а потом исчезать. Вы можете давать ответ в любоймомент: как только строка появилась и после её исчезновения. Всего будет 40 строк.Нажмите пробел, чтобы начать второй этап эксперимента.Инструкция в тестовой серии для группы, оценивавшей уверенностьСтрочки, которые предъявлялись Вам на первом этапе были не случайныминаборами букв, а были составлены на основе специальной системы правил,определяющей порядок букв в строчке. Сейчас вам будут предъявлены новыестрочки, и ваша задача будет состоять в том, чтобы определить, какие из нихподчиняются этим правилам, а какие являются случайными наборами букв.

Есливы считаете, что строчка подчиняется введённым на первом этапе правилам, жмитеклавишу "K", если считаете, что НЕ подчиняется - клавишу "L". Строчки будутпредъявляться на 7 секунд, а потом исчезать. Вы можете давать ответ в любоймомент: как только строка появилась и после её исчезновения. Всего будет 40 строк.В каждой пробе вам нужно будет оценить свою уверенность в данном ответе.Нажмите пробел, чтобы начать второй этап эксперимента.Инструкция в тестовой серии для группы, делавшей ставки на свои ответыСтрочки, которые предъявлялись Вам на первом этапе были не случайныминаборами букв, а были составлены на основе специальной системы правил,определяющей порядок букв в строчке. Сейчас вам будут предъявлены новыестрочки, и ваша задача будет состоять в том, чтобы определить, какие из нихподчиняются этим правилам, а какие являются случайными наборами букв.

Есливы считаете, что строчка подчиняется введённым на первом этапе правилам, жмитеклавишу "K", если считаете, что НЕ подчиняется - клавишу "L". Строчки будутпредъявляться на 7 секунд, а потом исчезать. Вы можете давать ответ в любоймомент: как только строка появилась и после её исчезновения. Всего будет 40 строк.167В каждой пробе вам нужно будет сделать ставку на ваш ответ. У вас есть 100 очков.Дав ответ, вы можете поставить 10, 20, 30 или 40 очков на то, что он правильный.Если ответ действительно окажется правильным, вам прибавится столько очков,сколько вы поставили. Если ответ окажется неправильным - по такой же схеме очкиотнимутся.

Ваша задача - заработать как можно больше очков. О суммезаработанных очков вы узнаете в конце эксперимента. Нажмите пробел, чтобыначать второй этап эксперимента.Инструкция в тестовой серии для группы, отчитывавшейся об основанияхсвоих решенийСтрочки, которые предъявлялись Вам на первом этапе были не случайныминаборами букв, а были составлены на основе специальной системы правил,определяющей порядок букв в строчке. Сейчас вам будут предъявлены новыестрочки, и ваша задача будет состоять в том, чтобы определить, какие из нихподчиняются этим правилам, а какие являются случайными наборами букв.

Есливы считаете, что строчка подчиняется введённым на первом этапе правилам, жмитеклавишу "K", если считаете, что НЕ подчиняется - клавишу "L". Строчки будутпредъявляться на 7 секунд, а потом исчезать. Вы можете давать ответ в любоймомент: как только строка появилась и после её исчезновения. Всего будет 40 строк.В каждой пробе вам нужно будет указать, на основе чего вы приняли своё решение.Нажмите пробел, чтобы начать второй этап эксперимента.Приложение Д.

Стимульный материал, использованный вэксперименте 3Обучающая серияГрамматическиеMXRVXTVMTRRRRMXTRRRVXVRMXTVXVTXMVMTRRRXНеграмматическиеVTXTRXMVMRMXTMVRXXRTXVXTTRMRVXMMXRRVMXTXRXТестовая серияГрамматическиеMVXRMMXTRMVRVXVTMXRMXRVMXRTVMTVMTНеграмматическиеVMXMXVTVTXMRVTTVRXMRMMXMVTTMRRV168MXRTMVRVMRMXTRMXTVMRVXVRMVRVMVMRMVRVVMRMVXRMXRTVXTMXRMVXTMVXTXVRMRMRTVTTRMXMXVVVRVMVTXXRTMVVXRRXMVTVVVMTTRRXMTVVRMXMRXMVXMVXRVMTMVXTRRRMXRMXTRVMRVMTMXRTVVMVMRTMVRMXTRRRXVXVTRRXMXTRRXVMRTMXTMTXRRVTVTRMXXXMTVXTTXVMTVTMXMVVVXMRVXTRTRTMRTTTTVVTRTXXRMVVXRRRVXTVRXMПриложение Е.

Инструкции к эксперименту 3Инструкция в обучающей серииВам предлагается принять участие в эксперименте, направленном наисследование памяти. Перед вами на экране будут появляться строчки,составленные из латинских букв. Строчки будут разных цветов: зелёного иголубого. Ваша задача — стараться запомнить строчки ЗЕЛЁНОГО цвета. Всегобудет 32 строчки.

Каждая будет предъявляться на 4 секунды. По окончаниипредъявленияначнётсявторойэтапэксперимента.Будьтепредельнососредоточены, постарайтесь ни на что не отвлекаться! Нажмите "Продолжить",чтобы начать эксперимент.Инструкция в тестовой серииСейчас начнётся второй этап эксперимента. Строчки зелёного цвета, которыепредъявлялись на первом этапе, были сформированы на основе специальныхправил. Строчки синего цвета были случайным набором букв. Сейчас вам будутпредъявляться новые строчки, и ваша задача будет состоять в том, чтобыопределить, какие из них подчиняются тем самым правилам, по которым былисоставлены зелёные строчки на первом этапе.

Как только строчка появится наэкране, вы можете отвечать. Если вы считаете, что строчка подчиняется введённымна первом этапе правилам, то жмите клавишу СТРЕЛКА ВЛЕВО, если считаете,что НЕ подчиняется - клавишу СТРЕЛКА ВПРАВО. Строчки будут предъявлятьсяна 3 секунды, а потом исчезать.

Вы можете давать ответ сразу после появления169строчки. Как и в первом этапе, их будет 32. Нажмите "Продолжить", чтобы начатьвторой этап эксперимента.Приложение Ж. Стимульный материал, использованный вэксперименте 4Обучающая серия. Грамматические стимулы для группы 1.Обучающая серия. Грамматические стимулы для группы 2.170Тестовая серия. Грамматические стимулы (для группы 1)Тестовая серия. Грамматические стимулы (для группы 2)171Приложение З. Инструкция к эксперименту 4Инструкция в обучающей серииВам предлагается принять участие в эксперименте, направленном на исследованиепамяти. Перед вами на экране будут появляться абстрактные фигуры.

Характеристики

Список файлов диссертации

Осознаваемые и неосознаваемые процессы обработки информации при усвоении искусственной грамматики
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее