Диссертация (1145132), страница 48
Текст из файла (страница 48)
появляются его новыеконцепты, основанные на систематизации знаний и технологий различныхотраслей науки, имеющих как фундаментальный, так и прикладной характер.Сюдавпервуюочередьотносятсянетолькофизиологические,психологические, педагогические, биологические, социальные, но и в какойто степени культурные и философские закономерности развития личности. Вэтом случае системообразующими факторами становятся: физическое идуховное состояние человека; уровень поддержки жизнедеятельности иработоспособности; выработка поведенческих установок на подготовку иведение ЗОЖ. Тем самым вырабатывается, как пишет О. Л. Трещева,1Гиппократ.
О здоровом образе жизни // Клятва. Закон. О враче. Наставления.Минск, 1998. С. 131.2Цит по кн. Дубровский В. И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия). М.2001. С.3.3Лисицын Ю. П., Царегородцев Г. И. Насущные проблемы охраны и укрепленияздоровья людей // Политическое самообразование. 1987. №10. С.30.252«практикоориентированный здоровый образ жизни, включающий духовные,физические, психические и социальные детерминанты поведения человекапри освоении и присвоении ценностей здоровья и ЗОЖ, оздоровительныхтехнологий»1.Они позволяют по-новому представить и саму дефиницию «здоровыйобраз жизни». Важно подчеркнуть, что теперь ЗОЖ рассматривается какмногоаспектное понятие. Он может акцентироваться как нравственный,духовный или аксиологический компонент в рамках текущей жизни, кактрудовой элемент и т.
д. Согласно этим концептам и факторам, он в тех илииныхтрактовкахраскрываетсяследующимобразом:«образжизни,основанный, прежде всего на принципах нравственности»2; «здоровый образжизни представляет собой совокупность духовных ценностей и реальныхвидов, форм и благоприятных для здоровья видов деятельности пообеспечениюоптимальногоудовлетворенияпотребностейчеловека»3;«здоровый образ жизни является рационально организованным, активным,трудовым,закаливающимэлементом,помогающимчеловекувегожизнедеятельности.
Соблюдение определенных правил позволяет многимлюдям до глубокой старости сохранять нравственное, психическое ифизическоездоровьеиодновременносовершенствоватьсвоюсамоподготовку, самообразование, что способствует оздоровлению нации вцелом»4. Приведенные дефиниции свидетельствуют, что и сегодня здоровыйобраз жизни напрямую ассоциируется с такими важными понятиями, как«уклад жизни», «стиль жизни», «качество жизни», «уровень жизни»,«жизненный путь».1Трещева О. Л.
Формирование культуры здоровья личности в образовательнойсистеме физического воспитания. Омск. 2003. С.8.2Из выступления В. В. Путина на заседании Государственного совета 30 января2002 года.3Мелюхин Г. М. Аксиологический аспект здорового образа жизни в формированииличности. Чебоксары, 2008. С.3.4Из доклада рабочей группы Президиума Государственного совета «О повышениироли физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни россиян» от30 января 2002 г.253Впланесодержательныххарактеристикможносогласитьсясисследователем Ж. В. Тома, которая пишет: «… здоровый образ жизни – этосовокупность знаний, практических умений, навыков, ценностно-смысловыхориентаций и поведения, соответствующих возрасту и уровню развитиячеловека,проявляющихсявспецифическихвидахактивностиижизнедеятельности, направленных на сохранение и укрепление своегоздоровья и здоровья общества»1.В современном мире в процессе приобщения человечества к ЗОЖнаряду с другими науками и сферами деятельности общества (медициной,биологией, психологией и т.д.) важную роль играет спорт, точнее его часть,которая относится к оздоровительно-рекреативному виду.
Сам терминрекреация (от лат. recreatio) означает отдых, восстановление сил человека,израсходованныхвпроцессетруда,тренировочныхзанятийилисоревнований2. В состав оздоровительно-рекреативного спорта входят:занятия физическими упражнениями, фитнес, аэробика, йога; подвижные испортивные игры–волейбол, теннис, городки, бадминтон; пешие(оздоровительная ходьба) велосипедные и лыжные прогулки, катание нароликовых коньках, плавание, бег, коньки, туризм, охота, рыбалка и другиефизкультурно-спортивные развлечения, т. е.
все то, чем может занятьсясовременный человек в свое удовольствие, без особых усилий и физическихперегрузок. Такой спорт позволяет личности не только быть в оптимальнойфизической форме (благодаря постоянным или частичным занятиям вспортивныхзалах,дома,наулице),уметьнаходитьподходывсамореализации, но и в какой-то мере, способность к адаптации, т.
е. бытьдуховно и физически подготовленным к перипетиям, происходящим вобществе. Основными функциями оздоровительно-рекреативного видаспорта1становятся:социализирующая,образовательно-развивающая,Тома Ж. В. Формирование здорового образа жизни младших школьников впроцессе физического воспитания в школе. Пенза, 2006. С.11.2Холодов Ж. К., Кузнецов B. C. Теория и методика физического воспитания испорта М. 2001. С. 56.254интегративно-коммуникативая, рекреативно-оздоровительная, рекреативноигровая, ценностно-гедонистическая, культурно-творческая.
Они создаютприемлемые условия для культурно-творческого самовыражения человека ив то же время в зависимости от вида трудовой деятельности снимают у него«нарастающее» физическое, психическое и в какой-то мере умственное(интеллектуальное) напряжение.Крометого,сегодняактуальнымстановитсяипониманиепроблематики соотношения здорового образа жизни и спорта, которая четковыражена в «Стратегии развития физической культуры и спорта РоссийскойФедерации на период до 2020 года»: «Первой проблемой явилось ухудшениездоровья, физического развития и физической подготовленности населения.В целом в России не менее 60% обучающихся имеют нарушения здоровья.По данным Минздравсоцразвития России, только 14% обучающихся старшихклассов считаются практически здоровыми.
Свыше 40%молодежинесоответствуеттребованиям,допризывнойпредъявляемымармейскойслужбой, в том числе в части выполнения минимальных нормативовфизической подготовки. Большинство граждан не имеют возможностисистематически заниматься физической культурой и спортом. Так, внастоящее время 85% граждан, в том числе 65% детей, подростков имолодежи, незанимаютсясистематическифизическойкультуройиспортом»1.На основании выделенных выше характеристик, можно сказать, что врамках действующего социального (информационного) поля «Спорт какэлемент здорового образа жизни» выделяются два ведущих объекта, накоторых направлен основной информационный поток, – это личность иобщество.
Сам же информационный поток образуется при непосредственномсодействии СМИ.1Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации напериод до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от7 августа 2009 г. № 1101-р). URL: http://www.infosport.ru/strategiya/docs.asp. С.2.255В журналистике, в раскрытии темы «Спорт как элемент здоровогообраза жизни» используются не только традиционные подходы, но и ищутсяновые альтернативные пути в ее представлении (к примеру, с помощьюкомпьютерных, интернет-, пиар-, рекламных и других технологий).Благодаря журналистским публикациям, нередко пропаганда здоровогообраза жизни благоприятно сказывается на массовой популяризации спортакак на федеральном уровне, так и в регионах.
Федеральные массмедиа имеютбольше возможностей раскрыть, саму сущность «здорового образа жизни».Тем не менее частотность таких материалов в данных видах СМИвстречается невелика. Существует и ряд специализированных изданий,включая русские версии иностранных журналов, а также некоторыемедицинские издания. Но их намного меньше, чем, к примеру, тех жефутбольных1, около 20-25. В телевизионных программах на федеральныхканалах есть только рубрики (в частности, рубрика, посвященная утреннейзарядке на утренних телеканалах). Отдельных передач, раскрывающихздоровый образ жизни через спорт, очень мало (к примеру, программа«Зарядка с чемпионом» на детском телеканале «Карусель», «Гимнастика» наканале «Россия 2»).
Однако, существует два спутниковых телеканала,полностью посвященных пропаганде здорового образа жизни: «Живи» и«Тонус ТВ». В частности, на канале «Живи» транслируется около 20программ в день (не считая повторов), в то время как на «Тонус ТВ» их 10. Восновном они посвящены практическим советам, занятиям различнойгимнастикой,включаяйогу,фитнес,дыхательнуюгимнастику.Нарадиостанциях эта тема затрагивается в отдельных рубриках в формесоветов, реже бесед со специалистами.По сравнению с другими федеральными массмедиа, информация оздоровом образе жизни лучше всего представлена в Интернете.
По данным(на декабрь 2012 г.) поисковой системы Яндекс существует 188 сайтов,1Официальная статистика российских футбольных изданий отсутствует, тем немене по данным мониторинга, проведенного автора диссертации, их насчитывается около50, включая федеральные, региональные, клубные газеты и журналы.256посвященных этому направлению. Однако с позиции журналистикиинтересующая нас тема «Спорт как элемент здорового образа жизни»,представлена только в половине из них, как правило, на информационныхпорталах, в интернет-изданиях или онлайн-версиях печатных и электронныхСМИ.Региональная пресса проявляет заинтересованность в раскрытииданной темы наравне с федеральной. Это обусловливается несколькимипричинами.
Во-первых, в рамках федеральной программы по укреплениюздорового образа жизни в Российской Федерации фактически во всехрегионах разработаны собственные проекты. В соответствии с даннымидокументами на СМИ возлагается функция пропаганды идей оздоровлениянации прежде всего путем создания соответствующих публикаций и телерадиопередач1.Во-вторых, по сравнению с федеральными массмедиа, региональныеСМИ способны достичь большего успеха в популяризации здорового образажизни благодаря доступности, близости к своему читателю, слушателю,зрителю.
Им под силу осуществить комплексный подход к данной проблемес учетом социокультурных особенностей отдельно взятого региона.В-третьих, сама пропаганда здорового образа жизни благоприятносказывается на массовой популяризации спорта в конкретном регионе. Речьидет не о глобальных проектах, а о том, чтобы использовать все имеющиесявозможности на местах. В частности, это может быть восстановлениедействующих ранее спортивных комплексов, обновление спортивныхплощадок, открытие новых спортивных клубов и клубов по интересам,1Например: Целевая комплексная программа «Развитие физической культуры испорта в г. Барнауле на 2010-2014 гг.»; Областная целевая программа «Развитиефизической культуры и спорта в Саратовской области на 2009-2012 гг.»; «Программаразвития физкультуры и спорта в Приморском крае на период 2013-2017 гг.»; областнаяцелевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Нижегородской области на2011-2015 гг.»; «Концепция развития физической культуры и спорта в Московскойобласти в период с 2007-2015 гг.»; республиканская целевая программа «Развитиефизической культуры и спорта в Чувашской Республике на 2010–2020 годы»;республиканская целевая программа «Развитие физической культуры и спорта вРеспублике Северная Осетия-Алания на 2010-2015 годы» и т.д.257налаживание оздоровительногодосуга.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
