Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147401), страница 31

Файл №1147401 Диссертация (Эмоционально-личностные характеристики и внутренняя картина болезни женщин, страдающих предменструальным синдромом) 31 страницаДиссертация (1147401) страница 312019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Vol. 33(9). P. 1111–1115.202) Weisz G., Knaapen L. Diagnosing and treating premenstrual syndrome in fivewestern nations // Social Science and Medicine. 2009. Vol. 68(8). P. 1498–1505.203) Wittchen H., Becker E., Lieb R., Krause P. Prevalence, incidence and stability ofpremenstrual dysphoric disorder in the community // Psychological Medicine. 2002. Vol.32(1): P. 119–132.204) Yonkers K.A., Chantilis S.J. Recognition of depression in obstetric/gynecologypractices // American Journal of Obstetrics and Gynecology. 1995.

Vol. 173(2). P. 632638.205) Yonkers K.A. Anxiety symptoms and anxiety disorders: how are they related topremenstrual disorders? // Journal of Clinical Psychiatry. 1997a. Vol. 58(3). P. 62-69.206) Yonkers K.A. The association between premenstrual dysphoric disorder and othermood disorders // Journal of Clinical Psychiatry.1997b. Vol.

58(15). P. 19–25.207) Yonkers KA., O'Brien S., Eriksson E. Premenstrual syndrome . Seminar // Lancet.2008. Vol. 371(5). P. 1200-1210.208) Zorgdrager A., De Keyser J. Premenstrual exacerbations of multiple sclerosis //Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatry. 1998. Vol. 65(2). P. 279–280.167Приложение 1Фрагмент архивно-кодировочной карты для обследованных больных с ПМС(психосоциальные и психологические разделы)*лаборатория медицинской психологии и психодиагностики СПбНИПНИ им. В.М. Бехтеревакафедра акушерства и гинекологии СЗГМУ им.

И.И. МечниковаI. Общие сведения о пациентке и характеристика ее социального статуса1. ПМС: 1- есть, 2-нет……………………………………………………………………………………….1._______2.Возрастная группа: 12-19 лет - 1, 20-29 лет - 2, 30-39 лет - 3, 40 лет и более - 43. Возраст (полных лет):... 2. _______3._______4. Образование: неполное среднее - 1, среднее - 2, среднее специальное - 3,незаконченное высшее - 4, высшее - 55 Ученая степень: нет- 1, да - 26. Какая ученая степень: кандидат наук - 1, доктор наук - 2,7. Ученое звание: нет4._______5. _______нет ученой степени - 3- 1, да - 26._______7._______8. Какое ученое звание: доцент - 1, профессор - 2, чл.-кор.

Академии наук -3,академик Академии наук - 4, нет ученого звания - 59. Инвалидность: нет - 1, есть - 28._______9. _____ __10.Род занятий: рабочая (пром., с/х) - 1, гос. служащая -2, сотрудница фирмы - 3,частный предприниматель - 4, руководящий работник -5, военнослужащая - 6,творческий работник - 7, учащаяся - 8, другое - 1010. _______11. Профессиональная деятельность: работаю по специальности -1,работаю не по специальности - 2, не работаю - 3, на пенсии по инвалидности -412. Профессиональные вредности: нет -1, да -211. _______12.

_______13. Профессиональные вредности:химические (лаки, краски, растворители, др.) - 1,физические (шум, вибрация, радиация, др.) - 2,работа с компьютерами -3, другие - 4 (впишите)______________________________,нет профессиональных вредностей - 513._______14.Работа преимущественно связана с физическим напряжением: нет -1, да - 214._______15.

Работа преимущественно связана с эмоциональным напряжением: нет -1, да - 215._______16. Работа преимущественно связана с умственным напряжением: нет -1, да - 216._______17. Работа преимущественно связана с физическим напряжением: нет -1, да - 217._______18. Работа преимущественно связана с ответственным принятием решений: нет -1, да - 218._______19. Работа в сложных климато-географических условиях: нет -1, да - 219._______20. Работа в сложных локально-географических условиях: нет -1, да - 220._______21. Работа требует ненормированного рабочего дня (рабочей недели): нет -1, да - 221._______22. Работа связана с риском для жизни и здоровья: нет -1, да - 222._______23.

Комбинированный вариант: нет -1, да - 223._______Какой именно: ________________________________________________________24. Отношения на работе: доброжелательные -1, нейтральные - 2, конфликтные - 325. Семейное положение: замужем -1, не замужем -2, состою в гражданском браке -3,24._______168разведена - 4, вдова - 525._______26. Проживание: одна -1, с родителями - 2, с родственниками - 3, в собственной семье - 426._______27.

Отношения в семье: доброжелательные -1, нейтральные -2, конфликтные - 327. _______28. Сексуальная жизнь:имею постоянного полового партнёра (половая жизнь регулярная) -1,имею постоянного полового партнёра (половая жизнь нерегулярная, редкая) -2,постоянного полового партнёра нет (случайные связи) -3, половой жизнью не живу - 428. _______29. Сексуальная жизнь: не удовлетворяет -1, удовлетворяет частично -2,удовлетворяет полностью -330. Пользование радиотелефоном (мобильным): нет -1, да -229.

_______30._______Сколько лет (указать) ______________________31. Частота пользования мобильным телефоном: редко (1-2 раза в месяц) - 1,иногда (1-2 раза в неделю) -2, нечасто (1-2 раза в день) -3, постоянно - 4,не пользуюсь - 531. _______32. Материальной положение семьи (как Вы его оцениваете): неудовлетворительное - 1,удовлетворительное -2, вполне удовлетворительное -332. _______Укажите, примерно сколько рублей на 1 человека в месяц __________33. Жилищные условия: неудовлетворительные -1, удовлетворительные -2, хорошие - 333._______34 .

Вредные привычки: нет -1, да -234._______35. Курение: нет -1, да -235. _______количество сигарет в день ________, сколько лет - ________, в прошлом (лет)___36. Алкоголь: не употребляю -1, употребляю -236. _______37. Частота употребления алкоголя: вообще не употребляю -1, 1 раз в месяц - 2,1 раз в неделю -3, более 1 раза в неделю -4, ежедневно -5_______38. Какие алкогольные напитки употребляете: не употребляю -1,крепкие алкогольные напитки -2, вина -3, пиво -438._______39. Сколько алкоголя (ед./нед.) употребляете:не употребляю -1, употребляю -239._______Указать, сколько единиц (1 ед = 25 мл водки, 125 мл вина, 250 мл пива) ____________Длительность: _________40.

Наркотики: нет -1, да -240. _______41. Используете психотропные лекарственные препараты: нет -1, да - 241._______42. Используете психотропные лекарственные препараты: нет -1, транквилизаторы - 2,антидепрессанты -3, седативные - 4, другие - 5 (укажите ___________)42._______Сколько лет ______________43. Прибегаете ли Вы к услугам психотерапевта: нет -1, да -243._______II.Клинико-психологическое исследованиеОсновные жалобы:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Субъективная представления пациента о синдроме, субъективная оценка его тяжести____________________________________________________________________________________________________________________169____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________III.

Экспериментально-психологическое исследованиеТОБОЛ (тип отношения к болезни)44. Гармоничный (1):44._______45. Эргопатический (2):45._______46. Анозогнозический (3):46._______47. Тревожный (тревожно-фобический) (4):47._______48. Ипохондрический (5):48._______49. Неврастенический (6):49._______50. Меланхолический (депрессивный) (7):50.________51. Апатический (8):51.________52.

Сенситивный (9):52.________53. Эгоцентрический (10):53.________54. Паранойяльный (11):..54.________55. Дистрофический (12):55._______56. Ведущий тип отношения к болезни или ведущая комбинация типов:56._______57. Отсутствие ведущего типа:57._______Интегративный тест тревожности (ИТТ):Ситуативная тревога (5-7 д.м.ц.)58. Общий показатель СТ-С58._______59. Эмоциональный дискомфорт (ЭД)59._______60.

Астенический компонент тревожности (АСТ)60._______61. Фобический компонент (ФОБ)61._______62. Тревожная оценка перспективы (ОП)62._______63. Социальная защита (СЗ)63._______Личностная тревожность64. Общий показатель СТ-Л64._______65. Эмоциональный дискомфорт (ЭД)65._______66. Астенический компонент тревожности (АСТ)66._______67. Фобический компонент (ФОБ)67._______68. Тревожная оценка перспективы (ОП)68._______69. Социальная защита (СЗ)69._______Симптоматический опросник невротических расстройств (методика ОНР-СИ)70. Тревожно-фобические расстройства70._______71.

Аффективная напряженность71._______72. Расстройства сна72._______73. Аффективная лабильность73._______74. Астенические расстройства74._______75. Сексуальные расстройства75._______76. Дереализационные расстройства76._______17077. Обсессивные расстройства77._______78. Нарушения социальных контактов78._______79. Ипохондрические расстройства79._______80. Ананкастические расстройства80._______81. Сомато-вегетативные расстройства81._______82. Депрессивные расстройст82._______Индекс жизненного стиля - ИЖС (механизмы психологической защиты)83. Отрицание83._______84.Вытеснение84._______85.Регрессия85._______86. Компенсация86._______87. Проекция87._______88. Замещение88._______89. Интеллектуализация89._______90.

Реактивное образование90._______91. Ведущий МПЗ (1-8)91._______Невротические черты личности ( опросник НЧЛ)92. Неуверенность в себе92.______93. Познавательная и социальная активность93.______94. Невротический «сверхконтроль» поведения94.______95. Аффективная неустойчивость95.______96. Интровертированная направленность личности96.______97. Ипохондричность97._______98. Социальная неадаптивность98._______99. Симуляция99._______100. Диссимуляция100._______*Наряду с клинико-психологическим и экспериментально-психологическим исследованиям было проведеномедицинское обследование испытуемых, которое было направлено на изучение наследственности,гинекологического анамнеза, амнеза основного заболевания, соматического анамнеза и сопутствующихзаболеваний, центральной нервной системы: желудочно-кишечного тракта: эндокринной системы, щитовиднойжелезы, поджелудочной железы, объективных данных, на осмотра гинекологом и гормональное обследование,171Приложение 2Модифицированная шкала Г.П.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эмоционально-личностные характеристики и внутренняя картина болезни женщин, страдающих предменструальным синдромом
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее