Главная » Просмотр файлов » Сведения о результатах публичной защиты

Сведения о результатах публичной защиты (1145976), страница 3

Файл №1145976 Сведения о результатах публичной защиты (Комплексное исследование динамики физиологических показателей у человека при восприятии сенсорных эмоциогенных стимулов) 3 страницаСведения о результатах публичной защиты (1145976) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Более того, результаты нормализации данных величины межполушарной асимметрии с помощью разности натуральных логарифмов коррелируют со способом нормализации по формуле К = (П-Л)/(П+Л). 2.Амплитуду используемых сигналов намеренно не выравнивали между собой, чтобы не исказилось их естественное звучание, и они не потеряли свою эффективность для возбуждения эмоций.

Плач ребенка, отрицательный сигнал, действительно, звучал громче, чем положительный (смех ребенка) и нейтральный (гуление). Однако, как показали результаты анализа динамики межполушарной фронтальной асимметрии электроэнцефалограммы, испытуемые воспринимали акустические стимулы не в соответствии с их громкостью, а эмоциональным содержанием. 3.Оценку межполушарной асимметрии электроэнцефалограммы проводили только для первых трех секунд от начала звукового стимула, тогда как, по условиям эксперимента, принимать решение нюкимать или нет на кнопку джойстика надо было только после смены цвета фигуры на экране, то есть через 3,5 секунды после начала предъявления звукового стимула. Это позволяет предполагать, что подготовка к двигательному ответу не отразилась на величине анализируемого показателя.

Кроме того, в эксперименте использовались как яо„так и по-яо-задачи, то есть с использованием фигуры, на которую не нужно было реагировать нажатием кнопки. Полученные показааи фронтальной асимметрии для обоих типов зрительных задач зависели от валентности акустической части стимулов, а не от необходимости двигательного ответа. В отзывах на автореферат отмечается актуальность темы исследования, теоретическая и практическая значимость полученных результатов. Отмечается, что результаты диссертации дополняют и расширяют наши знания об общих принципах физиологических механизмов формирования и переясивання эмоций, а также имеют высокую практическую ценность.

Все отзывы содержат вывод о соответствии диссертационного исследования требованиям «Положения о порядке присуждения ученых степеней», утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации № 842 от 24.09.2013, в действующей редакции от 02.08.201б, предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата наук, и том, что диссертант заслуживает присвоения степени кандидата биологических наук. Выбор официальных оппонентов и ведущей организации обоснован высокой квалификацией выбранных специалистов в области и научным авторитетом в исследовательском сообществе.

Оппоненты являются работниками разных организаций, в которых осуществляется их трудовая деятельность. Ведущая организация является известным научным центром России„ а ее сотрудники имеют публикации, связанные с проблематикой диссертации. Диссертационный совет отмечает, что в результате выполненных соискателем исследований: ° Выявлены различия в динамике физиологических показателей при осознаваемом и неосознаваемом восприятии сенсорных эмоциогенных стимулов. ° Показано, что неосознаваемое восприятие акустических стимулов приводит к кортикальным изменениям, сходным с осознаваемым. При этом вегетативные изменения более выражены, хотя и менее дифференцированы при неосознаваемом восприятии стимулов по сравнению с осознаваемым.

° Предложен комплексный подход к изучению эмоций, позволяющий выделить ряд объективных показателей, на основании которых можно охарактеризовать возникшее эмоциональное состояние у человека. ° Выведена взаимосвязь субъективного ощущения индивидуума и его поведенческой активности. Теоретическая значимость работы обоснована тем, что полученные результаты по динамике физиологических показателей при разных условия восприятия эмоциональной сенсорной информации вносят вклад в представления о том, что неосознаваемое восприятие является «предфазой» осознаваемого. Применительно к проблематике диссертации результативно использованы два разных подхода, обеспечивающих неосознаваемое восприятие эмоциогенных стимулов, с последующим рассмотрением комплекса объективных физиологических и поведенческих методов для оценки возникшего эмоционального состояния испытуемого, который включал анализ величины межполушарной асимметрии электроэнцефалограммы, вегетативных показателей (по данным электрокардиограммы, пневмограммы, кожно-гальванической реакции) и времени сенсомоторной реакции.

Практическая значимость работы обоснована тем, что разработан комплексный подход к изучению эмоций, учитывающий объективные реакции организма, которые могут служить индикаторами знака эмоционального состояния и уровня возбуждения. Этот подход может быть использован для подбора персонала, при диагностике эмоциональных расстройств и при проведении полиграфических исследований на выявление факта сокрытия информации.

Значение полученных соискателем результатов для практики подтверждается тем, что: ° Разработан и внедрен метод оценки эмоционального состояния человека с помощью комплекса физиологических и поведенческих показателей ° Модернизировано и расширено содержание практического курса па психофизиологии для студентов биологического, психологического и медицинского факультетов ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» с использованием результатов выполненной работы. Оценка достоверности результатов исследования выявила, что: Председатель диссертационного совета Д.212.232. доктор биологических наук, профессор, академик РАН Ученый секретарь диссертационного совета Д.212.232.10 доктор биологических наук, профессор Алексеев Н.П.

° результаты экспериментов получены с применением методов, адекватных задачам исследования, и подвергнуты корректной статистической обработке. Данные, представленные в диссертации, являются достоверными и воспроизводимыми; ° установлено, что теоретические обобщения и результаты, полученные в работе, согласуются с данными„полученными ранее (и описанными в литературе) в других лабораториях при исследовании процессов осознаваемого и неосознаваемого восприятия сенсорной информации; ° достоверность полученных данных подтверждается обоснованным выбором экспериментальных методик, согласованностью теоретических предпосылок исследования и полученных результатов, достаточным количеством повторений экспериментов и корректностью проведенного статистического анализа.

Личный вклад соискателя состоит в личном участии в проведении всех этапов работ: в организации и проведении экспериментов, планировании экспериментов, подборе методик, теоретическом обобщении и статистической обработке результатов, а также подготовке к публикации статей и научных докладов по теме исследования. Экспериментальная часть работы выполнена на базе ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет». Все полученные результаты исследования представлены на всероссийских и международных конференциях и опубликованы в периодических научных изданиях, рекомендованных ВАК РФ.

В диссертации и автореферате диссертации отсутствуют недостоверные сведения об опубликованных соискателем работах. На заседании 22 февраля 2018 Диссертационный совет, заслушав и обсудив диссертацию Вайсертрейгер Анны Стиа-Рувиновн<я <сКомплексное исследование динамики физиологических показателей у человека при восприятии сенсорнь<х эмоииогенных стимулов», пришел к выводу о том, что представленная работа является оригинальным, законченным (в рамках поставленных задач) научно-квалификационным исследованием, полностью отвечающим требованиям, предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата биологических наук (п.9 «Положения о присуждении ученых степеней», утвержденного Постановлением Правительства РФ № 842 от 24.09.2013, в действуюшей редакции от 02.08.2016).

Диссертационный совет принял решение присудить Вайсерпгрейгер Анне Саша-Рувиновне ученую степень кандидата биологических наук по специальности 03.03.01 — физиология. При проведении тайного голосования диссертационный совет Д.2!2.232.10 в количестве 23 человек 1из них 11 докторов наук по специальности рассматриваемой диссертации), участвовавших в заседании, из 33 чел «за»- 22, «против» - нет, недействительных бюллетеней — нет .

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6375
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее