Автореферат (1147551), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Стремление к доминированию можетявлятьсяспецифичнойчертойвоеннослужащего,обусловленнойособенностями организации воинской среды – жесткая иерархия,необходимость беспрекословно подчиняться приказам вышестоящего позванию, конкуренция за статус в коллективе. В связи с этим, возникаетинтерес к изучению распределения социальных ролей в воинских16коллективах и связи социального статуса со склонностью к аддиктивномуповедению (Рисунок 4).Рисунок 4 – Распределение курсантов по социометрическим категориямВ подгруппе курсантов, склонных к аддиктивному поведению,распределение по категориям социометрического статуса достоверно неотличалось от остальных курсантов.В таблице 2 представлено распределение курсантов, попавших в группупредрасположенности к аддиктивному поведению, по их социометрическомустатусу в группе.Таблица 2 – Распределение курсантов склонных к АП по социометрическому статусуСклонность кСклонность купотреблению употреблениюалкоголя иникотинанаркотическихвеществЛидерыСреднийсоциальныйстатусОтвергаемые46%34%Склонность купотреблениюалкоголя,наркотическихвеществ иникотина36%18%13%53%19%37%44%При сравнении структуры распределения социометрических статусовмежду подгруппами курсантов, склонных к различным формам АП,получены следующие результаты.
Среди курсантов с полисубстантнойформой АП достоверно чаще встречались лица с низким социальнымстатусом (отвергаемые) в сравнении как с курсантами склонными калкогольной форме АП (χ2=6,0; p<0,05), так и с подгруппой склонных купотреблению никотина (χ2=5,1; p<0,05). Следует отметить, что между собойподгруппы курсантов, склонных к изолированным формам АП, пораспределению социальных статусов не различались.17На рисунке 5 изображена структура связей личностных показателей исоциального статуса в группе курсантов, склонных к АП, с высокимсоциометрическим статусом (Лидеры).Рисунок 5 – Структура связей социометрических показателей, личностныхособенностей и склонности к аддиктивному поведению в группе курсантов, склонных кАП, обладающих высоким социометрическим статусом (Лидеры).На рисунке:- обозначены отрицательные корреляционные связи с уровнемзначимости p≤0,05;- обозначены положительные корреляционные связи с уровнемзначимости p≤0,05.Структура взаимосвязей личностных особенностей и социальногостатуса в подгруппе лидеров по нашим данным характеризуется связьюпоказателя социометрический балл и личностного фактора Смелость (ФакторH, R=0,67; p≤0,05), социометрический статус курсантов-лидеров связанположительной корреляционной связью с показателем Индекс общейактивности (R=0,6; p≤0,05).
Детальное изучение структуры связей позволиловыявить механизм развития аддиктивного поведения в подгруппе курсантов свысоким социальным статусом: показатель Доминантности (Фактор Е)связан с показателем фактора Подозрительность (Фактор L, R=0,63; p≤0,05),который связан отрицательной корреляционной связью с показателемфактора Эмоциональная устойчивость (Фактор С, R=-0,76; p≤0,05).Отрицательная корреляционная связь Фактора С и показателя Индекс общейэмоциональности (R=-0,64; p≤0,05) указывает на повышение эмоциональногореагирования при снижении эмоциональной устойчивости, что способствуетувеличению склонности к аддиктивному поведению (R=0,71; p≤0,05).Структура взаимосвязей социометрических показателей и личностныхособенностей в группе курсантов, склонных к АП, обладающих среднимсоциальным статусом, представлена на рисунке 6.18Рисунок 6 – Структура связей социометрических показателей, личностныхособенностей и склонности к аддиктивному поведению в группе курсантов,предрасположенных к АП, обладающих средним социометрическим статусом.Структура взаимосвязей данной группе курсантов, склонных к АП,характеризуется наличием связи между показателями Социометрическийбалл и Социометрический статус с Индексом общей активности (R=0,4;p≤0,05).
Особое значение имеет показатель Индекс коммуникативнойактивности, который так же положительно коррелирует с показателямиСоциального балла (R=0,55; p≤0,05).Повышению социального статуса в данной группе курсантов,способствует снижение показателя Фактора Q2 (Независимость от группы,R=0,4; p≤0,05). Этот показатель, по всей видимости, опосредованно связан сразвитием склонности к аддиктивному поведению в данной подгруппе.Фактор независимости от группы (Фактор Q2) связан отрицательнымикорреляционными связями с такими показателями как Общительность(Фактор А, R=-0,48; p≤0,05) и Доминантность (Фактор Е, R=-0,41; p≤0,05).Данные личностные факторы связаны с показателями Индекса общейактивности (Фактор А, R=0,58; p≤0,05; Фактор Е, R=0,47; p≤0,05), который всвою очередь, связан положительными корреляционными связями споказателем Склонность к аддиктивному поведению (R=0,78; p≤0,05).Главной особенностью психологического механизма склонности к АП вгруппе курсантов со средним социометрическим статусом является связьсоциального статуса, показателей фактора Независимость от группы, индексаобщей активности и склонности к аддиктивному поведению.
Для даннойкатегории курсантов аддиктивное поведение дает возможность проявлятьбольше активности, что способствует повышению их социального статуса.В отличие от других групп, в группе курсантов с низкимсоциометрическим статусом (отвергаемые), показатели социального статусане связаны с формально-динамическими показателями активности (Рисунок7).19Рисунок 7 – Структура связей социометрических показателей, личностныхособенностей и склонности к аддиктивному поведению в группе курсантов, склонных кАП, обладающих низким социометрическим статусом (Отвергаемые).В данной группе курсантов показатель Социометрического балланапрямую связан с личностными особенностями, определяющимисклонность к аддиктивному поведению у курсантов (фактор А, R=-0,33;p≤0,05; фактор Е, R=-0,34; p≤0,05; фактор I, R=0,42; p≤0,05).
Склонность кАП связана положительной связью с показателями индекса общейэмоциональности (R=0,39; p≤0,05), который связан положительной связью сфактором I (R=0,54; p≤0,05) и отрицательной связью с Фактором А (R=-0,43;p≤0,05).Таким образом,для «отвергаемых» курсантов наблюдаетсяположительная взаимосвязь их эмоциональной чувствительности споказателями склонности к АП.
В свою очередь, эмоциональность этихкурсантов положительно взаимосвязана с социальным статусом иотрицательно с доминантностью, положительно коррелирующей сактивностью и общительностью. Психологический механизм развитиясклонности к аддиктивному поведению в данной группе курсантов основанна сложном взаимодействии таких факторов как социальный статус,эмоциональность и активность.В параграфе 3.6 «Личностные особенности курсантов с различнымиформами аддиктивного поведения» приводятся результаты сравнительногоанализа личностных факторов в подгруппах курсантов, склонных кразличным формам аддиктивного поведения (Таблица 3).20Таблица 3 – Выраженность личностных факторов в группах риска аддиктивногоповедения (сырые баллы).Факторы опросника Р.Кеттелла0Условноздоровые(контроль)Исследуемые группы курсантов (M ± σ)123СклонностьСклонность кСочетаниеалкогольнойникотиновойсклонности кзависимостизависимостиалкогольной,наркотическойи склонностиникотиновойзависимостиpE – доминантность14,02 ± 3,115,21 ± 2,314,43 ± 2,616,1 ± 2,1H – смелостьI - эмоциональнаячувствительность19,4 ± 4,518,8 ± 4,520,0 ± 3,221,9 ± 3,10/1*0/3, 1/3**0/3,1/3/, 2/3 **7,7 ± 3,37,16 ± 3,16,4 ± 2,75,9 ± 2,60/2, 0/3**O – тревожность7,1 ± 3,38,1 ± 3,46,7 ± 3,16,2 ± 2,82/3 *A - общительность13,8 ± 2,913,1 ± 2,912,7 ± 3,413,7 ± 2,90/2 **B - интеллектуальность10,1 ± 1,910,1 ± 1,69,5 ± 1,610,1 ± 1,60/2 *F - экспрессивность14,7 ± 3,714,9 ± 3,813,7 ± 3,115,8 ± 3,21/3 **L - подозрительность8,1 ± 2,98,1 ± 2,87,2 ± 2,99,2 ± 2,90/2 *1/3**Q3 - самоконтроль15,2 ± 2,515,2 ± 2,615,9 ± 2,616,1 ± 2,40/2 *Индекс общейэмоциональностиИндекс коммуникативнойактивности71,3 ± 13,271,8 ± 12,466,2 ± 13,265,4 ± 12,50/2; 0/3; 1/2*105,4 ± 11,4109,1 ± 10,9107,7 ± 11,2113,1 ± 13,60/3**Индекс общей активности320,7 ± 31,5327,6 ± 29,4330,1 ± 32,4334,6 ± 35,70/2*Индекс общейадаптивности* - p≤0,05; **- p≤0,01249,4 ± 39,3255,8 ± 38,4263,9 ± 40,2269,1 ± 44,70/2; 1/4*ОФДСИ В.М.
РусаловаИндексобщейадаптивности,отражающийвыраженностьадаптационных ресурсов индивидуальности, в контрольной группедостоверно ниже, чем у курсантов предрасположенных к никотиновойзвависимости и курсантов с сочетанием склонности к различнымхимическим формам АП. Адаптационные способности индивидуальности уздоровых курсантов снижены из-за более низких показателей общейактивности, в частности, показателей коммуникативной активности, и болеевысоких показателей общей эмоциональности.В параграфе 3.7 «Результаты корреляционного анализа»представлены основные достоверно значимые корреляционные связи междупоказателями склонности к различным формам аддиктивного поведения.В параграфе 3.8 «Соотношение особенностей темперамента иличностных характеристик у курсантов, склонных к различнымиформам аддиктивного поведения» представлены основные результаты21корреляционного анализа, раскрывающие взаимосвязи особенностейличности, темперамента курсантов в различных подгруппах склонности каддиктивному поведению.В параграфе 3.9 «Факторная модель личностной структурыкурсантов с различными формами аддиктивного поведения»представлены результаты факторного анализа, позволяющие выделитьосновные конструкты (факторы) личности, расширяющие представления овнутренней организации личности курсанта и специфических особенностях,характерных для предрасположенности к различным формам аддиктивногоповедения (Таблица 4).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
