Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1147400), страница 2

Файл №1147400 Автореферат (Эмоционально-личностные характеристики и внутренняя картина болезни женщин, страдающих предменструальным синдромом) 2 страницаАвтореферат (1147400) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Основные жалобы пациенток с ПМС отражают их актуальноепсихическое состояние и эмоционально насыщенный характер переживанийклинических проявлений синдрома предменструального напряжения,которые адекватно рассматривать с позиций психосоматических исоматопсихических соотношений как риск нарушения психическойадаптации.2. Субъективная значимость симптомов ПМС отчетливо проявляется вих ранговой оценке по специализированной психодиагностической методике;она положительно коррелирует с клиническими и психосоциальнымихарактеристиками, обозначая своеобразие причинно-следственных связеймежду ними.3.Субъективныепереживанияпациенткамидискомфорта,эмоциональной напряженности, потенциальной угрозы репродуктивномуздоровью и в более широком контексте гармоничным семейным отношениямпроявляются в параметрах и содержательных характеристиках актуальнойтревоги и личностной тревожности.4. Фрустрирующий, потенциально дезадаптирующий характерклинических проявлений и следствий ПМС определяет эмоциональноповеденческие характеристики пациенток, которые потенцируютсяневротическими чертами личности как относительно устойчивымипреморбидными (типологическими) характеристиками.5.

Психологические факторы формирования внутренней картиныболезни (ВКБ) и ее специфика положительно коррелируют с определеннымимеханизмами психологической защиты, отражая общие адаптационныемеханизмы личности в ее реагировании на фрустрирующее влияние болезни.6. Формирование значимых отношений и переживаний личности всвязи с синдромом предменструального напряжения, отраженных вструктуре ВКБ, определяется клиническими проявлениями синдрома,личностно-типологическими характеристиками женщин, а также рядомпсихосоциальных факторов, которые отражают личностный смысл болезни иее субъективный прогноз. Полученные данные можно рассматривать вкачестве психотерапевтических «мишеней».Научная новизна.

Впервые проведено сравнительное, комплексное имногомерноеклинико-психосоциальноеиэкспериментальнопсихологическое исследование пациенток с ПМС; определена специфика ииерархическая оценка жалоб в соотношениях с субъективной картиной6переживаний и отношений женщин с предменструальным синдромом,психосоциальнымифакторами,клиническимихарактеристикамирасстройства.

Выделены и дифференциально квалифицированы актуальнаятревога и личностная тревожность, невротические черты личности упациенток с ПМС, отражающие содержательный характер эмоциональнонестабильной личности, следствием которого может быть пониженнаястрессоустойчивость. Впервые на основе психологической диагностикиизучена типология отношения к болезни (внутренняя картина болезни) всоотношениях с клиническими проявлениями синдрома и эмоциональноповеденческими характеристиками женщин с ПМС. Определенанапряженность и своеобразие механизмов психологической защиты упациенток с ПМС, существенно дополнены представления о механизмахформирования ВКБ как системного многофакторного личностногоконструкта.Впервые на большом клинико-психологическом и экспериментальнопсихологическом материале проанализированы взаимосвязи клинических,индивидуально-личностных, психосоциальных факторов, определяющихриск нарушения психической адаптации у женщин с ПМС, в сопоставлении срезультатами исследования пациенток с дисменореей как группыклинического контроля.Теоретическаязначимостьрезультатовдиссертационногоисследования.

Материалы данного исследования могут быть использованыдля уточнения и решения дифференциально-диагностических задач прикомплексной клинической квалификации неврозоподобных расстройств уженщин с ПМС и дисменореей, оценке роли личностно-типологическойпредрасположенности и психосоциальной обусловленности дезадаптивногоповедения. Многомерное клинико-психологическое и экспериментальнопсихологическое исследование позволяет охарактеризовать значениепотенциально патогенного личностного смысла болезни, оказывающеговлияние на поведенческие и социальные отношения женщин. Проведенноеисследование также показало, что патогенез ПМС следует рассматривать спозициибиопсихосоциальногоподходасучетомклинических,индивидуально-личностныхипсихосоциальныхфактороввихсоотношениях, а реализовывать исследовательские проекты на основесистемного понимания концепции психической адаптации.Практическое значение работы.

Включение в клиническоеисследование многомерной психологической диагностики позволяетраскрыть механизмы формирования и объективизировать жалобыстрадающих ПМС с учетом специфики клинической картины, наличиякоморбидных циклических расстройств, а также особенностей личностибольных, что существенно повышает надежность и достоверностьдиагностического заключения об уровнях и характере расстройствпсихической адаптации соматогенного характера и психогенного типа.Уточнение и содержательная оценка внутренней картины болезни у женщин7с ПМС позволит психологически обосновать комплексное лечение с учетомтяжести расстройства и реальной жизненной ситуации испытуемых.Показана адекватность применения психологических тестовых методик длядифференциальной диагностики эмоционально-личностных и поведенческихрасстройств у пациенток с ПМС с позиции психосоматических исоматопсихических соотношений, что также важно для проведения и оценкиэффективности проводимых лечебных мероприятий, включая психотерапиюи организацию программы психопрофилактики у женщин репродуктивноговозраста.Теоретико-методологическуюбазуисследованиясоставилибиопсихосоциальная парадигма психического и соматического здоровья(Нуллер Ю.Л., 1991; Карвассарский Б.Д., 2004; Незнанов Н.Г.

с соавт., 2007),современные концепции психической адаптации и дезадаптации человека(Березин Ф.Б., 1988; Вассерман Л.И., Беребин М.А., Косенков Н.И., 1994;Александровский Ю.А., 2000; Вассерман Л.И., Трифонова Е.А., ЩелковаО.Ю., 2011), теория отношений В.Н. Мясищева (Иовлев Б.В., Карпова Э.Б.,1999), концепция «внутренней картины болезни» (ВКБ) (Лурия Р.А., 1977;Карпова Э.Б., 1985; Николаева В.В., 1987; Ташлыков В.А., 1994; ВассерманЛ.И., Щелкова О.Ю., 2003), концептуальные положения теории смыслов(Леонтьев Д.А., 2003).Положения, выносимые на защиту:1. Частота и структура жалоб, связанных с эмоциональной сферой,отражает клинические проявления ПМС и субъективную реакцию пациентокна соматический и психологический дискомфорт, блокирующий актуальныеличностные потребности.

Клинические проявления ПМС опосредуютсяличностно-типологическими характеристиками и психосоциальнымифакторами реальной жизненной ситуации.2. Степень дискомфорта, связанного с эмоционально-поведенческими исоматовегетативными проявлениями, у пациенток с ПМС соотносится с ихпсихосоциальными и клиническими характеристиками и отличается отженщин с дисменореей и ПМС в сочетании с дисменореей.3. Уровень актуальной тревоги и личностной тревожности у пациентокс ПМС существенно не отличается от нормативных данных и обусловленвзаимовлияниемличностно-типологическиххарактеристикипсихосоциальных факторов.

Наиболее высокий уровень актуальной тревогии личностной тревожности наблюдается у пациенток с ПМС в сочетании сдисменореей.4. Для пациенток, независимо от клинических характеристикпредменструального синдрома, свойственны специфические черты личности,проявляющиесяпреимущественноввыраженнойэмоциональнойнеустойчивости, которые по результатам применения специализированнойметодики «Невротические черты личности» могут рассматриваться в8качестве определенной личностно-типологической предиспозиции приоценке патогенеза предменструального синдрома.5. Комплекс ощущений и переживаний женщин, связанных с ПМС,формирует своеобразие внутренней картины болезни, которая носитсмешанный характер при доминировании условно адаптивных типовотношения к болезни анозогнозического и эргопатического характера нафоне выраженности общей сеситивности.

При этом выраженность иособенности формирования ВКБ обусловлены соотношениями клиническихпроявлений ПМС с личностно-типологическими характеристиками ипсихосоциальными факторами, которые по системным механизмамформируют личностный смысл патологии.6.Особенности профиля МПЗ, характеризующиеся преобладанием«компенсации» и «отрицания», могут выступать в качестве фактора«личностного ресурса», потенциально значимого для повышенияадаптационных механизмов у женщин с ПМС. Наиболее отчетливаянапряженность МПЗ у пациенток с ПМС выявляется при сочетанномзаболевании – дисменореи, как коморбидно обусловленной патологиирепродуктивных функций.7.

В комплексной системе лечения симптомов ПМС и дисменореисущественная роль должна отводиться психокоррекции, обоснованнойрезультатами изучения личностных характеристик пациенток с помощьюпсихологической диагностики.Достоверностьинадежностьполученныхрезультатовобеспечивались комплексностью и междисциплинарностью исследования,адекватностью клинической модели и надежной верификацией клиническогодиагноза, теоретической обоснованностью исходных положений. Комплексстандартизированных методик исследования соответствовал цели и задачамработы и отличался методологической обоснованностью и валидностью,целенаправленной многомерностью и конструктивной простотой. Выборкаиспытуемыххарактеризоваласьдостаточнымобъемомирепрезентативностью.

Корректное применение методов математикостатистической обработки данных с использованием компьютерныхпрограмм обеспечило содержательный анализ полученных результатов.Апробация работы. Результаты исследования были представлены иобсуждены на заседании проблемной комиссии Санкт-Петербургскогонаучно-исследовательского психоневрологического института им. В.М.Бехтерева «Медицинская психология и психотерапия», на юбилейнойнаучной сессии «Психоневрология в современном мире» (СПб., 2007), навтором междисциплинарном конгрессе с международным участием «Человек,алкоголь,курениеипищевыеаддикции»(соматическиеинаркопсихиатрические аспекты), на 8 и 9 конференциях «Актуальные9аспекты психосоматики в общемедицинской практике» (СПб., 2008; 2009), намеждународной научной конференции Ананьевские чтения – 2009:«Современная психология: методология, парадигмы, теория» (СПб., 20-22октября), на научной конференции Ананьевские чтения - 2010:«Современные прикладные направления и проблемы психологии» (СПб., 1921 октября), на 14 международной научно-практической конференциимолодых ученых «Психология 21 века: современная российская психология вмировой науке» (СПб., 21-23 апреля 2011), на научно-практическойконференции молодых ученых, посвященной 155-летию со дня рожденияВ.М.

Бехтерева (в рамках цикла Бехтеревские чтения): «Современный взглядна проблемы психоневрологии 21 века» (СПб., 30 марта 2012г.), на 14конференции «Актуальные аспекты психосоматики в общемедицинскойпрактике» (СПб., 2014).Структура и объем диссертации. Работа состоит из введения, 4 глав,выводов, заключения, списка условных сокращений, списка литературы (208источников, из них 132 на иностранном языке) и 3 приложений. Работаизложена на 175 страницах машинописного текста, иллюстрирована 28таблицами и 1 рисунком.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо Введении обосновывается актуальность исследования, определяютсяцель, задачи, объект и предмет, формируются гипотезы, раскрываетсянаучная новизна, теоретическая и практическая значимость, формулируютсяположения, выносимые на защиту.В Главе 1 обобщаются результаты исследований отечественных изарубежных авторов, посвященных роли и задачам медицинскойпсиходиагностики в общемедицинской практике (Вассерман Л.И., ЩелковаО.Ю.,2003).Представленныйобзорисследованийвсферепсихосоматических и соматопсихических соотношений в гинекологииотражает роль различных психогенных факторов и личностнотипологических механизмов в патогенезе нарушений близких ксоматоформным вегетативным дисфункциям и расстройствам адаптации(Бройтингам В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эмоционально-личностные характеристики и внутренняя картина болезни женщин, страдающих предменструальным синдромом
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее