Диссертация (1145117), страница 36
Текст из файла (страница 36)
Так,французскийсуицидолог(1981)Gouranкорреляционных связей междувыявилналичиепрямыхсуицидальным риском и «страстнойвлюбленностью». Возраст студенческой молодежи, как раз является однимиз пиков поиска удовлетворяющей аттракции, интенсивных эмоциональныхлюбовных переживаний.Недостаточную удовлетворенность здоровьем можно объяснить этапомвысокого и длительного психоэмоционального напряжения, характерногодля учебной деятельности, во время которого все чаще происходят и первыепрофессиональныепробымолодежи.Вцеломданныйпериоджизнедеятельности молодежи отличается напряженным режимом труда иотдыха,активнымидентичности.поискомТакимсвоейобразом,профессиональнойнизкийиличностнойуровень удовлетворенностизначимыми компонентами социального благополучия снижает для частиисследуемой молодежи ее социальные, психологические резервы, делает ееличность более уязвимой перед жизненными трудностями, уменьшаетспособность к адаптации, способствует появлению социального пессимизма.Все это в полной мере способно сформировать «отрицательную концепциюсебя во враждебном, не соответствующем ожиданиям социуме».Личностные особенности молодежи, к которым можно отнестиповышеннуютревожность,ранимость,низкуюстрессоустойчивость,накладываясь на, описываемые нами процессы неудовлетворенности, могут213провоцироватьсамодеструктивные действия.Представленные намитенденции характерны для 16 % школьников и 35% студентов, которыхможно отнести в группу с разным уровнем опасности суицидального риска.В структуре экстраперсональных факторов суицидального рискамолодежи,негативноеоднимиззначимыхсамоотношение,являетсянегативныйнеадекватная«Я-образ»,самооценка,«Я-концепция».Несостоятельная «Я-концепция» свидетельствует об отрицании значимостисвоейличности,некомпетентном,чтостимулируетненужномчеловеке.представленияДаннаяосебе,особенностькаколичностисуицидента способствует его ощущениям «выключенности» из мира.Вконтексте данного исследования, нами были изучены такие показатели, какуровень удовлетворенности собой, уверенность в себе, уровень собственнойзначимости, степень ощущения себя хозяином своей жизни, творцом своегобудущего.
Так, среди молодежи Алтайского края преобладают следующиеособенности самоотношения - не достаточно удовлетворены собой 16 %молодых людей. Не удовлетворены своим внешним видом 11% учащихся.Высокий уровень ощущения своей значимости, сформированноечувство собственного достоинства являются мощными антисуицидальнымибарьерами, они актуализируют свою защитную, компенсирующую рольособенно в трудных жизненных ситуациях. Однако, по результатам опроса,около 40 % молодых людей не ощущают своей безусловной значимости,важности нужности другим людям, включая ближайшее окружение. Данныйфактможетсвидетельствоватьонесформированнойсоциальнойидентичности, а с другой стороны говорит об угрозе «Я-концепции».Согласно социопсихологическим подходам, в данной ситуации суицид можетстать возможным выходом из сложившейся ситуации, а также индикаторомразрушения «Я-концепции». Треть опрошенной молодежи не считают себятворцами своего будущего, однако противоречат себе, утверждая, что ихждет интересное и насыщенное будущее.
В данном случае можно говорить о214конфликте между направленностью молодых людейв будущее и ихпассивностью в контексте реализации своих устремлений.Семейный фактор в генезе суицидального риска молодых людей имеетмаксимальную и первостепенную значимость. Согласно полученнымданным, в больше степени провоцируют риск суицидального поведения,такие особенности семейного воспитания, как «жестокость родителей» (p<0,001); «высокий уровень требовательности родителей» («ощущение себя обузой для семьи» (,, p<0,005);, p<0,01); «алкоголизм родителей» » (, p<0,01) и др.На основе полученных данных исследования в Алтайском крае можносделать вывод о том, что неэффективные стратегии родительскоговоспитания способствуют усилению суицидального риска молодых людей.Напротив позитивные способы воспитания могут стать антисуицидальнымибарьерами для молодых людей.
Эффективными являются стратегияуважительного отношение к личности молодого человека, принятия, равныеотношения в семье, достаточное, но не назойливое внимание к нуждам ипроблемам своих детей и др. С другой стороны, значительно провоцируютриск аутодеструктивного отношения молодого человека, такие вариантысемейныхвзаимоотношений, как: жесткий контроль и запреты (35%);завышенное, давящее ожидание от молодого человека значительных успехов,вызывающих страх их не оправдать (24 %); излишняя гиперопека(удушающая«любовь»),лишениеподросткаимолодогочеловекаответственности за малейшие проявления своей самостоятельности (20%);недостаток внимания, пренебрежение к делам подростка, его интересам,проблемам, тревогам (18%). Разнообразные проблемы межпоколенноговзаимодействия характерны для большинства молодых людей, лишь четвертьиз них могут говорить о достаточно позитивных взаимоотношениях в своейродительской семье.
Таким образом, семейное неблагополучие являетсяодним из основных стимуляторов суицидального поведения молодежи.215Решающей, в данном случае является неспособность семьиэффективновыполнить свою социализирующую функцию. В семьях, где родительскодетские отношения можно назвать доверительными, теплыми, нормальными,приемлемость суицидального поведения является минимальной и наоборот.По результатам анализа данных, выявлено до 10 % семей, где преобладаетвысокийуровеньконфликтности,формируютсядисфункциональныеотношения. В таких семьях суицидальное поведение-это ответ на значимыеличностные переживания, кроме того, как выявлено в других исследованиях,чем меньше возраст респондента, тем «в большей мере своим суицидом он«полемизирует» с семьей [130].Всовременномсуицидальныйроссийскомсиндром».обществеСуицидальнаядействуетактивность«алкогольныймолодеживзначительной степени может провоцироваться алкоголизацией ближайшегоокружения, в частности родителей.
Анализ результатов социологическогоопроса позволил констатировать, что алкоголизм родственников (родители)отметили 18 % школьников и 20% студентов.Высокий уровень дезадаптации современной молодежи являетсяследствием социально-психологической напряженности, обусловливающейрост неуверенности в будущем, страх перед ним, усталость и др. Наиболеезначимые страхи молодежи: страх перед будущим от 15% у школьников до18% у студентов, а также страх не поступить в ВУЗ у трети опрошенноймолодежи, учащихся общеобразовательных школ.Стресс является неотъемлемой частью жизни. Еще Г. Селье утверждал«нет стресса, нет жизни», однако большее количество стрессов ипереживаний, характерных для населения современного общества, в томчисле молодежи могут приводить к эустрессам, значительно снижающимзащитные силы личности.
Пятая часть молодежи Алтайского края пережилатакое негативное явление как развод родителей. Суицидогенное влияниеразводов связано, по мнению специалистов, с нарушением у подростков,молодежи образца социальной интеракции, что в свою очередь нарушает216интегративные и регулятивные механизмы личности молодого человека всоциуме.Как мы указывали ранее, проблема негативных любовных переживанийявляетсявмолодомвозрастесамойраспространеннойпричинойсуицидального поведения, включающего суицидальные мысли, попытки ифатальныйсуицид.характеризуетТак,толькочетвертьданную сферу отношенийпозитивную для себя.студенческоймолодежикак удовлетворяющую,Большая часть молодежи уже испытала стресс отнеразделенной, несчастливой любви, столкнуласьс разрывом отношений,потерей любви.
По шкале силы стрессового воздействия, разработанной И.Холмсом и В. Роге, потеря любимого человека стоит на втором месте,уступая лишь смерти близкого человека. Безусловно, что только у людейранимого, тревожного, слишком эмоционального типаданное событийзначительно усиливает риск суицида. Однако, с другой стороны, сами готовылюбить другого человека, проявлять альтруизм, только половина молодыхлюдей.Разнообразныепроблемымежпоколенноговзаимодействияхарактерны для большинства молодых людей, лишь четверть из них могутговорить о достаточно позитивных взаимоотношениях в своей родительскойсемье. Таким образом, семейное неблагополучие является одним изосновных стимуляторов суицидального поведения молодежи.При сопоставлениинаших данных с данными суицидентов,исследуемых в МГТУ им.
Баумана выявлено, что подавляющее большинствостудентов имеют представление о суициде и суицидальном поведении сосознанным отношением к нему, о чем свидетельствует анонимный опросстудентов. У девушек значимо чаще (, p<0,0001), чем у юношей, родные иблизкие входили в систему ценностных отношений важных для личности. Умужчин значимо больше (, p<0,01) нераскрытых причин, которые моглибы привести к суициду. Несчастная, безответная любовь, крах личныхпланов, материальные проблемы, страх наказания волновали юношей и217девушек в одинаковой степени. Таким образом, значимость конфликта дляперерастания социально-психологической дезадаптации в суицидальноеповедение определяется, прежде всего, ценностными установками личности[43].Особенности адаптации молодых людей во многом определяютсяспособностью к эмоциональной саморегуляции. Так, например, четвертьмолодежи (школьники и студенты в равной степени) не считают себяуравновешенным человеком.
Проявляют склонность к импульсивномуповедению, высокий уровень готовности рисковать – треть молодых людей.Из них часть молодежи констатировала несогласие, что «будет бороться засвою жизнь» в любой ситуации, чего бы ей этого не стоило.В контексте оценки суицидального риска молодежи, представлялосьзначимым выявить существующий психологический портрет современногомолодого человека, используя при этом его самооценочный уровень.Значимость акцентуаций характера в контексте суицидальной опасностимногократнодоказана[111].Особенносуицидогеннымиявляютсяимпульсивность (24%), агрессивность, которая может быть преобразована ваутоагрессию (13%), равнодушие (8%),ранимость (6%) замкнутость (3%).Так, импульсивность, согласно исследованиям А.Г. Амбрумовой, чаще всегодиагностируетсяуподростковсуицидентов.Онапроявляетсявнеспособности прогнозировать результаты своего поведения, а значит, неспособствует эффективному самоконтролю и саморегуляции личности всложных, стрессовых жизненных ситуациях.В процессе исследования нами были изучены распространенные длямолодежи копинг-стратегии.Рейтинг возможных путей выхода изстрессовых жизненных затруднений представлен на рис 12.21860%50%48%40%делают что считаютнужнымнеобдуманныепоступкивсе принимают близкок сердцулегко выходят из себя45%36% 36%32% 31%27%30%агрессия к другимдумают о хорошем18% 18%20%12% 11%10%замыкаютсябалуют себя едойапатияспят0%стратегии поведения молодежи в стрессовых ситуацияхагрессия к себеРисунок 12 - Распределение ответов молодежи Алтайского края окопинг-стратегиях в стрессовых ситуациях.Многие представленные копинг-стратегии, такие как необдуманныепоступки, высокий уровень эмоционального реагирования на стресс,импульсивность, апатия, агрессия к себе могут включать суицидоопасныйпотенциал разной степени выраженности.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
