Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1147400), страница 5

Файл №1147400 Автореферат (Эмоционально-личностные характеристики и внутренняя картина болезни женщин, страдающих предменструальным синдромом) 5 страницаАвтореферат (1147400) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

вероятность пессимистического или пассивного отношения к болезни упациенток с ПМС в значительной степени зависит от наличия или отсутствиясочетанного расстройства - дисменореи.В §3.6 отражены результаты исследования выраженности механизмовпсихологической защиты (МПЗ) у пациенток с предменструальнымсиндромом (рисунок 1).1781*1182782464ПМСПМС+Д2*Д3645**55*ПЗ837645ПМС2373 761ПЗПМС+ДПЗПояснения и надписи к рисунку: 1 – отрицание; 2 – вытеснение; 3 – регрессия; 4 –компенсация; 5 – проекция; 6 – замещение; 7 – интеллектуализация; 8 – реактивныеобразования; * - уровень статистической значимости - p<0,05; ** - p<0,01.Рисунок 1 – Средние показатели выраженности механизмов психологическойзащиты у женщин основной, контрольных и нормативной группНа рисунке 1 показано, что ведущим МПЗ у пациенток с ПМС является«компенсация» (68,7±2,9), что, по всей видимости, определяет формированиепреимущественно адаптивных типов отношения к болезни (по методикеТОБОЛ) (Вассерман Л.

И. с соавт., 2005). При этом статистическидостоверные различия по выраженности МПЗ между женщинами с ПМС инормативной группой отсутствуют, что позволяет утверждать, что такойпрофиль у женщин с ПМС отражает относительно эффективную системупсихологической защиты и может рассматриваться в качестве определенноголичностного ресурса для психологической поддержки.Более низкие средние показатели МПЗ «отрицание» у пациенток сдисменореей по сравнению с нормативной группой (соответственно 56,0±5,2и 72,7±4,8; p<0,05), вероятно, связано с наличием существенных болевыхсимптомов при данной патологии. Вместе с тем недостаточная выраженностьМПЗ «отрицания» может в некоторой степени способствовать болеевнимательному отношению к имеющимся симптомам, их фиксации.Женщины с ПМС+Д отличаются от испытуемых нормативной группыболее выраженными МПЗ «проекция» (соответственно 55,0±6,2 и 31,2±5,5;p<0,01) и «вытеснение» (соответственно 51,3±6,3 и 34,7±4,0; p<0,05), чтосвидетельствует о наличии у них более выраженной неосознаваемой«внутренней» тревоги, связанной с имеющимися симптомами и ихфрустрирующим влиянием.В §3.7 представлен анализ взаимосвязей эмоционально-личностныхособенностей с типом отношения к болезни у пациенток с ПМС.Проведенный корреляционный анализ многих переменных в связи сзадачами работы показал, что увеличение риска нарушения психической18адаптации у пациенток с ПМС связан с механизмами формирования типовотношения к болезни по интер- и интрапсихическому типу.

Так, например,«сенситивный» тип отношения к болезни положительно соотносится сличностными характеристиками, представленными в шкалах «неуверенностьв себе» (R=0,40; p<0,01) и «аффективная неустойчивость» (R=0,30; p<0,05)(методика НЧЛ), а также компонентами ЛТ «фобический» (R=0,32; p<0,01),«тревожная оценка перспективы» (R=0,39; p<0,01), «социальные реакциизащиты» (R=0,32; p<0,01) (методика ИТТ) и доминированием МПЗ«регрессия» (R=0,40; p<0,01) (методика ИЖС). Можно предположить, что вданном случае принятие на себя роли больного у пациенток с ПМС являетсянеосознанным способом ухода от проявлений личностной тревожности,обуславливающей эмоциональную неустойчивость и повышеннуюсамокритичность преимущественно в сфере межличностных отношений, втом числе и в семье.В Главе 4 приводится обсуждение полученных результатов,указываются возможные перспективы исследований по теме, формулируетсяряд практических рекомендаций.В Заключении приводятся общие итоги работы и основные выводыдиссертационного исследования.ВЫВОДЫ:1.

Эмоциональная неустойчивость и астено-депрессивные проявления, поданным клинико-психологического исследования, являются наиболеехарактерными для психологического статуса пациенток с ПМС.Субъективная оценка тяжести синдрома соотносится с его клиническимипроявлениями; легкая степень тяжести ПМС не оказывает существенноговлияния на общую психическую активность пациенток.2. Соматические проявления дискомфорта у пациенток с ПМСположительно соотносятся с клиническими характеристиками даннойпатологии (степенью тяжести синдрома), а психический дискомфорт вбольшейстепениобусловленпсихосоциальнымиособенностямииспытуемых. Наибольшее разнообразие и частота проявлений психическогодискомфорта характерны для пациенток, страдающих сочетано ПМС идисменореей; при этом наибольший «удельный вес» в общей клиническойкартине имеет ПМС.3.

Пациентки с ПМС (преимущественно легкой степени тяжести)характеризуются уровнем актуальной тревоги и личностной тревожностисоответствующими нормативным данным, что во многом способствует ихотносительно успешной адаптации. Недостаток эмоциональной поддержки взначимом социальном окружении и напряженный характер трудовойдеятельности способствует усилению актуальной тревоги и тревожности какличностно-типологическойхарактеристики.Наибольшийуровеньситуативной тревоги (в рамках нормы) и личностной тревожности (вышенормы у 60,9%) выявлен у пациенток с ПМС при сочетанном заболевании –19дисменореи.4. У пациенток с ПМС по сравнению с нормативной группойстатистически достоверно более выражены показатели «аффективнойнеустойчивости»; эта характеристика положительно коррелирует споказателями личностной тревожности, что может свидетельствовать опатогенетической значимости параметров и свойств характера какустойчивого личностного радикала и фактора риска возникновения иразвития расстройств психической адаптации у женщин с даннойпатологией.5.

Общий профиль ВКБ (отношения к болезни) у пациенток с ПМСхарактеризуется преимущественно «анозогнозическими», «эргопатическими»и «сенситивными» личностными реакциями на синдром; они носятотносительно противоречивый характер. Условно адаптивные типыпроявляются в недооценке болезненных проявлений, «уходе в работу» приобщейвысокойсенситивности;условнодезадаптивныетипы(«неврастенический», «дисфорический» и др.) соотносятся с наличиемсочетанного заболевания – дисменореи, психогенно значимыми инапряженными для личности пациенток семейными и профессиональнымивзаимоотношениями,клиническимихарактеристикамиПМС,выраженностью жалоб и личностно-типологических особенностей.6.Напряженностьмеханизмовпсихологическойзащиты,соответствующая нормативным данным, у женщин с ПМС можетрассматриваться в качестве фактора, потенциально значимого для успешнойадаптации к заболеванию.

При сочетанном расстройстве ПМС с дисменореейпациентки отличаются от испытуемых нормативной группы более высокимизначениями МПЗ «проекция» и «вытеснение», что свидетельствует о наличииболее выраженной неосознаваемой «внутренней» тревоги, связанной, в томчисле и с более широким спектром имеющихся клинических проявлений.7. Основными содержательными «мишенями» психологическойкоррекции и психотерапии женщин с ПМС могут выступать когнитивнообусловленная гармонизация межличностных взаимоотношений созначимым социальным окружением, формирование и повышение навыковэмоционального самоконтроля и стрессоустойчивости, повышениеуверенности в себе, повышение доверия и сотрудничества в системе«пациент – терапевтическая бригада».Список работ, опубликованных по теме диссертации:Статьи в ведущих рецензируемых журналах, рекомендованных ВАКМинистерства образования и науки РФ (4):1.

Корчагина (Кислицына) З.В. Отношение к болезни и механизмыпсихологической защиты у женщин с предменструальным синдромом / Л.И.Вассерман, Н.В. Аганезова, З.В. Корчагина, В.А. Линде, Н.З. Лордкипанидзе20// Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М. Бехтерева.2009. № 3.С. 39-41. (0,36/0,15).2.

Корчагина (Кислицына) З.В. Биопсихосоциальная парадигма висследованиях психического здоровья при предменструальном синдроме(ПМС): обзор зарубежной литературы / Л.И. Вассерман, З.В. Корчагина, Н.З.Лордкипанидзе // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер.12,Психология. Социология.

Педагогика. 2010. Вып.4. С.202-208. (0,5/0,3 п.л.)3. Корчагина (Кислицына) З.В. Эмоционально-аффективные расстройства уженщин, страдающих предменструальным синдромом (в связи с задачамипсихотерапии) / Л.И. Вассерман, Н.В. Аганезова, З.В.Корчагина, Н.З.Лордкипанидзе // Вестник Южно-уральского университета, серия«Психология».

2010. Вып.9. №17(193). С.23-27. (0,4/0,15 п.л)4. Корчагина (Кислицына) З.В. Эмоционально-личностные характеристикиженщин с предменструальным синдромом и функциональный полиморфизмгена транспортера серотонина / Н.В. Аганезова, Е.Б. Морозова, А.Б.Чухловин, З.В. Корчагина // Обозрение психиатрии и медицинскойпсихологии имени В.М. Бехтерева. 2011. №2. С.17-22.

(0,8/15)Публикации в других изданиях (7):5. Корчагина (Кислицына) З.В. Психодиагностика в комплексномобследовании женщин с предменструальным синдромом / Л.И. Вассерман,Н.В. Аганезова, З.В. Корчагина, Н.З. Лордкипанидзе // Что нового всовременной психиатрии и психотерапии? Креативные аспекты всовременном лечении. Психоневрология в современном мире: материалыюбилейной научной сессии. Санкт-Петербург, 14-18 мая 2007 / под ред.проф.

Н.Г. Незнанова. СПб.: Человек и здоровье, 2007. С.216. (0,1/0,03 п.л)6. Корчагина (Кислицына) З.В. Предменструальный синдром и аддиктивныеформы поведения у женщин / Л.И. Вассерман, Н.В. Аганезова, З.В.Корчагина, Н.З. Лордкипанидзе // «Человек, алкоголь, курение и пищевыеаддикции» (соматические и наркопсихиатрические аспекты): материалы 2-гомеждисциплинарного российского конгресса. Санкт-Петербург, 24-25 апреля2008 / Ученые записки Санкт-петербургского гос.

мед. ун-та им. акад. И.П.Павлова. СПб.: СПбГМУ. 2008. Т.15. приложение к №1. С. 116-117.(0,13/0,04п.л.)7. Корчагина (Кислицына) З.В. О соотношениях механизмовпсихологической защиты и реакциями личности на болезнь у женщин спредменструальным синдромом / Л.И. Вассерман, Н.В.

Аганезова, З.В.Корчагина, В.А. Линде, Н.З. Лордкипанидзе // Актуальные аспектыпсихосоматики в общемедицинской практике: материалы 8 конференции,Санкт-Петербург, 11ноября 2008 / под общ. ред. В.И. Мазурова. СПб.:НИПНИ им. В.М. Бехтерева. 2008. Вып.8. С. 23-24. ( 0,09/0,03 п.л.)218.Корчагина (Кислицына) З.В. Эмоциональные расстройства у женщин спредменструальным синдромом (психогенный и соматический аспекты) /Л.И. Вассерман, Н.В. Аганезова, З.В. Корчагина, В.А.

Линде, Н.З.Лордкипанидз // Актуальные аспекты психосоматики в общемедицинскойпрактике: материалы 8 конференции. Санкт-Петербург, 11ноября 2008 / подред. В.И. Мазурова. СПб.: НИПНИ им. В.М. Бехтерева. 2008. Вып.8. С. 24-25.(0,08/ 0,02 п.л.)9. Корчагина (Кислицына) З.В. Предменструальный синдром и дисменорея:психологическая диагностика в контексте психосоматических соотношений /Л.И. Вассерман, З.В.

Корчагина, Н.З. Лордкипанидзе // Актуальные аспектыпсихосоматики в общемедицинской практике: материалы 9 конференции,Санкт-Петербург, 18 ноября 2009 / под общ. ред. В.И. Мазурова. СПб.:Стикс. 2008. Вып.9. С. 34-36. (0,25/0,15 п.л.)10. Корчагина (Кислицына) З.В. Отношения к болезни у женщинрасстройствами менструального цикла / З.В. Корчагина, Н.З. Лордкипанидзе// Ананьевские чтения-2010. Современные прикладные направления ипроблемы психологии: материалы научной конференции, С-Петербург,19–21октября 2010 / отв. ред. Л.А. Цветкова. СПб.: Санкт-Петербургскогоуниверситета. 2010. Ч.2.

С.115-117. (0,1/0,05)11. Корчагина (Кислицына) З.В. Влияние психосоциальных факторов напсихическую адаптацию пациенток с предменструальным синдромом(ПМС)/ З.В. Корчагина, Н.З. Лордкипанидзе // Современный взгляд на проблемыпсихоневрологии 21 века: сборник тезисов научно-практическойконференции молодых ученых, посвященной 150-летию со дня рожденияВ.М. Бехтерева, (в рамках цикла «Бехтеревские чтения»). С-Петербург, 30марта 2012 / под ред. Д.В. Захарова, А.Н.

Чомского. СПб.: НИПНИ им. В.М.Бехтерева, 2012. С.33. (0,1/0,09)22.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эмоционально-личностные характеристики и внутренняя картина болезни женщин, страдающих предменструальным синдромом
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее