Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146561), страница 4

Файл №1146561 Диссертация (Теоретические, методологические, технологические аспекты феномена «мода на одежду» в культурологическом дискурсе) 4 страницаДиссертация (1146561) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Основным понятием системного подходаявляется «система». В культурологическом подходе она определяется какконкретная совокупность объектов, объединенных такими взаимосвязями,которые значимее, чем связи с окружающей средой. Эта совокупность обладаеткачеством, отличным от тех, которыми обладают её отдельные объекты или ихдругие объединения. Представление моды как некой целостной системы вкультуре обосновывает применение системного подхода с учетом специфики егоприменениявисследованияхкультуры.ПоверсииЮ.

В. Осокинакультурологическая модификация системного подхода включает в себя несколько«специальных» принципов исследования культуры [там же]. Одним из нихявляетсяаналитическоекультурологическоеисследование,которое«осуществляется при одновременном обращении к культурно-объектному,культурно-процессуальномуравноценнымсферамикритико-аналитическому материалу какизвлечениянеобходимойинформации» [тамкже].Следующий принцип заключается в поиске смысловых инвариантов культурныхявлений на основе изучения широкого спектра предельно поляризованных«предметных воплощений». Выделение «смысловых инвариантов культуры» [тамже] осуществляется исследователем путем анализа «артефактов, реалий культурыв сопоставлении с множеством рядоположных трактовок» [там же].Благодаряиспользованиюкультурологическогоподходапоявляетсявозможность осуществить анализ динамики моды с точки зрения социальновоспроизводимогоаспектакультурыкаквидаиформычеловеческойдеятельности.

Такой анализ феномена позволяет отнести моду к группекультурного инструментария [68], с помощью которого реализуется основнаясоциальная функция культуры. Учитывая, что объектом научных интересовкультурологии являются разные виды и формы человеческой деятельности,исследования моды на одежду под углом тиражирования модного стандартаодеждырассматриваютсякакнормативно-регулятивныеценно-смысловые,20знаково-коммуникативныеисоциально-воспроизводимыемеханизмы,регулирующие практику моды и воспроизводящие ее стандарт. Принциписпользования одежды может быть представлен как нормативно-регулятивныйаспект социальной жизни, как совокупность определенных «экстраутилитарныхпринципов в человеческой жизнедеятельности» [99].Для решения исследовательских задач и для создания полноты научнойкартины явления «мода на одежду» необходимо применение разнообразныхисследовательских техник.

Основным принципом выбора научных методов сталпринципсогласованияидополнительности.Так,общенаучныеметоды,используемые в гуманитарных и естественных науках, помогли выявить наиболеесущественные и значимые характеристики культуры и моды как её составляющейчасти. Для выявления специфических особенностей феномена моды необходимоприменятьспециальныеисследовательскиеметоды.Например,методвосхождения от абстрактному к конкретному использован для разработки системыклассификации объектов моды. Эта классификация позволила полностьюсохранить всё разнообразие дефиниций понятия «мода», но при этом четкоразличить разные уровни (цели) ее исследования: от самого широкого (мода, какявлениекультуры)досамогоузкого(моданакакой-топредельноконкретизированный объект).Для разработки структурной модели модного стандарта на одежду иисследования структуры модного стандарта на одежду использован методмоделирования.

В результате предложенная модель модного стандарта на одеждукак любая система логически взаимосвязанных элементовсоответствуетконкретным принципам целеполагания и целесообразности, в нашем случае этоуспешное тиражирование модной одежды. При этом в исследовании моды какфеномена культуры учтено существование неуловимой границы между миромидеи-смысла и миром материальности этой конкретизированной идеи.Основанием метода аналогий для исследований моды на одежду являетсяпредставление о том, что самые различные процессы являются проявлением21сравнительно небольшого числа универсальных фундаментальных физическихзаконов. Другим основанием может служить утверждение, что «в каждом объекте,процессе и т.

п. всегда есть нечто сходное с другими предметами и явлениямимира» [18]. Эта «объективно существующая в реальном мире аналогичность»служит основой практического использования данного метода в самых различныхотраслях науки. В нашем случае используется аналогия отношений. Применениеметода научных аналогий дало возможность определить сигнальный признакмоды, указывающий на наличие моды на какой-либо конкретный объект, вчастности моды на одежду. Использована аналогия между циклом развития модына одежду и эпидемическим процессом. Осознавая, что полная аналогия невстречается, так как не бывает двух совершенно одинаковых совокупностейобстоятельств, полученные выводы проверялись обычным вариантом индукции,позволяющим судить о наличии причинно-следственной связи.Метод моделирования позволил интегрально рассмотреть процесс развитияи функционирования моды на одежду с акцентированием её системного аспекта,дать обобщенное алгоритмическое представление стадий и характеристик этогопроцесса.

В результате предложен детализированный обобщенный алгоритмпроцесса развития и функционирования моды на одежду и соответствующий емуориентированный граф, которые описывают типичную процедуру развитияопределенной моды на одежду и соответствующего ей модного стандарта. Этапыи стадии развития модного стандарта на одежду рассматриваются в данномалгоритме как единая динамически развивающаяся культурологическая система.Метод моделирования дал возможность детально проследить внутрисистемные иобратныесвязи.Дананагляднаяинтерпретацияалгоритмаввидеориентированного графа.

С целью определения некоторых количественныххарактеристик процесса развития и функционирования моды на одеждувыполнено ранжирование вершин данного графа в соответствии с суммарнымвесом инцидентных им рёбер. Алгоритм и граф описывают, в достаточнонаглядной форме, типовую, наиболее часто встречающуюся последовательность22выполнения процессов функционирования моды на одежду в пространствепостиндустриальной культуры.Структурно-функциональный метод предполагает выделение тех или иныхэлементов культуры, относящихся, в нашем случае, к моде, и выявление роликаждого из них в ее функционировании. Это создает условия для составленияструктурной модели моды с учетом функционирования ее частей.

Использованиеаналитического метода в сочетании со структурно-функциональным позволяетпроанализировать динамику рассматриваемого явления культуры и выявитьвнешнюю и внутреннюю динамику модного стандарта на одежду. При описанииструктуры моды диссертантом используется структурное объяснение, в которомосуществляется переход от описания к объяснению и переход от одногоструктурного уровня (структура моды) к другому, более глубокому (структурамодного стандарта на одежду). Атрибутивное объяснение – объяснениенеотъемлемого свойства предмета, без которого предмет, в нашем случае, мода наодежду, не может существовать, – используется для определения сигнальногопризнака моды. Субстанциональное объяснение – теоретическое обобщениеконкретного, в данном случае факта смены одежды, когда объективная реальностьвыступает в аспекте внутреннего единства всех форм ее саморазвития имногообразия.

При понимании моды используется принцип герменевтическогокруга.Метод системно-структурного анализа положен в основу авторскойструктуры моды, предусматривающей переход от одного структурного уровня(структура моды) к другому, более глубокому (структура модного стандарта). Дляанализа, выявляющего сущность динамики моды на одежду и обособлениявнешней и внутренней динамики, использован аналитический метод. Применениев данной диссертации системно-структурного анализа моды на одежду и еёдинамическийанализявляетсяглавнойпричинойобращенияктрудамМ.

С. Кагана, А. Я. Флиера, Ю. В. Осокина, В. А. Куца.В результате анализа научных подходов сделан вывод, что для исследований23моды на одежду как неотъемлемой части культуры и сложной динамическойсистемынаиболеепродуктивнымявляетсясистемныйподходвегокультурологической версии. Это позволяет рассматривать динамику моды сориентацией на эффект системы, а моду – как фактор жизни, порождающиймодные изменения и модные формы. В рамках указанного научного подходавыделен ряд эффективных научных методов, позволяющих эффективно решитьпоставленные исследовательские задачи: метод восхождения от абстрактному кконкретному; метод моделирования; структурно-функциональный метод; методсистемно-структурного анализа; метод научных аналогий; аналитический метод.1.3 Опыт классификации объектов модыДляизмененияситуациивсторонупреодолениясуществующихразночтений в определениях моды и классификации её исследований, предложенаклассификации «единиц измерения» моды – объекта моды, с исходнымпонятием – совокупность любых объектов, через которые мода проявляет себя впространстве культуры.

Классификация объектов моды основана на ихдифференциации и классификации по уровням конкретизации. Понятие «объектмоды»являетсяобщей,универсальной«единицейизмерения».Поддифференциацией объектов моды понимается классификация объектов моды,основанная на распределении их по смысловым группам. В свою очередь,конкретизация объектов моды определяется как поуровневая классификацияобъектов моды, основанная на последовательном, нисходящем от общего кчастному, выделении ряда однотипных признаков, присущих выбранному объекту.Под уровнем конкретизации объекта моды следует понимать степень детализациирядаоднотипныхпризнаков,Предлагаемый подходпозволяетхарактеризующихданныйполностью сохранитьобъектмоды.все разнообразиедефиниций понятия «мода», но при этом четко различать разные уровни ееисследования: от самого широкого (мода, как таковая) до максимально узкого(мода на объект с предельно конкретизированными характеристиками).

Характеристики

Список файлов диссертации

Теоретические, методологические, технологические аспекты феномена «мода на одежду» в культурологическом дискурсе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее