Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147660), страница 29

Файл №1147660 Диссертация (Особенности психологических защит представителей этнических групп в условиях постконфликтного взаимодействия (на примере осетино-ингушского конфликта)) 29 страницаДиссертация (1147660) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

они ингуши проявляютболее высокую степень принятия всех обозначенных этнических групп.7765432104.3 4.23.83.73.1 2.7 3.2 3.1 3.22.1 2.45.53.83.26.75.22.16.74.663.62.4 2.7осетинырусскиеингушиРис. 3.37. Сравнения степени принятия представителей различных этнических группосетинами, русскими и ингушами в возрасте от 18 до 30 летВо второй возрастной группе (от 31 до 45 лет) между осетинами ирусскими выявлены значимые различия по степени принятия грузин и осетин(при р<0,001), а также к армян, кабардинцев и чеченцев прир<0,01, идагестанцев – при р<0,05, с более высокими значениями у респондентовосетин. У русских же, по сравнению с осетинами, значимо преобладаютсредние значения к своей этнической группе (при р<0,01) (см. рис. 3.38.).У осетин в возрасте от 31 до 45 лет, по сравнению с ингушами этоговозраста, более близко принимают армян (при р<0,01), русских ипредставителей своей этнической группы при значимости различий науровнер<0,001).

Ингуши же этой возрастной группы, по сравнению сосетинами, более близкие отношения демонстрируют в отношении своейэтнической группы, кабардинцам (при р<0,001) и чеченцам (при р<0,05).Сравнивая русских и ингушей в возрасте от 31 до 45 лет можноотметить, что у русские более близко принимают осетин и представителейсвоей этнической группы (р<0,001), а167ингуши – с грузин (р<0,05),дагестанцев (при р<0,01), кабардинцев, чеченцев и свою этническую группупри р<0,001.8642074.23.134.7 4.13.243.34.32.22.575.76.65.63.42.85.64.23.4542.9осетинырусскиеингушиРис. 3.38.

Сравнения степени принятия представителей различных этнических группосетинами, русскими и ингушами в возрасте от 31 до 45 летВ более старшей возрастной группе (от 46 до 67 лет), значимые различиямежду респондентами-осетинами и респондентами-русскими относительностепени принятия обнаружены только по отношению к свой этническойгруппе, причем спреобладанием средних значений к каждой из них уреспондентов-осетин (р<0,05) (см. рис. 3.39.).Между осетинами и ингушами рассматриваемого возраста значимыеразличия имеются в отношении к дагестанцам (р<0,01), ингушам и чеченцам(р<0,001), с более высокими значениями у ингушей. Осетин, по сравнению сингушами в возрасте от 46 до 67 лет более близко принимают своюэтническую группу и русских (при р<0,001).864203.33.22-Jan4.94 4.7 3.63.136.46.32.12.63.4 4.13.15.52.56.5 62.5 3.35.23осетинырусскиеингушиРис.

3.39. Сравнения степени принятия представителей различных этнических группосетинами, русскими и ингушами в возрасте от 46 до 67 летТа же тенденция прослеживается и при сравнении респондентов русскойи ингушской этнических групп в возрасте от 46 до 67 лет. Так, русские168проявляют близкую степень принятия своей этнической группы и осетин(р<0,001), а ингуши – по отношению к грузинам (р<0,01), кабардинцам (прир<0,05), а также к дагестанцам, чеченцам и к своей этнической группе (прир<0,001).Таким образом, согласно результатам проведенной методики можноотметить большую социальную дистанцию между осетинами и ингушами,между русскими и ингушами, и также между ингушами и осетинами,ингушами и армянами, что говорит о низком уровне толерантности,стремлении ограничить межэтнические контакты, может свидетельствовать оналичии явного или скрытого межэтнического конфликта.Респонденты-осетины и респонденты-русские демонстрируют взаимныйинтересдругдругу,стремлениекинтеграции,высокомууровнютолерантности.

Эти же тенденции существуют у респондентов-ингушей поотношению к представителям чеченской и кабардинской этнических групп.3.7. Результатов исследования стратегий межэтническоговзаимодействияРассмотрим тенденции в выборе представителями исследованныхэтнических групп Республики Северная Осетия – Алания той или инойповеденческой стратегии в межэтническом взаимодействии.

Стратегияравностатусного межэтнического взаимодействия, безусловно, доминирует увсех респондентов, независимо от национальной принадлежности (см. рис.3.40.).8642075.442.31692.21.3Рис. 3.40. Средние значения стратегий межэтнического взаимодействия по всейвыборке исследованияНа втором месте по степени выраженности – стратегия адаптации, далеемаргинализация, изоляция, дискриминация. Менее всего респондентысклонны к стратегии переориентации, что свидетельствует о высокойзначимостидлябольшинствалюдейрегионасвоейэтническойпринадлежности и собственных этнокультурных ценностей.864206.87.56.76.45.1 4.85.44.52.33.81.61.81.30.91.52.43.3осетины1русскиеингушиРис. 3.41. Средние значения стратегий межэтнического взаимодействия осетин,русских и ингушейЕсли рассматривать соотношение средних показателей стратегий,выявленных у осетин и русских (см.

рис. 3.41.), то можно констатировать,чтозначимыеравностатусногоразличиямеждунимивзаимодействия,обнаруженыадаптации,постратегияммаргинализации,переориентации, изоляции и дискриминации: осетины меньше чем русскиесклонны к равностатусному взаимодействию, адаптации (различия значимыпри р<0,001) и маргинализации и переориентации (при р < 0,01) и больше кдискриминации (при р < 0,001) и изоляции (при р < 0,05).Сравниваяпоказателипостепенивыраженностистратегиймежэтнического взаимодействия у осетин и ингушей, можно отметить, чтоосетины чаще прибегают к стратегии маргинализации (при р < 0,001 ), и режек таким стратегиям, как изоляция, дискриминация (при р<0,001) ипереориентация (при р < 0,01) (см.

табл. 3.30.).В межэтнических контактах русские, по сравнению с ингушами, чащеиспользуют такие стратегии, как равностатусное взаимодействие, адаптация и170маргинализация (при р < 0,001), и реже - изоляцию и дискриминацию (при р <0,001).Таблица 3.30.Исследование различий по стратегиям межэтнического взаимодействия уреспондентов осетинской, русской, ингушской этнических группМеждугруппамиПеременныеРавностатусныевзаимодействияЗначени Асимпт.езнч.t(2критестор.)рияОсетины -4,063 ,000ирусскиеСредние 6,847,47Осетины ,813,417иингушиСредние 6,846,70Русские 5,403,000иингушиСредние 7,476,70АдаптацияЗначениеtкритерия-5,7415,106,401,4245,104,757,2326,404,75Асимпт.знч.(2стор.)Маргинализация,000Значениеtкритерия-3,257,1564,455,367,725,0004,452,289,990Асимпт.знч.(2стор.)Переориентация,001Значениеtкритерия-3,153,000,861,46-3,273,000,861,58-,4785,362,281,461,58Асимпт.знч.(2стор.)Изоляция,002Значениеtкритерия2,160,0011,831,32-7,146,6331,833,75-8,6581,323,75ДискриминацияАсимпт.знч.(2стор.)Значение Асимпт.tзнч.критери(2ястор.),0326,037,000,0002,37,97-3,754,000,0002,373,32-10,399,000,973,32Рассмотрим различия в стратегиях межэтнического взаимодействия повозрасту респондентов.Осетины в возрасте от 18 до 30 лет по сравнению с осетинами в возрастеот 31 до 45 лет больше склонны к стратегии равностатусного взаимодействия(при р<0,05), и менее к стратегии маргинализации (при р < 0,05) (см.

табл.3.31.).У осетин в возрасте от 31 до 45 по сравнению с респондентами болеестаршей возрастной группы имеются значимые различия в использовании вмежэтническом взаимодействии стратегии равностатусного взаимодействия(при р<0,001), а стратегии изоляции и дискриминации (при р<0,001) значимопреобладают у респондентов-осетин в возрасте от 46 до 67 лет. Осетины ввозрасте от 46 до 67 лет чаще, чем респонденты первой возрастной группы (от18 до 30 лет), используют стратегии равностатусного взаимодействия и171маргинализации (при р<0,01), а реже стратегии изоляции (при р<0,001) идискриминации(при р<0,01) (см. рис.

3.42.).Таблица 3.31.Исследование различий по стратегиям межэтнического взаимодействия взависимости от возраста респондентов осетинской выборкиМеждуПеременныегруппамиРавност-ныевзаим-вияАдаптациямаргинализациПереориентацияизоляцияядискриминацияЗначени Асимпт. Значениезнч.еt(2tкритекритестор.)риярияАсимпт.

Значени Асимпт.знч.езнч.(2t(2критестор.)стор.)рияЗначени Асимпт. Значениезнч.еt(2tкритекритестор.)риярияАсимпт. Значени Асимпт.знч.езнч.(2t(2критестор.)стор.)рияОсетиныот 18 до30от 31 до45Средние2,161,549,070,224Осетиныот 31 до45от 46 до67Средние-4,983Осетиныот 18 до30от 46 до67Средние,033-,6026,876,214,825,096,217,65-3,322,000-,753,0015,095,38-1,2996,877,65-2,267,0263,674,66,453-,762,1984,664,95-2,6654,825,38,9441,00,98,4481,786,009,98,551,9163,674,951,2242,692,21,0775,970,0592,21,486,4751,00,55-,867,3882,673,04,0004,947,000,0003,041,203,567,0012,69,482,671,20Между респондентами русскими в возрасте от 18 до 30 лет и от 31 до 45летимеютсязначимыеразличияпоприверженностистратегиямравностатусного взаимодействия (при р<0,05), с преобладанием среднихзначений во второй возрастной группе, и стратегиям переориентации (прир<0,001) и дискриминации (при р < 0,05), с более высокими значениями уреспондентов в возрасте от 31 до 45 лет (см.

табл. 3.32.).864206.96.27.75.44.7 54.85.13.71 1 0.62.7 2.20.52.7 31.2осетины от 18 до 30осетины от 31 до 45осетины от 46 до 67Рис. 3.42. Сравнительный анализ различий по стратегиям межэтническоговзаимодействия в зависимости от возраста респондентов осетинской выборки172Русские первой возрастной группы (от 18 до 30 лет) чаще прибегают кстратегиям равностатусного взаимодействия и адаптации (при р<0,05), иреже к стратегии изоляции (при р<0,01) по сравнению с респондентами ввозрасте от 46 до 67 лет. У русских в возрасте от 31 до 45 по сравнению среспондентами в возрасте от 46 до 67 лет преобладают стратегииравностатусного взаимодействия (при р<0,001) и адаптации (при р<0,01).Также между респондентами этих возрастных групп имеются значимыеразличия по таким стратегиям, как переориентация (при р<0,001), изоляция идискриминация (при р<0,01), с более высокими средними значениями уреспондентов в возрасте от 46 до 67 лет (см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее