Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146504), страница 6

Файл №1146504 Диссертация (Формирование политики Японии в отношении СССР и Российской Федерации в 1989 – 2001 гг) 6 страницаДиссертация (1146504) страница 62019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

N.Y., 2008.23В настоящем обзоре указаны только наиболее яркие работы, к которымобращался автор представленной диссертации. Более полный списокпривлеченных источников и исследовательских работ представлен в перечнеиспользованных источников и литературы.Методологическая основа исследованияПроблематика исследования рассмотрена в динамике историческогоразвитиясучетомвнутриполитического,внешнеполитического,экономического и личностного факторов. Автор работы использовалисторико-описательный,историко-системный,аналитический,сравнительный, биографический и хронологический методы, позволяющиедетально изучить поднятую в диссертации проблематику применительно крассматриваемому историческому периоду.

Автор прибегал к анализуисточников личного и официального происхождения, аккумулируя исистематизируя на их основе этапы развития политики Японии на российскомнаправлении, механизмы и приемы, употреблявшиеся японской дипломатией.Научная новизна и практическая значимость работы состоит в том,что в диссертации представлены в хронологическом порядке, изложены исистематизированы концептуальные подходы японской дипломатии нароссийском направлении. Исследование опирается на новейшие источники,изданные в течение последних 15 – 20 лет, позволяющие наиболее полнопредставить так называемую «дипломатическую кухню». Анализ источниковличного происхождения позволяет сделать выводы не только о том, чтоименно происходило в официальной хронике российско-японских отношений,но и изучить мотивации, приоритеты японской стороны и предпринимаемыеяпонскими дипломатами и политиками шаги в этой области.

На основеизучения «группы Судзуки» автором сделаны выводы о механизмах принятиярешений в политических институтах Японии и методах реализации этихрешений в условиях внутриполитической и экономической нестабильности,сопровождающейся неустойчивостью международного порядка. Они такжепозволили выявить конкретные тактики и приемы, которые применялись24японской стороной во время переговоров с представителями РоссийскойФедерации.Практическая значимость исследования состоит в том, что изучениеработы дипломатов и политиков и рассмотрение опыта «группы Судзуки»может, с одной стороны, способствовать пониманию в российскомправительстве методов и механизмов, к которым прибегает японскаядипломатия, с другой стороны, помочь в поиске компромиссов в переговорахс японской стороной.Данное исследование может быть использовано для разработки лекцийпо истории Японии ХХ в., истории российско-японских отношений и историидипломатии Японии.Апробация результатов работыАвтор диссертации выступал с докладами по затронутой в диссертациипроблематике на конференциях в Санкт-Петербурге и Москве в 2010 – 2016 гг.По данной теме опубликованы статьи в научных журналах, рекомендованныхВАК (3 статьи, общий объем 1,8 п.л.), в сборниках научных конференций, былопубликован раздел в монографии (12 статей, общий объем 4 п.л.) и на сайтепроекта «Японоведение в России» (http://japanstudies.ru), курируемого МООАссоциация японоведов (2 статьи, общий объем 0,4 п.л.).Статьи в журналах, рекомендованных ВАК:1.

Малашевская М.Н. Концепция истории японской дипломатии 1945 –2003 гг. в работах Того Кадзухико // Вестник СПбУ. Серия 13. Востоковедениеи Африканистика. 2014. № 3. С. 137 – 147.2. Малашевская М.Н. Российско-японские переговоры на высшемуровне (1997 – 1998 гг.): новые тенденции в развитии двухстороннихотношений // Вестник СПбУ, Серия 13. Востоковедение и Африканистика.2014. № 4. С. 5 – 14.3. Малашевская М.Н. Разгром «группы Судзуки Мунэо» в 2002 г. иужесточение политического курса Японии в отношении России при Коидзуми25Дзюнъитиро // Научный сетевой журнал «Гуманитарные и социальные науки».2014.

№ 4. URL: http://hses-online.ru/2014/04/02.pdf.Результаты исследований были представлены автором диссертации ввиде докладов на следующих конференциях:1.««Пять упущенных возможностей» - концепция истории русско-японских отношений 1956 - 2002 годов во взглядах Того Кадзухико» (СанктПетербург, СПбГУ, Восточный факультет, 16 - 17 марта 2012 г.);2.«Работа Сато Масару в посольстве Японии в Москве в 1987 -начале 1991 гг. по материалам книги «Саморазрушающаяся империя»»(Санкт-Петербург, СПбГУ, Восточный факультет, 24 - 26 апреля 2013 г.);3.«К вопросу об истории российско-японских отношений в 1990-е гг.и концепции «взвешенного диалога» (Того Кадзухико)» (Москва, РГГУ,Институт вост.культур и античности, февраль 2013);4.«Российско-японские переговоры 1990-х гг.

через призмуяпонской газетной карикатуры (на основе материалов газеты Асахи-симбун)»(Москва, РГГУ, Институт вост.культур и античности, февраль 2014);5.«Japan’s diplomacy conceptions towards Russia in 1990s and the“Suzuki group”» (Санкт-Петербург, СПбГУ-DAAD, 6 – 10 октября 2014 г.);6.«Деятельность «группы Судзуки» на российском направлениидипломатии Японии в 1996 - 2001 гг.» (Москва, ИДВ РАН, 19 декабря 2014 г.);7.«Линия Судзуки – Сато – Того в российско-японских отношениях1990-х гг.: достижения и провалы» (Санкт-Петербург, СПбГУ, Восточныйфакультет, 22 – 24 апреля 2015 г.).Диссертация была обсуждена на заседании экспертной комиссии СПбГУ25 октября 2016 года.Структура работыРабота состоит из введения, четырех глав, заключения, спискаиспользованных источников и литературы и приложений.26Глава I.

Формирование правительством Японии новых принциповполитики в отношении СССР в 1989 – 1991 гг.Данная глава касается истории формирования дипломатии Японии вотношении СССР в период его заката, совпавшего с годами окончания«холодной войны». Именно в этот период был сформулирован новыйкомплексный подход в отношении политики на советском направлении,сохранивший практическую значимость в первые годы существованияРоссийской Федерации.Россию и Японию связывает длительная история двухстороннихотношений, в которой наблюдались периоды сближения и охлаждения.Диалог между двумя странами во второй половине ХХ столетиядемонстрировалпрямуюзависимостьотсложившейсясистемымеждународных отношений в период биполярного противостояния двухсверхдержав – СССР и США. Япония как один из основных союзников СШАв Восточной Азии автоматически рассматривалась в СССР как соперник вДальневосточном регионе.

Во внешней политике Япония ориентировалась на1. стратегический военно-политический альянс с США; 2. пацифизм, как наидеологическуюосновувнешнейполитики;3.развитиетесногоэкономического диалога с восточноазиатским соседями, а с 1970-х гг.правительство Японии делало ставку на развитие отношений с КНР в качествеведущего партнера в Северо-Восточной Азии43.

Укрепление диалога с СССРне рассматривалось японским правительством в качестве приоритетного ни сполитической, ни с экономической точки зрения, поскольку в периодВолков С.В. США и Япония в мировой политике (1951 – 2010 гг.) // Вестник МГИМО Университета. 2013.№ 5 (32). С. 66; Hirasawa Kazushige. Japan's Emerging Foreign Policy // Foreign Affairs. 1975. Vol. 54, № 1. Р.157 – 158; Japan's Disarmament Policy (2003).

Published by The Centre for the promotion of disarmament and nonproliferation, Japan Inst. of Int. Affairs // Официальный сайт МИД Японии. URL:http://www.mofa.go.jp/policy/un/disarmament/policy.pdf (дата обращения: 14.07.2014).4327«холодной войны» (1946 – 1991 гг.) политика и экономика этого государствабыла ориентирована на тесный контакт с США, обусловленный наличием«Договора о взаимном сотрудничестве и гарантиях безопасности».Фактором, неизменно осложнявшем диалог двух стран, стали проблемаотсутствия мирного договора между двумя странами и территориальныепретензии Японии по поводу южных островов Курильского архипелага,которые японское правительство последовательно предъявляет к СССР иРоссии на протяжении второй половины ХХ века (в отечественной наукепринято называть южный острова Курильского архипелага островами МалойКурильской грядой, включающей 14 отдельных и четыре островов) 44 .

Вданном случае, японская внешняя политика опирается на «Совместнуюдекларацию Союза Советских Социалистических Республик и Японии»,подписанную 19 октября 1956 г., рассматривая ее в качестве международноправовой основы своих территориальных требований 45 . Профессор Д.В.Стрельцов справедливо отметил, что данная проблема «связана с отсутствиемвзаимно согласованной и юридически оформленной линии территориальногоразмежевания, являющимся в свою очередь следствием того, что две странытак и не подписали по итогам Второй мировой войны договор или инойдокумент, который бы зафиксировал линию границы»46. По данному вопросув японской и в отечественной историографии сложились две традицииисторической интерпретации, которые напрямую связаны с политическойриторикой правительств двух стран.

Вплоть до начала 1990-х гг.правительство СССР не признавало наличия «территориального вопроса» иотклоняло попытки японского руководства начать диалог по данному вопросу,что вызывало негативную реакцию со стороны последнего. Территориальныетребования оставались лейтмотивом концепций министерства иностранныхСахалин и Курильские острова: здесь начинается Россия. Южно-Сахалинск, 2012. С. 133.Совместная декларация Союза Советских Социалистических Республик и Японии от 19.10.1956 // РусскиеКурилы… С. 128 – 130.46Российско-японские отношения в формате параллельной истории. С. 901.444528дел Японии, отражавших курс правительства на советском/российскомнаправлении47.Классический подход японских официальных лиц относительно«территориальных переговоров» с СССР и затем Российской Федерациейзаключалась в предъявлении требований одновременной передачи четырехостров (Кунашир, Итуруп, группа островов Хабомаи и Шикотан) - концепции«одновременной передачи четырех островов» Японии (ёнто: иккацухэнканрон) 48 .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,38 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Формирование политики Японии в отношении СССР и Российской Федерации в 1989 – 2001 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее