Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145717), страница 31

Файл №1145717 Диссертация (Пути стабилизации и дестабилизации генома клеток костного мозга мыши при действии ольфакторных хемосигналов) 31 страницаДиссертация (1145717) страница 312019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Кроме того, в работебыла показана возможность нейтрализовывать генотоксические эффекты 2,5-ДМП ирентгеновского облучения, а также – вызывать стабилизацию генома в целом – припомощи хемосигналов самок-одиночек (ХСО). Более того, были выявлены организменныепути, которые участвуют в реализации данного эффекта. Часть полученных результатовбыла уже опубликована нашей группой.Во-первых,былопоказано,что2,5-ДМП,атакжедругиестрессорыдестабилизируют геном клеток костного мозга самцов мышей.

Через 2 часа после началавоздействия2,5-ДМПмикроповреждениямивДНКкостном(одно-мозгуивозрастаетдвунитевымиколичестворазрывами,клетоксапуриновымииапиримидиновыми сайтами), выявляемое методом щелочного кометного электрофореза,причем возрастает частота и сильно поврежденных клеток (Даев и др., 2017). Частотаклеток с микроповреждениями ДНК продолжает быть повышенной и после 4-х часоввоздействия 2,5-ДМП, при этом частота сильно поврежденных клеток перестаетотличаться от контрольных значений. В то же время уже после 4 часов воздействия 2,5ДМП в делящихся клетках костного мозга повышается частота нарушений митоза (НМ),выявляемая ана-телофазным методом учета хромосомных аберраций. При 24-часовомвоздействии 2,5-ДМП количество клеток с микроповреждениями ДНК перестаетотличаться от контрольных значений, однако частота НМ – достигает пиковых значений,превышая контрольные показатели более чем в 2 раза (Глинин, 2010).

После 48 часоввоздействия 2,5-ДМП частота НМ по-прежнему остается выше контроля, однакоснижается, по сравнению с 24-часовым воздействием.Генотоксический эффект, заключающийся в повышении частоты клеток костногомозга с микроповреждениями ДНК через 2 часа после начала воздействия и частоты НМпри 24-часовом воздействии, был показан и для другого ольфакторного стрессора мыши –хемосигналов мочи кошки (Глинин и др., 2017).Кроме того, было показано, что даже 2-часового воздействия 2,5-ДМП достаточнодля увеличения частоты НМ в клетках костного мозга через 22 часа после завершениявоздействия.

Аналогичный эффект наблюдается и в случае 2-часовой иммобилизации,140причем частота НМ через 22 часа после её завершения не отличается от частоты НМ привоздействии 2,5-ДМП.Во-вторых, были изучены организменные пути, через которые осуществляетсядестабилизация генома при действии 2,5-ДМП и других стрессоров (иммобилизации).Самцы домовой мыши рецептируют 2,5-ДМП всеми обонятельными зонами (LeindersZufall et al., 2000; Sam et al., 2001; Mamasuew et al., 2011), причем рецепция данногохемосигнала клетками главного обонятельного эпителия приводит к тотальнойинактивации главной обонятельной луковицы, показанной методом фМРТ (Глинин, 2014).Дальнейшая активация нервной системы в ответ на предоставление 2,5-ДМП приводит кактивации оси ГГН, что выражается в увеличении концентрации кортикостерона в кровичерез 30 минут воздействия.

Другим гормональным эффектом предоставления 2,5-ДМПявляется снижение концентрации окситоцина в крови после часа воздействия, которыйсчитается анти-стресс гормоном и снижает остроту протекания стресса.Выявлена роль стресс-гормонов в дестабилизации генома при действии стрессоров.В работе показано, что глюкокортикоиды и катехоламины принимают непосредственноеучастие в индукции дестабилизации генома в клетках костного мозга как при 2-часовомдействии 2,5-ДМП, так и при 2-часовой иммобилизации.

Так, в случае предварительноговоздействияметирапоном(блокаторомсинтезаглюкокортикоидов)последующеевоздействие стрессором не приводит к увеличению частоты НМ, по сравнению сконтрольными значениями. В случае воздействия на мышей пропранололом (βадреноблокатор) происходит снижение уровня НМ, по сравнению со стрессорнымвоздействием, однако частота НМ по-прежнему остается выше контрольной.Также показано, что генотоксический эффект 2,5-ДМП полностью опосредованобонятельным эпителием, что говорит о полной нейрональной природе эффекта 2,5-ДМП.Так, при предварительной химической инактивации всех обонятельных эпителиев(главный обонятельный эпителий, вомероназальный орган, ганглий Грюнберга) за счетвоздействия солей цинка, происходит полное исчезновение генотоксического эффекта 2,5ДМП: частота НМ после 24-часового воздействия феромоном не отличается отконтрольной.В третьих, была показана возможность нейтрализовать генотоксический эффект 2,5ДМП на клетки костного мозга самцов мышей при помощи других хемосигналов мышей,а также – изучены организменные механизмы, участвующие в реализации данногопротекторного эффекта.

Было показано, что предварительное 24-часовое воздействиеХСО приводит к подавлению генотоксического эффекта от последующего 24-часовоговоздействия 2,5-ДМП (Даев и др., 2010, 2012; Daev et al., 2011). Одновременное141воздействие обоих хемосигналов приводит к ещё более выраженному защитному эффектуХСО. Кроме того, было выявлено, что ХСО снижает даже «спонтанный» уровень НМ вделящихся клетках костного мозга в случаях, когда частота НМ в контрольной группепревышает некоторое пороговое значение, которое для наших экспериментов составляло3,5%. Было также показано, что воздействие ХСО может снижать даже генотоксическийэффект от тотального рентгеновского облучения животных (4 Грея) (Даев и др., 2014).Как и в случае 2,5-ДМП, воздействие ХСО изменяет активность обонятельныхлуковиц, выявляемую методом фМРТ.

Однако в отличие от 2,5-ДМП воздействие ХСОприводит к активации обонятельных луковиц, а совместное воздействие обоиххемосигналов частично подавляет эффект каждого из них: происходит снижение какплощади активировавшихся нейронов, так и площади инактивировавшихся нервныхклеток (Глинин, 2014). На гормональном уровне одновременное действие 2,5-ДМП и ХСОприводит к отсутствию характерных для воздействия 2,5-ДМП, повышения концентрациикортикостерона и снижения концентрации окситоцина.Показано,чтоэффектснижениячастоты«спонтанных»НМ,вызванныйпредоставлением ХСО, полностью опосредован обонятельными зонами самцов мышей.Так, при предварительной химической инактивации всех обонятельных эпителиев(главного обонятельного эпителия, вомероназального органа, ганглия Грюнберга) за счетвоздействия солей цинка, происходит полное исчезновение эффекта ХСО: частота НМпосле 24-часового воздействия не отличается от контрольной.Таким образом, в работе было впервые показано, что дестабилизация генома клетоккостного мозга может происходить при стрессировании организма как частичноинвазивными (иммобилизация), так и полностью неинвазивными воздействиями(хемосигналы: 2,5-ДМП и моча кошек).

Важно отметить, что данный эффект опосредованисключительно активацией центральной нервной системы, которая запускает процессорганизменного стресса. С другой стороны, было впервые показано, что возможноиндуцировать такое состояние нервной системы, которое, напротив, будет оказыватьстабилизирующий эффект на геном периферийных клеток (воздействие ХСО).Учитывая роль дестабилизации генома клеток в формировании целого рядапатологий, как у грызунов, так и у человека, представляется особенно важнымдальнейшее изучение роли нервной системы в регуляции данного процесса. Этопредставляет интерес как для фундаментальной науки, так и для прикладных медикобиологических исследований.142ВЫВОДЫ1) Действие стрессоров различной природы, опосредованное центральной нервнойсистемой животных, приводит к дестабилизации генома клеток костного мозга самцовмышей.2) Дестабилизирующее геном клеток костного мозга самцов мышей действиеольфакторногохемосигнала2,5-диметилпиразинаассоциированосувеличениемконцентрации кортикостерона и снижением концентрации окситоцина в плазме крови.3) Генотоксическое действие 2,5-диметилпиразина и иммобилизации на клеткикостного мозга самцов мышей опосредовано глюкокортикоидами и катехоламинами.4) Дестабилизирующее геном клеток костного мозга действие 2,5-диметилпиразинаопосредовано обонятельным эпителием носовой полости самцов-реципиентов.5) Регуляция стабильности генома клеток костного мозга самцов мышей придействии ольфакторных хемосигналов ассоциирована с модуляцией активности нейроновглавных обонятельных луковиц.6) Полоспецифические ольфакторные хемосигналы могут снижать как спонтанную,так и индуцированную облучением нестабильность генома.7) Социально-значимые летучие хемосигналы у домовой мыши могут какдестабилизировать, так и стабилизировать геном клеток костного мозга, тем самымосуществляя регуляцию этого важного параметра жизнеспособности животных.143СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Бородин П.М., Беляев Д.К.

Влияние стресса на частоту кроссинговера во 2-ойхромосоме домовой мыши // Докл. АН СССР. 1980. Т.253(3). С.727-729.2.БородинП.М.,БеляевД.К.Влияниеэмоциональногострессаначастотурекомбинаций в 1-й хромосоме домовой мыши // Докл. АН СССР. 1986. Т.286(3).С.726-728.3.Глинин Т.С. Моделирование процесса формирования патологий ольфакторнымисигналами у домовой мыши // Медицинский академический журнал, 2010, Т.10, №5,С.119-120.4.ГлининТ.С.Влияниесоциально-значимыххемосигналовначастотурадиоиндуцированных повреждений хромосом в клетках костного мозга самцовдомовой мыши: выпускная квалификационная работа магистра. СПб. 2014.

75 с.5.Глинин Т.С., Старшова П.А., Шубина В.А., Анисимова М.В., Бондаренко А.А.,Мошкин М.П., Даев Е.В. Запах хищника дестабилизирует геном клеток костногомозга мыши // Экологическая Генетика. 2017. Т.15(1). С.4-11.6.Глотов Н.В., Животовский Л.А., Хованов Н.В., Хромов-Борисов Н.Н. Биометрия. Л.:ЛГУ. 1982. 264 с.7.Даев Е.В. Нарушения мейоза у молодых самцов домовых мышей при воздействииэкзогенными метаболитами половозрелых животных // Зоол.

журн. 1982. Т.61(8).С.1269-1271.8.Даев Е.В. Индукция доминантных леталей в потомстве самцов мышей линии СВАпосле феромонального воздействия // Генетика. 2003. Т.39(10). С.1347-1352.9.Даев Е.В. Генетические последствия ольфакторных стрессов у мышей: Автореф.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее