Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147660), страница 27

Файл №1147660 Диссертация (Особенности психологических защит представителей этнических групп в условиях постконфликтного взаимодействия (на примере осетино-ингушского конфликта)) 27 страницаДиссертация (1147660) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Такая тенденция видеть одну культуру спомощью стандартов собственной культуры, не позволяет человеку понятьокружающий мир и оценить богатство и многообразие окружающегокультурного мира, особенно в таком регионе, как Северный Кавказ,представляющим собой совершенно своеобразный, поликультурныймир.Рассматривая возрастные различия у респондентов исследуемых этническихгрупп по уровню проявления этноцентризма, можно отметить, что у осетиннаибольший уровень этноцентризма проявляют респонденты в возрасте от 18до 30 лет, у русских – от 46 до 67 лет, а у ингушей – от 31 до 45 лет. Причем,ингуши в возрасте от 31 до 45 лет демонстрируют самые высокие показателиэтноцентризма по все выборке исследования.3.6.

Анализ и интерпретация социальной дистанции осетин,русских и ингушей, как показатель толерантности/интолерантности вмежэтнических отношенияхИспользование шкалы социальной дистанции позволило нам определитьотношение представителей осетинской, русской и ингушской этническихгруппкдругимэтноконтактнымгруппам,степеньихсоциально-психологического принятия.Сначала обработка полученных данных предполагала определениепроцентного соотношения ответов испытуемых по всем семи критериям.Полученные данные приведены нами в таблицах 3.24., 3.25., 3.26.155Таблица 3.24.Показатели социальной дистанции респондентов – осетин, в %Оцениваемые этнические группытипсоциальнойприемлемостипринятие какродственниковпринятие какдрузейпринятие каксоседейпринятие какколлегпринятиетолькокак гражданстраныпринятиетолькокак туристовв странепредпочел быне видетьв странеосетинырусскиеингушиармянегрузиныдагестанкабардинццыычеченцыn%n%n%n%n%n%n%n%11889,45440,90086,1118,44310,84364,52922432317,43224,22720,51410,6129,132,32115,953,8107,62619,71914,43224,22619,70064,51813,61712,94332,3129,1118,421,5129,12216,72518,996,82317,42720,53022,732,386,13627,33627,33929,55037,9372833250021,54735,6139,8118,464,596,81612,1Этиданныесвидетельствуют,чтопочтиукаждоготретьегореспондента-осетина существует эмоциональное неприятие ингушей, укаждоговосьмого–чеченцев(степеньэмоциональногонеприятияоценивалась по доле лиц, не желающих, чтобы представители даннойэтнической группы проживали в стране, от числа тех, кто указывал степеньсвоего отношения к данной этнической группе).

Среди опрошенных русскихкаждый пятый дал такой ответ в отношении ингушей, каждый седьмой – вотношениигрузин.Укаждоговосьмогореспондента-ингушапрослеживается неприятие осетин и армян, у каждого девятого – русских.Далееанализрезультатовисследованиявеличинысоциальнойдистанции проводился в соответствии с предложенными Л.Г. Почебутформулами и интерпретацией показателей.Возможности методикипозволили нам определить такие показатели, как возможная и реальнаясоциальная приемлемость (см.

табл. 3.27.), возможная и реальная социальнаяэкспансивность (см. табл. 3.28.).156Таблица 3.25.Показатели социальной дистанции респондентов – русских, в %Оцениваемые этнические группытипсоциальнойприемлемостиосетиныn%n%n%n%n%n%n%n%принятие какродственниковпринятие какдрузейпринятие каксоседейпринятие какколлегпринятиетолькокак гражданстраныпринятиетолькокак туристовв странепредпочел быне видетьв стране4741,29179,8000032,643,50076,1119,78700108,81210,58776,132,62925,465,3108,82219,3108,825222320,297,943,5000097,92521,91412,3119,732,62320,297,95245,63429,81614,13026,34842,15649,200002723,73228,13127,22622,81815,82925,500002521,976,11714,976,176,176,1русскиеингушиармянегрузиныдагестанцкабардинцыычеченцыТаблица 3.26.Показатели социальной дистанции респондентов – ингушей, в %оцениваемые этнические группытипсоциальнойприемлемостипринятие какродственниковпринятие какдрузейпринятие каксоседейпринятие какколлегпринятиетолькокак гражданстраныпринятиетолькокак туристовв странепредпочел быне видетьв странеосетинырусскиеингушиармянегрузиныдагестанкабардинццыычеченцыn%n%n%n%n%n%n%n%0010,99892,510,998,5001110,42523,643,800000018172422,65249,13331,187,51312,332,887,52220,74037,81312,32725,443,81312,300181765,710,910,9002826,43936,854,73028,32826,42018,91413,21110,44946,22927,3003533,1171618171514,165,71312,31110,4001413,265,732,80043,8157Таблица 3.27.Показатели социальной приемлемости представителей осетинской, русской и ингушскойэтнических группОцениваемыеэтнические группыАрмянеГрузиныДагестанцыИнгушиКабардинцыОсетиныРусскиеЧеченцыОсетины(СПр)-0,1420,007-0,142-0,565-0,1650,9190,523-0,209Русские(СПр)-0,227-0,254-0,147-0,504-0,2010,4980,844-0,292Ингуши(СПр)-0,4160,0160,0730,9270,337-0,473-0,3620,422При СПв осетин = 1,0076; (50% от СПв=0,5038);СПв русских=1,0088; (50 % от СПв=0,5044);СПв ингушей=1,0095; (50 % от СПв=0,50475).Полученные результаты свидетельствуют, что, в целом, осетины ирусские демонстрируют по отношению друг к другу стремление кинтеграции,близости.Поотношениюкармянской,грузинской,дагестанской, кабардинской, чеченской этническим группам, респондентыосетиныиреспонденты-русскиепоказалиавтономность,отсутствиестремления к интеграции.

И русские, и осетины по отношению к ингушскойэтническойгруппеобозначилистремлениецеликомобособиться,поддерживать по возможности только формальные, поверхностные контактыс ее представителями. Респонденты-ингуши наиболее настроены навзаимодействие с представителями чеченской и кабардинской этническихгрупп, а по отношению к представителям грузинской и дагестанскойэтнической группе обозначили автономность. По отношению к осетинам ирусскимингушипродемонстрировалистремлениедистанцироваться,обособиться, что может говорить о существовании напряженности вотношениях между этими этническими группами.158Таблица 3.28.Показатели социальной экспансивности представителей осетинской, русской иингушской этнических группОцениваемыеэтнические группыАрмянеОсетины(СЭр)-0,003Русские(СЭр)-0,006Ингуши(СЭр)-0,012Грузины0,0002-0,0070,0005Дагестанцы-0,003-0,0040,002Ингуши-0,013-0,0130,026КабардинцыОсетиныРусскиеЧеченцы-0,0040,0210,012-0,005-0,0050,0130,022-0,0080,01-0,013-0,010,012При СЭв осетин=0,023; (50 % от СЭв=0,0115);СЭв русских=0,027; (50 % от СЭв=0,0135);СЭв ингушей=0,029; (50 % от СЭв=0,0145).Анализ показателей социальной экспансивности позволил нам сделатьследующие выводы: позитивные чувства, интерес по отношению друг кдругуиспытываютрусскиеиосетины.Показательсоциальнойэкспансивности осетин по отношению к грузинам свидетельствует о том, чтоневсереспонденты-осетиныпредставителямгрузинскойсискреннимэтническойинтересомгруппе.относятсяНегативныекчувствареспонденты-осетины проявили по отношению к армянам, дагестанцам,кабардинцам и чеченцам, а респонденты-русские по отношению к армянам,грузинам, дагестанцам, кабардинцам и чеченцам.

По отношению к ингушами представители осетинской и русской этнической группы испытываютглубокую психологическую неприязнь, нежелание поддерживать любыеконтакты. Представители ингушской выборки проявляют позитивныечувства и искренний интерес к представителям чеченской и кабардинскойэтническойгруппе.Выборочныйинтересреспонденты-ингушипродемонстрировали к грузинам и дагестанцам, а к армянам, осетинам ирусским – отсутствие стремления к интеграции, эмоционального непринятия,тенденцию к сокращению межэтнических контактов.159Показатели длины социальной дистанции можно интерпретировать какуровень этнической толерантности (см.

табл. 3.29.).В исследовании было выявлено, что по критерию «принятие в качествеблизких родственников», респонденты всей выборки чаще отмечают своюнациональность, т.е. осетины – выбирают осетин, русские – русских, ингуши– ингушей, что свидетельствует о их позитивной этнической идентичности.Осетины и русские по критерию «принятие в качестве друзей» выбрали другдруга, а представители ингушской выборки отметили чеченце, что говорит овысокойстепенитолерантности,стремленииксближениюспредставителями оцениваемой этнической группы.Таблица 3.29.Градации толерантности для осетин, русских, ингушей (N=352)№1234567ДиапазондистанцииТипсоциальнойприемлемостиГрадациитолерантности+1,003+0,625+0,624+0,375+0,374+ 0,125+0,124-0,125-0,126-0,375Родственники-0,376-0,625-0,626-1,003ТуристыДрузьяСоседиКоллегиГражданеНе видетьвыборкаосетинырусскиеингушиНаивысшаятолерантностьВысокаятолерантностьСредневысокаятолерантностьНормальнаятолерантностьНизкая толерантностьосетинырусскиеингуширусскиеосетинычеченцы--кабардинцы,грузины-грузины,дагестанцы,русскиеКрайненизкаятолерантностьИнтолерантностьингушиармяне,дагестанцы,кабардинцы,чеченцыармяне,грузины,дагестанцы,кабардинцы,чеченцыингуши--армяне,осетины,-Ингуши «как соседей» принимают кабардинцев, что соответствуетсредневысокомууровнютолерантности.«Какколлег»осетинырассматривают представителей грузинской этнической группы, а ингуши –грузинской и дагестанской.

Это нормальный уровень толерантности,допускающий возможность сотрудничать и строить партнерские отношения.Низкую толерантность, т.е. принятие других народов только как граждансвоей страны, респонденты-осетины продемонстрировали в отношении160армян, дагестанцев, кабардинцев и чеченцев, респонденты-русские вотношенииармян,грузин,дагестанцев,кабардинцев,чеченцев,ареспонденты-ингуши – в отношении русских. В качестве «туристов в своейстране» осетины и русские рассматривают ингушей, которые в этом жекачестве видят осетин и армян.

Этот низкий показатель этническойтолерантности фиксирует далекую социальную дистанцию, нежеланиереспондентов близко общаться с представителями данной этническойгруппы.Полученные данные позволили нам проранжировать социальнуюдистанцию для представителей осетинской, русской и ингушской выборки отминимального уровня к максимальному. Подчеркнем, что для наглядногопредставления результатов величины социальной дистанции математическаяобработка была проведена без отрицательных значений, при помощи балловот +1 – самая близкая степень принятия (в качестве близких родственников)до +7 – самая большая дистанция (предпочел бы не видеть представителейданной национальности в своей стране).Так, по осетинской выборке социальная дистанция респондентовранжируетсявследующемпорядке(отминимальногоуровнякмаксимальному уровню): осетины-осетины; осетины-русские; осетиныгрузины;осетины-армяне;осетины-дагестанцы;осетины-кабардинцы;осетины-чеченцы; осетины-ингуши (см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее